aa今天讀了李笑來老師的有關(guān)于跨界成長的文章，感覺受益匪淺。之前自己一直有一個矛盾，就是自己是應(yīng)該成為一個在某個專業(yè)某個領(lǐng)域?qū)Ｑ械姆浅Ｉ钊氲膶I(yè)型人才，還是應(yīng)該去汲取更多的學(xué)科，更多維度的知識而成為一名通才。也曾經(jīng)查詢過很多資料，讀過相關(guān)的文章，最終得出的結(jié)論是，是在人為，當(dāng)任何一件事情乘以12億這個巨大的基數(shù)后，即使稀有的小概率事件也會有無數(shù)的鮮活的案例擺在你的面前，這個問題也是一樣，成為專才的成功案例和失敗案例都有很多，各自有各自不同的故事，而通才方面的案例同樣不勝枚舉。

今天李老師提出了一個有趣而又很深刻的觀點是跨界知識與知識、技能之間存在乘積效用，也就是如果你具備A\B\C\D四個學(xué)科和維度的知識，即使的的每科的知識水平或者技能都是50分，那么你的知識、技能如果量化，其總效能就是50*50*50*50=6,250,000，這已經(jīng)是一個非常驚人的數(shù)字。而如果你僅僅具有一方面的知識，那么你的最高分也不過100分。兩者差距之巨大，讓人難以想象。當(dāng)然這種計算方式未必準(zhǔn)確，而且也勢必有夸張的成分，但是其反應(yīng)出來的一個當(dāng)時的社會現(xiàn)實時，各個學(xué)科的知識都在融合跨界，而演化出了新的學(xué)科、新的理論體系、新的思考維度。而且當(dāng)今著名的學(xué)者，企業(yè)家，設(shè)計師無一不具有多個學(xué)科的充足知識儲備。因此，如果只埋頭鉆研一個學(xué)科，一項技能，無異于坐井觀天，無論是思考問題的角度，還是對既有現(xiàn)象的解釋，以及對于方法論上面都會受到約束和桎梏，也就不可能有更多的提升空間。

更進一步講，現(xiàn)在一種比較理想的知識結(jié)構(gòu)是山脈型的知識結(jié)構(gòu)，有一門主要的學(xué)科或者專業(yè)技能我們要不斷精進，做到的70-90分，高于同行業(yè)的80%的從業(yè)者，好比一座山脈的最高峰，而其他的知識，做到30-50分，了解基本的理論體系和方法論，能夠在遇到涉及到該門專業(yè)的時候應(yīng)用本專業(yè)的知識去思考和分析問題，同時具備進一步深入的學(xué)習(xí)能力就可以，這就是一座連綿起伏山脈的其余組成部分，山脈間交互相通，結(jié)合成一個整理。這樣就是有力量的知識架構(gòu)。

其中有一點特別重要的是，對于其他知識的學(xué)習(xí)一定需要非常努力非常用心，雖然不用達到那些專業(yè)的高度，但是需要掌握最核心的概念，核心思想以及基本的方法論，這就要求不能僅僅草草這門學(xué)科的兩本書就完事大吉，而是需要真正的投入時間投入精力去學(xué)習(xí)，像是肯一塊骨頭上的肉一樣，要把學(xué)過的每一個縫隙的小肉丁都吃到。另外一點就是知識的結(jié)構(gòu)非常重要，通過這一個月以來對于JAVA數(shù)據(jù)庫部分和API部分知識的學(xué)習(xí)，我深刻的理解了結(jié)構(gòu)的力量，凡是我已經(jīng)整理成結(jié)構(gòu)圖畫在本子上的章節(jié)，無論是對知識的理解深度還是在后來復(fù)習(xí)時候的回憶比例以及回憶的難易程度都比沒有這樣結(jié)構(gòu)化整理的章節(jié)要優(yōu)秀很多。所以在學(xué)習(xí)任何一面知識的時候，利用結(jié)構(gòu)的力量和方法論，不斷總結(jié)不斷梳理知識結(jié)構(gòu)是非常重要的。

另一個非常重要的的方面就是概念，對有一個新的名詞，一個新的概念去記憶理解概念是非常非常重要的，平常我們犯下的許多錯誤，出現(xiàn)的很多漏洞，都是因為概念不清造成的，一個很典型的例子就是在英語的學(xué)習(xí)過程中，如果一個詞的詞性不明，不過對于各個詞的類型可以如何使用的概念不清楚，那么必然會犯下各種各樣的低級錯誤，而且沒有辦法在今后避免，只有當(dāng)概念清晰了，這些錯誤才能從源頭避免，是相信概念去系統(tǒng)的解決問題，還是靠語感上幾年時間的日積月累去追求語言慣性上一氣呵成，其孰高孰低可以一目了然。

最后很重要的一點就是REVIEW, 從我個人的角度出發(fā)，我是不喜歡REVIEW的一個人，之前記過的很多筆記，總結(jié)的很多東西往往記過之后便不再看。通過近一段時間的學(xué)習(xí)整理，發(fā)現(xiàn)人的遺忘力真的是一件非常可怕的事情，對于JAVA中的知識我算下來從記筆記到整理后后期畫結(jié)構(gòu)圖，算下來有兩到三遍的整理，但是在1周之后去回顧前一周的知識發(fā)現(xiàn)只有模糊的記憶，絕大多數(shù)細(xì)節(jié)都無法回憶起來。從這里面不難發(fā)現(xiàn)，知識要一遍一遍的記憶，然后再忘記，然后再記憶，再忘記，這是一個反復(fù)博弈的過程，所以前期的整理僅僅是萬里長征的第一步，第一步走得再華麗在瀟灑，后面止步不前，依舊無法到達終點，所以對于學(xué)習(xí)的知識一定要不斷的REVIEW才能夠逐漸逐漸把知識變成自己的東西。

所以，把自己的主業(yè)做得更好以塑造自己的核心競爭力，同時去用心學(xué)習(xí)更多學(xué)科的知識，相信歷盡歲月的鉛華不斷積累不斷實踐，終究會得到更理想的結(jié)果。