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第2章 大腦的適應(yīng)能力 P65~73
一開始講了陶布對音樂家大腦的研究，說明了長期的訓(xùn)練能改變大腦的結(jié)構(gòu)，那講個(gè)三個(gè)大腦訓(xùn)練中的細(xì)節(jié)
01-年輕人的大腦比成男人的大腦更具適應(yīng)能力；
02-通過超長時(shí)間的訓(xùn)練來發(fā)展大腦中的某些部位，可能得付出一些代價(jià)；
03-由訓(xùn)練營引起的認(rèn)知和生理變化需要繼續(xù)保持。

最后，再一次明確了我們刻意練習(xí)的目標(biāo)：
不是僅僅是發(fā)掘潛能，而是讓不可能成為可能

【思考】
01-突發(fā)事情·聯(lián)想：在剛剛看書的時(shí)候，突然進(jìn)來一個(gè)同學(xué)問我在看什么書，我只能把封面亮給他，并念了一遍標(biāo)題。然后他又問，這是講什么的？我只能含糊地說了一句關(guān)于練習(xí)的……他走了之后，我突然想到，這樣的情況其實(shí)遇到蠻多的。

02-idea的形成：

世上本沒有路，走的人多了，也便成了路

我對“神經(jīng)”的印象，你只是一個(gè)細(xì)胞核，我周圍有幾個(gè)觸角，眾多的腦神經(jīng)構(gòu)成了大腦。

一個(gè)想法的形成，是不是因?yàn)樵谙嗤膬蓚€(gè)端點(diǎn)之間，有一條通路，大腦在大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，找到最短的那一條，逐漸形成一個(gè)新的道路。

【運(yùn)用】
01-跟之前看見檢索結(jié)構(gòu)的時(shí)候一樣，面對這樣的問題，我們可以事先準(zhǔn)備好一些分類，比如說《刻意練習(xí)》是屬于，實(shí)用類的書籍，在生活中各個(gè)地方都可以用得到。