繪本故事《有麻煩了》
這是外婆繡的桌布，也是媽媽的最愛。
熨衣服的時候，我一不留神……
惹了大麻煩！
不管多強大的人，都對付不了這樣的印跡。
再貴的洗滌劑也洗不掉。
無論多么聰明的建議，
哪怕上網(wǎng)搜索，也無能為力。
祈禱也沒用。
就算坐下來冥思苦想,還是想不出好主意。
要不就說是弟弟干的?
或者說是爺爺弄的?
干脆說是風(fēng)在搗亂?
好想躲到一個沒人知道的地方。
挖條地縫鉆進去。
或者，逃到世界的盡頭。
可是，麻煩明明是我惹的。
我無處可逃。
媽媽就快回來了。
還是承認錯誤，請求原諒吧。
媽媽終于回來了,看到了桌布 ……
哎喲，好漂亮的圖案啊!
媽媽拿起熨斗 ……
從那以后，它就成了我倆的最愛。.
因為它盛滿了外婆\媽媽和我的回憶。
活動目的：讓孩子和父母們從讀書會中受到啟發(fā)——打破常規(guī)，多線思維，凡事至少有三個解決辦法
活動準(zhǔn)備：
1.創(chuàng)意簡筆畫紙、筆
用A4紙排版打印出來：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、隨圓形，每人各一張。
活動對象：5~7歲兒童，親子故事
活動過程：
開場活動：用一個小情景劇引出故事（5分鐘），比如，孩子打破了花瓶，刀子劃破衣服，衣服染了顏色等
跟孩子互動：就情景劇請出至少三個以上的小朋友回答解決這個問題的辦法（3分鐘）
有麻煩事兒怎么做才好呢？
我們一起看看故事中的小朋友是怎么做的吧（講故事20分鐘左右）
2.提問，
封面這個圖像什么？
你能首先想到什么？
如果是你會怎么辦？
讓大家猜故事中的小朋友心情是怎么樣的，媽媽會有什么樣的反應(yīng)?
延伸活動 ：創(chuàng)意簡筆畫（其目的是為了拓展孩子的思維，解決問題的多種方法有賴于想象力，創(chuàng)造力等等）（20分鐘）
總結(jié)：（5分鐘）
讓在場的父母也談?wù)勛约旱母惺芎腕w會。
有麻煩就有辦法，生活中創(chuàng)意無窮。
分享交流平時處理麻煩的好方法。
