一、學(xué)情分析

在三年級上冊的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已借助操作、直觀的方式，初步認(rèn)識了分?jǐn)?shù)。本章節(jié)前面四堂課也對分?jǐn)?shù)進(jìn)行了進(jìn)一步更深入的學(xué)習(xí)，為學(xué)好本節(jié)課做好的準(zhǔn)備。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的意義及特征，并能學(xué)會辨識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、概括的能力，滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。

三、教學(xué)重點(diǎn)

理解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的意義

四、教學(xué)難點(diǎn)

掌握真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征

五、教學(xué)用具

多媒體

六、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入

聽成語說分?jǐn)?shù):一分為二、百里挑一、十拿九穩(wěn)、十全十美、百發(fā)百中。說出分?jǐn)?shù)意義以及分?jǐn)?shù)單位。生活中的商品有真有假分?jǐn)?shù)也有真有假。

（二）新授

播放洋蔥數(shù)學(xué)真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)視頻

呈現(xiàn)分?jǐn)?shù)

到這兒暫停讓孩子們討論一下呈現(xiàn)的這個分?jǐn)?shù)

孩子們討論

生:平均分成兩,2份但是分子卻是7。

解釋分?jǐn)?shù)分子與分母的意義

暫停視頻，讓孩子們說一說二分之七的分?jǐn)?shù)單位以及有幾個。

通過分?jǐn)?shù)單位寫分?jǐn)?shù)

解釋分?jǐn)?shù)也是數(shù)

說出分?jǐn)?shù)單位

讓學(xué)生們理解分子就是數(shù)分?jǐn)?shù)單位

真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)

分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。

分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)，叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于1或等于1。

解決導(dǎo)入時的問題

（三）鞏固練習(xí)

1.課本第53頁例題1和2

學(xué)生自主完成，教師巡視個別指導(dǎo)。最后請同學(xué)回答。

2.課本55頁練習(xí)十三1和2題

學(xué)生自主完成，教師巡視個別指導(dǎo)。最后請同學(xué)回答。

（四）課堂小結(jié)

先讓學(xué)生說一說再播放洋蔥視頻

總結(jié)1

總結(jié)2

總結(jié)3

（五）家庭作業(yè)

課本55頁練習(xí)十三3、4題

七、板書設(shè)計

? ? ? ? ? ? ? 真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)（一）

? ? ?

? ? ? ? ? 真分?jǐn)?shù):分子比分母小的分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小于1。

分?jǐn)?shù)

? ? ? ? 假分?jǐn)?shù):分子比分母大或分子等于分母? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 的分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于1或等于? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1。