什么都不知道或許你才會更有智慧

有些時候你學到了大量的知識,反而是傻子和瞎子。

我們先來一個假設,比如你是一名自由職業(yè)者,自己在創(chuàng)業(yè)。

不管是希望自己在哪個領域有所建樹吧,你可能只希望快點學到一些創(chuàng)業(yè)成功的秘籍,get到別人無法掌握的技能,迅速的成為一個領域的專家。開拓出屬于你自己的阿里巴巴。

想要這么牛逼,一開始這必然要多讀書啊,不讀書你怎么可能成為高手,成為翹楚,成為專家呢?變得牛逼呢?

之后還需要出國學習個工商管理學碩士啊,總之就是學的越多越好。

當然了這些都不是終極目標啊,終極目標可能是獲得幾個聽起來嚇死人的學歷名稱呀或者頭銜啊之類的,這樣做無可厚非,因為這是你的名片啊,有了它,你才會有人認同你是專家對不對。

多多讀書多多學習,才能使我們更加聰明,更加有見解,更加有想法,然而,現(xiàn)在我要告訴你,這是個大錯特錯的觀點。

換句話說通過學習理論知識才能成為某一個領域的專家,成為翹楚,獲得成功擁有屬于自己的阿里巴巴這是個大謊言。

怎么就是謊言了呢?

有人開始質疑了,你說的不對吧,假如說我現(xiàn)在想要成為一名作家,我難道不需要先學習如何寫作么?不學習難道我就成為作家了,你瘋了吧。

別著急,且聽我一一解釋給你聽,首先,如果你的夢想是成為一名作家,那么首先,你需要做的第一步,絕對不是去學習如何寫作這樣的理論性知識,而是先去自己寫,從寫作中獲得經驗,獲得技能,從而掌握知識,最后成為作家。

你看,世界上哪個偉大的作家是去開始先學習理論知識的才開始動筆寫作的?你所學習的那些關于如何寫作的理論知識,我相信也是會寫作的人在不斷的寫作中總結出來的,所以回到我們上面的觀點,假如你想要成為某一個領域的專家或許你應該先去做,先去實踐,之后總結經驗,生成理論。

當你學了太多的理論知識,你可能反而不能開啟內心的大門,寫出來的文章也是生搬硬套,想成為作家,我覺得你可能還有一大段路要去你一個人艱苦的走。

有很多例子可以驗證,有很多人可能什么都不知道,什么都不會,甚至還會把這個領域的知識和其他毫不相關的東西搞混淆,可是他依舊牛逼,甚至有名氣,甚至就是這個領域的翹楚大家。

大家可能會覺得奇怪,這是為什么呢?

一個學習了很多理論知識的人,這個時候他可能已經是專家了,因為他可能有了一些技能的證書,大家會認可他,他確實也知道很多東西,但是,他很可能知道的知識比他以為的知識要少的多,這是非常危險的。

舉個例子,我們其實可以看到,在一個發(fā)生火災的現(xiàn)場,大家往一個方向跑,總有那么一兩個人會朝著反方向跑,或者說他們認為是對的地方跑,因為這幾個少數人很可能就是太過于相信自己懂得多,認為大家都是白癡,所以才會這樣做,但是事實上很可能那些看似白癡的人反而是對的。

所以說專家很危險,尤其是受過高等教育的專家更加危險。

不是說所有的專家都這樣,因為人總是會高估自己,所以在這樣的情況下,你以為你懂的東西其實往往并不比一個什么都不懂的孩子厲害的多。

現(xiàn)在這個三角形的頭沖上,在只能移動三個硬幣的情況下將這個三角形的頭沖下

如上圖,就這樣一個題目,有些讀過書的成年人還不去一個五歲孩子解決的迅速,這是為什么呢?

大人真的比孩子笨么?

真正的智者,只不過或許在有些情況下承認自己的無知可能才是解決問題甚至獲得新生的唯一辦法。

普通人會更愿意承認這一點,可是稍微讀過點書的,有點墨水的讀書人很可能難以做到。

而這恰恰就是為什么草根一族隨便逆襲的勵志故事如此之多了。

普通人他們愿意承認自己的不足,所以他們就愿意去嘗試去實驗,去試試看,看看這樣做是不是對的,如果對了,那當然皆大歡喜,要是不對,那我們就再修正,改進,下次使用另外一種方法再試試看,瞬間,普通人擁有了選擇權,而這很可能會給他們帶去驚喜,收益遠遠大于損失,具有強烈的反脆弱性。

什么意思,這里我簡單的解釋一下,反脆弱這個詞來自最偉大的思想家之一的塔勒布《反脆弱》一書,反脆弱是指脆弱的反義詞,但是又比強韌這樣的詞更加強大,更加堅固,反脆弱通常都是有選擇性的,收益遠遠大于損失。

所以普通人通過他們的謙遜,進而引發(fā)他們的探索實踐和試錯,從而為他們積累了大量的真實存在于這個世界上的經驗道理,反而后發(fā)先至,處于領跑地位。

而那些靠著夢想的思想家空無一物,而實干家才是真正的最接近夢想的人。

說到這里,我就不得不說說人的大腦,為什么說人類的大腦呢,因為我們的大腦總是被人為的預設一些觀念,比如認為高學歷的專家或許更讓你覺得可靠,這其實也有一點心理學的暈輪效應,就是說你看見一個人談吐優(yōu)雅,舉止大方,美麗動人或英俊瀟灑,你就會覺得這個人在各個方面都是非常優(yōu)秀的,比如這樣的人也一定寫得一手好字,或者他們可能比不注重穿著的人更會演講等等。

我們的大腦是不會預設任何事情的,它只是不加分辨的接受外在已經預設好的概念,本質上,你之所以相信或不相信一件事,主要取決于普羅大眾主流媒體是否相信。

比如25歲以后不出嫁,你就變成剩女啦。

不好好學習,考不上好大學,你這一生都毀啦。

這種預設,從你出生聽得懂語言開始你就在各種各樣的環(huán)境中反復被接受到,最后呢,你自己也就信了。

比如,我這篇文章說的,可能不是主流媒體社會輿論所認可的,所以你在讀的過程中難免有懷疑,有猜臆,不過沒有關系呀,因為我們處在不斷變化的環(huán)境里,今天你篤信的東西或許明天就被無情的推翻。

所以,也許你三天后或者三年后再來讀這篇文字,你可能會有不一樣的看法。

300年前,大部分人還在宗教故事的幻覺中,不管你跟他們說多少關于“日心說”不管你拿出多少有利的證據,大家就是不相信,甚至覺得燒死布魯諾是合情合理的,盡管現(xiàn)在看起來是多么的荒謬。

這種大腦的固執(zhí)和偏見去隨處可見,你也許覺得,現(xiàn)在的我們早已不是300年前無知的人類了,但是事實上,人們對自己認識模式的問題上,依舊固執(zhí)與偏見,沒有一點任何實質上的變化。

那我們應該怎么辦呢?難道就這樣任其發(fā)展繼續(xù)被大腦病毒所侵蝕么?

當我們知道的東西越多,或許我們才應該把這些已知的知識全部忘掉,從而達到一種無知的新境界,以一種無知的心態(tài)去實踐去探索,發(fā)現(xiàn)真實存在的事物,打開我們的雙眼,才會讓我們在某個領域里得到收獲的更多,這可能也就是,終身學習者核心的價值所在吧。

只有當我們越保持一顆謙遜不知者的心態(tài),越能夠開啟與這個世界整個宇宙連接的通道,越會有源源不斷的真實可靠的東西輸入進來,這可能才是我們?yōu)槭裁聪啾扔谟钪嬷煨〉脑虬伞?/p>

知道的越多,你越要把學到的已經知道的東西放掉。

承認無知反而帶來巨大的收獲,且這個收獲無法估量。

或許有一天你會發(fā)現(xiàn),你自以為你懂的東西恰恰是你大腦感染的病毒,你被它無情的侵蝕著,你卻不自知,正是這種病毒阻礙了你探索自然的眼睛,保持無知承認無知,你的病毒才可以被治愈,從而發(fā)現(xiàn)原來你一直生活在沙漠里,周圍也都是沙漠,所以你以為這個世界就是由沙漠構成的,而其實宇宙不光有沙漠,還有山川還有河流。

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