古人云:病從口入,禍從口出。
在現(xiàn)今社會(huì),從“我爸是李剛”到重慶保時(shí)捷女主掌摑,多少人曾因?yàn)樽约旱男袨槎炙河H爹、親夫。又在看娛樂圈,翟天臨一句“不知知網(wǎng)”不僅讓他學(xué)歷取消,連導(dǎo)師也被坑進(jìn)去,博導(dǎo)直接取締了。
仝卓同學(xué)又秀了一波操作,直接讓他繼父和幾十個(gè)官員下的下,罰的罰,堪稱反貪反腐第一人啊,甚至有網(wǎng)友懷疑是他親爹指示他的一波騷操作。
經(jīng)歷舞弊事件后,仝卓這一次算是真正明白了什么叫“眾怒難犯”。
當(dāng)?shù)夭块T動(dòng)作可謂是神速,調(diào)查結(jié)果已經(jīng)新鮮出爐,涉事人員多達(dá)15人。不僅繼父仝天峰丟官罷職,就連他本人違規(guī)操作入黨的問題也被摸清,6年的黨員身份被組織不予承認(rèn)(不予承認(rèn)就沒有開除黨籍這一說法)。
仝卓在娛樂圈已經(jīng)是徹底涼涼了。
而在仝卓事件中,還有不少不明真相的網(wǎng)友表示,不就是往屆改應(yīng)屆嗎,有什么呢?甚至還有網(wǎng)友將這件事情上升到了“攻擊復(fù)讀生”。其實(shí)如果搞清楚舞弊是什么,相信大家就會(huì)對(duì)仝卓這類人物深惡痛絕啦!
01
舞弊和作弊完全是兩個(gè)概念。
作弊屬于突破原則的無道德行為,一般用欺騙的手法在考試時(shí)進(jìn)行違法亂紀(jì)或不合規(guī)定的事情。嚴(yán)重的舞弊行為有:替考、泄題、監(jiān)考老師協(xié)助給答案、高科技作弊,學(xué)生考試常見的作弊手段還有小抄、偷偷翻書、傳紙條等行為。
舞弊是被管理層、治理人員、員工或第三方使用欺騙手段獲取不當(dāng)或非法利益的故意行為,在經(jīng)濟(jì)行為上指公司管理層突破會(huì)計(jì)準(zhǔn)則蓄意錯(cuò)誤呈報(bào)、遺漏財(cái)務(wù)報(bào)告中應(yīng)予披露的內(nèi)容,或提供虛假信息的行為。
舞弊在考試行為中又稱為管理舞弊,就是有權(quán)利的人會(huì)突破管理要求的限定來讓自己獲利的行為,這種行為危害嚴(yán)重,損害了國(guó)家和社會(huì)工作利益。
2019年美國(guó)曾經(jīng)破獲了一起重大名校舞弊案,據(jù)報(bào)道,這次招生舞弊案涉案金額超過了2500萬美元(約1.7億人民幣),涉案的30多名家長(zhǎng)大多是美國(guó)的名流富豪,其中包括了美國(guó)投資公司Dragon Global創(chuàng)始人羅伯特·桑格里洛(Robert Zangrillo),律師行業(yè)大佬戈登·卡普蘭(Gordon Caplan)以及好萊塢明星菲麗西提·霍夫曼(Felicity Huffman)和洛莉·路格林(Lori Loughlin)等。
據(jù)悉美國(guó)這些上流人士為了讓自己的子女入讀名校,支付昂貴費(fèi)用給中介公司,用來賄賂名校招生官員。
在涉案的家長(zhǎng)中,除了知名度較高的好萊塢影星外,還有社會(huì)各界的精英人士,地位和財(cái)富都不可小覷,而今被扒出來干行賄走后門的勾當(dāng),也是蜜汁尷尬....
圖片來源于百度百科
舞弊無論在美國(guó)還是在中國(guó)都是違法的行為,需要受到法律的制裁。與此同時(shí),舞弊一般涉及到權(quán)力濫用,所以還需要進(jìn)一步調(diào)查涉事官員。仝卓這件事情就是直接讓他的繼父和十幾名達(dá)官顯貴下馬,真的是捉拿小能手呢!
圖片來源見上圖LOGO
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02
仝卓這個(gè)案件雖然已經(jīng)基本水落石出了,但是網(wǎng)上還是有很多復(fù)讀學(xué)生表示疑惑,為什么有的高校不讓復(fù)讀生報(bào)考呢?
佩琪大概搜索了一下,一般是軍事院校、武警院校和國(guó)防生這類不收復(fù)讀生。其次呢,復(fù)讀生不能享受自主招生、保送等專項(xiàng)計(jì)劃。
也會(huì)有部分省市也明確某些學(xué)生經(jīng)過高考后對(duì)成績(jī)不滿意填報(bào)志愿后不入讀大學(xué)導(dǎo)致招生指標(biāo)浪費(fèi),所以有些院校和專業(yè)會(huì)優(yōu)先錄取應(yīng)屆生。
絕大部分學(xué)校對(duì)待應(yīng)屆生和復(fù)讀生是完全一致的,所以并不能說復(fù)讀了就會(huì)受到不公平待遇。而且教育部也會(huì)明確規(guī)定,非特殊院校和特殊專業(yè),一定是不能歧視復(fù)讀生的,對(duì)待兩類考生的態(tài)度要一致,不得以任何形式拒絕復(fù)讀生錄取。
針對(duì)上面的情況呢,佩琪覺得如果你現(xiàn)在處于高三階段或者高考結(jié)束感覺成績(jī)不理想、志愿不滿意,你需要慎重思考一下是否加入復(fù)讀大軍,大概從以下幾個(gè)方面吧:
是否自愿復(fù)讀,復(fù)讀的意愿是否十分強(qiáng)烈。出現(xiàn)這種情況說明自己可能真是考砸了或者志愿太不盡人意,那么選擇復(fù)讀可能是一條不錯(cuò)的路,當(dāng)然意愿強(qiáng)烈還包括再經(jīng)歷一次高三的洗禮。是否自愿就要問問自己了,不應(yīng)該聽從身邊人的勸誡而悲憤的復(fù)讀,那樣會(huì)無端形成壓力。
知識(shí)是否達(dá)到允許復(fù)讀的階段,如果成績(jī)較好,知識(shí)點(diǎn)和基礎(chǔ)都很扎實(shí),只是成績(jī)不理想,那么可以選擇復(fù)讀。但是如果本身成績(jī)就一塌糊涂,就算復(fù)讀也可能會(huì)無濟(jì)于事。
抗擊打能力如何。高三的時(shí)光是激烈而又充滿懷念的,佩琪經(jīng)常在夢(mèng)中回到高三,甚至坐在高考的考場(chǎng)里面。即使在夢(mèng)中,那個(gè)情景也是充滿緊張和壓力的,如果抗擊打能力不強(qiáng),復(fù)讀可能造成心理?yè)p傷,所以需要謹(jǐn)慎而行。幸好我總是夢(mèng)中回到高三,如果真的讓佩琪回去,我的心理承受能力恐怕還不夠。
任何事物都是一個(gè)矛盾體,比如復(fù)讀這件事情,但是永恒不變的是教育的公平性。仝卓在違背高考公平的情況下,參與了軍校招生、自主招生(可能就差保送了)的行為,可能會(huì)導(dǎo)致很多當(dāng)年的高考考生失去被理想大學(xué)錄取的機(jī)會(huì),這樣想想是不是會(huì)很氣憤!
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