我很努力的想清晰的將我所經(jīng)歷的一些點(diǎn)滴記錄下來，但時(shí)間久了，當(dāng)初的記憶猶新成為如今的模模糊糊，支離破碎，沒有當(dāng)初那么完整了。不斷的在問自己，如果有人問我，這次的經(jīng)歷你最大的收獲是什么，我反復(fù)思量，真覺得收獲不是太多，好像要訴說的東西太多了，多到，真要說出來時(shí)，不知從何說起。

內(nèi)心有這樣一句話。

少年你要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，學(xué)校是學(xué)校，社會(huì)是社會(huì)。

可能一直以來不是那么順心，遇到的人也不是那么順心，做起事來也不是那么順心，會(huì)在這個(gè)過程中不斷的懷疑否定自己，讓自己身處縹緲迷茫的虛無感，好像沒有任何一種力量可以將自己扶起，搖搖欲墜。那段時(shí)間的我是這樣的，沒有任何自信和支撐我往下走的力量，我想是挫折將我要壓倒了嗎?難道我的抗壓力是脆弱的不堪一擊嗎?

“生活就是生下來活下去”盆友的話點(diǎn)醒了我，好像在我身體里注入了新鮮的血液，所有的辛苦與難過，好像都消失了。我以為所有的傷疤只要愈合了就不會(huì)再疼了，可是即使傷痕愈合了，可它依然會(huì)留下疤痕，它會(huì)每段時(shí)間都會(huì)來鞭策你，提醒你，少年夢(mèng)做完了，該醒了。

趙:“你能不能不要那么隨便，在大廳里這樣，在包廂還這樣”。

? ? ? “你能不能把筷子移過來一點(diǎn)”

? ? ? ? “怎么這么嫌棄你擺的”

李:“你的菜上錯(cuò)了，鮮純爽口湯不是A7的”。

王:“你們自己看包廂不會(huì)整理嗎”?

“叫出熱菜了嗎”?

吳:“你一個(gè)一個(gè)遞扎壺算怎么回事，不會(huì)把他都放托盤里嘛”

黃:“我終于找到把口布疊翻得人了，小娣原來是你”!

身邊的人，一而再在而三的提醒你，已經(jīng)做了很長(zhǎng)時(shí)間的工作，一直在嫌棄你的工作效率與質(zhì)量，最親密的人也這么說，說明你自己應(yīng)該反思了。我是這樣對(duì)自己說的。

是否不應(yīng)該再那樣沒心肺，隨心所欲，做事情像個(gè)馬大哈一樣，只會(huì)把身邊的人攪的一團(tuán)亂。

我告訴自己在工作上，最不缺的就是善良，缺的是能力，工作上的失誤你就算是孔融也無法原諒，要的是游刃有余的為人處世處理問題的反應(yīng)能力。人情世故是一輩子在學(xué)的東西，人的能力是要逐漸豐富的，而非做一萬次一前次還是老樣子，重復(fù)的問題總是這么多。

這時(shí)候會(huì)懷念在學(xué)校的日子，為啥自己就過得那么安逸，知道社會(huì)現(xiàn)實(shí)跟體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)是不一樣的。

不管好的壞的，我都想把把它們記錄下來!

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