讀《金銀島》所想

我一直不會寫故事,尤其不會安排情節(jié)。前幾天看到孩子看的《金銀島》一書,索性拿來一讀。

此書作者是英國小說家羅伯特·路易斯·史蒂文生,蘇格蘭人。

《金銀島》是史蒂文生為他的妻子的前夫之子寫的少年讀物。故事是由一個男孩吉姆的視覺講述的。他參與探險,去尋找埋藏在一個遙遠(yuǎn)海島上的財寶,最終獲得了成功。其間經(jīng)歷了很多危險的事情??梢哉f處處引人入勝,一個懸念又一個懸念,吸引讀者往下讀,達(dá)到最高潮處,能牢牢抓住讀者的心。

小說一開始就交代“我們”去金島探險的經(jīng)歷,應(yīng)別人要求準(zhǔn)備寫下這個經(jīng)歷,接著直接進(jìn)入故事的講述描繪。先從我父親開設(shè)“本伯爾將軍旅店”的那個時代寫起,然后出現(xiàn)了第一個人物,神秘的老水手,他的怪異的行為很能引起讀者閱讀的欲望。再往后又出現(xiàn)了瞎子、李希普大夫、局利勞尼,以及藏寶圖等一系列的人和事。情節(jié)跌宕起伏,幾乎時時刻刻都有險象發(fā)生,直到海盜的反叛,小說到達(dá)了最高潮。其中對“我”的刻畫尤其讓讀者喜愛。一個活潑、有頭腦、大膽勇敢、富有智慧的孩子。他用他的聰明、勇敢和智慧做出讓人難以想象的事情,那就是成功戰(zhàn)勝了海盜,帶回了大量金銀。

我覺得為小說設(shè)計情節(jié)是一個很難的事情。一個只對散文有少許認(rèn)識的人,是駕馭不了小說的,況且,和平年代,總覺得少有觸目驚心的事情。也許我還是缺少對社會的觀察力,缺少對現(xiàn)實的認(rèn)識、聯(lián)想和想象,更缺少大量的閱讀。想寫故事,還需要多讀、多練、多想,多留意。

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