這兩天一直在回顧安老講的《大學(xué)》，今天分享詩云

原文：《詩》云：“邦畿千里，維民所止?！薄对姟吩疲骸熬囆U黃鳥，止于丘隅?！?子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鳥乎？”

　　《詩》云：“穆穆文王，於緝熙敬止！”為人君，止于仁；為人臣，止于敬；為人子，止于孝；為人父，止于慈；與國人交，止于信。

? ? ? ? 子曰：“聽訟，吾猶人也。必也使無訟乎！”無情者不得盡其辭。大畏民志，此謂 知本。

基本翻譯：

? ? ? 《詩經(jīng)》說：“京城及其周圍，都是老百姓向往的地方?！薄对娊?jīng)》又說：“‘綿蠻’叫著的黃鳥，棲息在山岡上?！笨鬃诱f：“連黃鳥都知道它該棲息在什么地方，難道人還可以不如一只鳥兒嗎？”

　　《詩經(jīng)》說：“品德高尚的文王啊，為人光明磊落，做事始終莊重謹(jǐn)慎?！弊鰢?，要做到仁愛；做臣子的，要做到恭敬；做子女的，要做到孝順；做父親的，要做到慈愛；與他人交往，要做到講信用。

? ? ? 孔子說：“聽訴訟審理案子，我也和別人一樣，目的在于使訴訟不再發(fā)生。”使隱瞞真實情況的人不敢花言巧語，使人心畏服，這就叫做抓住了根本。

止? 就是人的追求，人的方向和目標(biāo)，人活著的意義所在。借用常見的黃鳥都知道自己要生活在哪里，所以為了能夠在那里生活而不停的努力著，繁衍著。人怎么能沒有方向，沒有追求呢？

人的追求不是單一的，因為人在社會中的角色是多重的，所以人的追求也應(yīng)該是多重的，不同的角色都應(yīng)該有各自的追求!

以孔子審案為例，目的不只是為了判斷對錯，而是為了不再發(fā)聲案件。

安老師在這里說到：今天，反觀我們的教育，恰恰是孩子們不知道自己的目標(biāo)和方向。每天辛苦學(xué)習(xí)到底是為什么？自己并不清楚，自己活著的角色有幾個也不清楚。最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)和人生是割離的。

我認(rèn)為，人生再世，有多重身份，做出的一些事，事先都要有目標(biāo)明確，做起來思路即清晰又輕松，這樣才會讓自己早日得到自由

今天我在反觀問自己，我的目標(biāo)清晰嗎？我卻愣住了，我需要好好的捋清楚自己的目標(biāo)清晰度

感恩每次聽安老師的課程分享，都非常受益