? ? ? 本次期中考試三一班考試人數(shù)49人，及格人數(shù)35人，不及格人數(shù)14人，平均成績(jī)67.8。三三班考試數(shù)50人，及格人數(shù)38人，不及格人數(shù)12人，平均成績(jī)68.58。

? ? ? ? 本次試卷共十題，考試的很多題都緊扣課本內(nèi)容，考察基礎(chǔ)知識(shí)，只有課外閱讀題對(duì)于孩子們而言有些困難。本次考試也暴露出來(lái)了很多問(wèn)題：

一、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，落實(shí)不到位

? ? ? 孩子們對(duì)于字詞等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠牢固，很多詞語(yǔ)孩子們拼音拼不出來(lái)，導(dǎo)致根本沒(méi)有辦法填寫(xiě)，書(shū)上要求背誦背寫(xiě)的內(nèi)容那些后進(jìn)生能夠背下來(lái)但寫(xiě)不到試卷上或錯(cuò)別字過(guò)多得不到分。

二、卷面書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，卷面臟亂

? ? ? 本次考試時(shí)有很多孩子的書(shū)寫(xiě)不夠干凈，試卷涂改次數(shù)過(guò)多，特別是作文，有的學(xué)生寫(xiě)了幾行之后發(fā)現(xiàn)不對(duì)，又重新劃掉再次書(shū)寫(xiě)，導(dǎo)致卷面臟亂差。

三、審題不清，題意理解不夠

? ? ? 在審題中孩子們根本沒(méi)有讀懂題就急于做題，沒(méi)有按要求做題導(dǎo)致失分，有的孩子做的題離要求相去甚遠(yuǎn)。

四、課外閱讀能力薄弱

? ? ? ? 本次考試中孩子們的課外閱讀能力普遍較差，十七分的題孩子們最多能得到十分，有的甚至得到兩三分。孩子們普遍認(rèn)為課外閱讀比較難，對(duì)這種題欠缺自信。

? ? ? 針對(duì)本次考試中暴露出的問(wèn)題今后會(huì)從以下方面進(jìn)行調(diào)整：

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，嚴(yán)抓學(xué)生的生字生詞，對(duì)布置的任務(wù)加強(qiáng)落實(shí)，看學(xué)生是否真正掌握，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

二、多強(qiáng)調(diào)學(xué)生書(shū)寫(xiě)，在平時(shí)的小細(xì)節(jié)，作業(yè)中多監(jiān)督孩子們，讓孩子們工工整整書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)的良好習(xí)慣。

三、多培養(yǎng)孩子們的閱讀理解能力，教會(huì)學(xué)生讀題、做題方法。進(jìn)形課外閱讀訓(xùn)練，在講解練習(xí)題中注意孩子們這方面的訓(xùn)練。

四、進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，將考試出現(xiàn)的類(lèi)型題進(jìn)行歸類(lèi)，有針對(duì)性的訓(xùn)練孩子們的各種類(lèi)型題的做題能力。

五、抓住中等學(xué)生，盡最大可能將中等生的潛力激發(fā)出來(lái)，力爭(zhēng)讓他們能夠掌握基礎(chǔ)知識(shí)，考試不拖班級(jí)后腿。

? ? ? ? 在今后的教學(xué)中，我要及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況，力爭(zhēng)取在下次考中能有進(jìn)步。