小學(xué)給我的啟示

我上小學(xué)的時(shí)候爸媽就來(lái)到了縣城,所以我本該是在我們村不遠(yuǎn)的一所學(xué)校讀書(shū)的,結(jié)果跟著家人來(lái)到了縣城恒心小學(xué)讀書(shū),學(xué)校離我住的地方有點(diǎn)遠(yuǎn),有3公里路這樣,從家里走到學(xué)校要一個(gè)小時(shí)。因此我每天上學(xué)都要提前2個(gè)小時(shí)起來(lái)!一個(gè)小時(shí)是用來(lái)走路的,還有一個(gè)小時(shí)用來(lái)自己在家搞點(diǎn)吃的。

那時(shí)好像是早上7:30上課,所以我每天5:30就要起床,起床后就是刷牙洗臉,煮飯,熱菜,吃飯,然后去上學(xué),家里也不富裕早餐也就沒(méi)在外面買(mǎi)著吃的。

從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)用一個(gè)字可以形容”混”,我基礎(chǔ)很差,在學(xué)校我也聽(tīng)不懂老師講的課,只好乖乖坐在教室里啥也沒(méi)干,時(shí)不時(shí)叫一下手指頭,時(shí)不時(shí)看看黑板,時(shí)不時(shí)望望窗外,給我的感覺(jué)就是老早背個(gè)書(shū)包去上學(xué),中午不記很費(fèi)力,傍晚背個(gè)書(shū)包回家,上學(xué)的一天就這樣過(guò)去了。

到了小學(xué)四年級(jí),有了新的“變化”,那會(huì)兒在學(xué)校里最流行的就是玩彈珠,我加入了,起初我是個(gè)菜鳥(niǎo),老是輸,后來(lái)像他們學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了一種彈的方法,小拇指撐地,中指勾著大拇指,然后把彈珠放在食指上,接著彈出,很管用,也很準(zhǔn),我勤奮的練習(xí),越來(lái)越中,出去挑戰(zhàn)兜里基本只帶4顆彈珠,這有四肢發(fā)財(cái)意思,我們課間時(shí)間,上學(xué)的路上,放學(xué)的路上,除了上課幾乎隨時(shí)準(zhǔn)備著,當(dāng)然了兜里一貫從四4顆,直到他們輸光或塞滿(mǎn)為止,后來(lái)老師同學(xué)們給我起了個(gè)名,叫“彈珠明星”!小學(xué)四年級(jí)也就這樣混過(guò)去了!

到了五六年級(jí),我又有了“變化”,我不再玩彈珠了,跑去游戲廳玩97拳王,早上起來(lái),我問(wèn)爸媽要點(diǎn)零花錢(qián),他們問(wèn)我干嘛用,我說(shuō)餓的時(shí)候買(mǎi)點(diǎn)吃的,然后就跑了,到游戲廳買(mǎi)了一塊錢(qián),5塊幣,我直接選中了97拳王,在哪里邊搖邊按,那時(shí)我力氣很大,打游戲的聲音,隔了一堵墻都能聽(tīng)見(jiàn),于是老板叫我,“嗨,小伙子你慢點(diǎn)”我急忙說(shuō),好,就這樣我玩了兩年……!

回想起小學(xué)給我的感覺(jué),就兩個(gè)字混跟玩,那時(shí)爸媽也常叮囑我叫我好好學(xué)習(xí),可是我也沒(méi)聽(tīng)他們的,我小學(xué)沒(méi)學(xué)好,也許就這兩個(gè)字的原因了,與我一個(gè)同學(xué)相比較,我跟他恰恰相反,他認(rèn)真學(xué)習(xí),從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他玩玩彈珠,玩游戲,因此他的成績(jī)?cè)诎嗬锵喈?dāng)不錯(cuò),常常得到老師表?yè)P(yáng),而我常常得到的是老師的批評(píng)。

在后來(lái)上學(xué)的時(shí)間里,我也常想過(guò)要認(rèn)真學(xué)習(xí),也行動(dòng)了但過(guò)不了幾天,我又放棄了,混跟玩就好像它們一直在我身邊,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我,“想走正道”時(shí)不時(shí)的拉你回來(lái),久而久之我也就習(xí)慣了,也不想離開(kāi)它們了。

所以每當(dāng)我想起時(shí)很是后悔,后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)好好學(xué)習(xí),沒(méi)有考上我想要的大學(xué),后悔我不能干自己喜歡的事,只能做好現(xiàn)在力所能及的事,后悔當(dāng)時(shí)不顧一切的只想著混跟玩,現(xiàn)在想想真的很后悔,如果時(shí)光可以倒流,那該有多好,可惜不行,小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)回不去了,我只能做好現(xiàn)在,以后我不要再混,也不想再玩,也許只有我自己知道這樣的惡果有多嚴(yán)重!

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