那是個(gè)在“心蛻變”課程上遇到的小女孩，十一二歲左右，比同齡人要瘦弱很多，她的媽媽是我見過(guò)的世上長(zhǎng)相最苦逼的媽媽，一直會(huì)把怨恨、內(nèi)疚、無(wú)助、冷漠等負(fù)性情緒對(duì)著女兒的人，只有見到女兒就是聲淚俱下的控訴，“你怎么這么不爭(zhēng)氣？什么都做不好？這么不優(yōu)秀？所有人都說(shuō)你不好……”可憐的孩子只要面對(duì)她就會(huì)緊張得全身發(fā)抖，眼神里寫滿恐懼，手足無(wú)措，不停攪動(dòng)衣角，這個(gè)小女孩讓全場(chǎng)人為之心疼。相處不到一天的小伙伴們隨口都說(shuō)出了孩子很多優(yōu)點(diǎn):善良，有愛(ài)，積極，有團(tuán)隊(duì)精神，可愛(ài)，乖巧，懂事……可面對(duì)她媽媽懷疑的眼神，孩子又陷入自己一無(wú)是處的自卑和恐懼中。課間休息，孩子?jì)寢層謥?lái)跟我說(shuō):“這孩子讓我抬不起頭，連她奶奶都嫌棄她，不喜歡她。我為她付出了一切，殫精竭慮，一點(diǎn)不爭(zhēng)氣。膽子太小，沒(méi)毅力，沒(méi)主見，沒(méi)魄力，不領(lǐng)情，不懂得感恩，不聽話，任性……”我特別想破口大罵，但覺(jué)察到這個(gè)情緒后，覺(jué)得對(duì)這種無(wú)可救藥的人還是要冷靜，跳出她制造的情緒和環(huán)境外，“請(qǐng)記住，‘我是一切的根源，改變世界的答案都來(lái)自我的心’，鬼才知道，可憐的孩子都經(jīng)歷了什么？就算如你所說(shuō)，孩子太膽小，我想那是因?yàn)樗X(jué)得生活的世界危機(jī)四伏；孩子沒(méi)毅力，那是因?yàn)樗某砷L(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)堅(jiān)持，背后也沒(méi)有支撐她的力量；孩子沒(méi)主見沒(méi)魄力，是因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有做自己的機(jī)會(huì)；孩子不領(lǐng)情，是因?yàn)槟銥楹⒆幼龅牟⒉皇呛⒆诱嬲枰?；孩子不懂得感恩，是因?yàn)樗緵](méi)有真正的得到愛(ài)；孩子不聽話又任性，是因?yàn)樗淖晕乙庾R(shí)在覺(jué)醒，但又找不到合適的方法去對(duì)抗；……一切‘惡果’，皆由‘惡因’所致！而這些只是你覺(jué)得和我認(rèn)為的！放孩子一條生路吧！”說(shuō)完，扭頭走了?！叭梭w就是一部手機(jī)，而信念就是手機(jī)系統(tǒng)，能力只是一個(gè)個(gè)APP?！蹦X洞大開的比喻，太貼切了[強(qiáng)][強(qiáng)]。能力是可以培養(yǎng)和開發(fā)的，如果我們能不斷地去升級(jí)自己的操作系統(tǒng)，就可以讓它高效運(yùn)行各種好應(yīng)用；如果始終停留在老版本，不僅新的應(yīng)用無(wú)法跑起來(lái)，就連原有的App都會(huì)受到牽連，跑起來(lái)和蝸牛一樣。而升級(jí)系統(tǒng)的唯一途徑就是持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。不斷地升級(jí)自己的操作系統(tǒng)，只要有決心，在它還沒(méi)有崩潰之前，在它即將崩潰之前，在它崩潰之后，都是可以通過(guò)升級(jí)操作系統(tǒng)來(lái)完成蛻變的。除非你不想解決，只要你想干，那么就一定可以讓系統(tǒng)恢復(fù)成原來(lái)的模樣，甚至在升級(jí)之后變得更好，以應(yīng)對(duì)未來(lái)更加復(fù)雜的變化。今天課程現(xiàn)場(chǎng)，見到好幾位執(zhí)念很深的家長(zhǎng)，真心為那些孩子擔(dān)憂。這些家長(zhǎng)找不到自己的根源，找不到漏洞，因此更找不到有效的bug，他們緊盯事情的表象，就陷入對(duì)孩子焦慮，不信任的詛咒中。而最狠的莫過(guò)于在他們有能力換一個(gè)新的更好的操作系統(tǒng)的時(shí)候。只不過(guò)相對(duì)于打補(bǔ)丁，這個(gè)成本會(huì)很高，以及需要付出的代價(jià)會(huì)大一些，他們退縮了?？粗切┱驹诘首由线B說(shuō)出自己目標(biāo)的勇氣都沒(méi)有的孩子，看著那些連自己孩子5個(gè)優(yōu)點(diǎn)都數(shù)不出來(lái)的家人，我的心都在滴血，正是因?yàn)檫@些最親近人的一次次打擊，讓孩子活得低到塵埃里。那個(gè)可憐的孩子，愿你還有繼續(xù)掙扎的力氣，也愿你帶著場(chǎng)內(nèi)那份能量和確認(rèn)，勇敢一點(diǎn)，再勇敢一點(diǎn)。
