那些留在回憶里的片段，成為讓孩子愛上閱讀的動(dòng)力。
第八本 《從“小”讀到“大”》 尹建莉
讓孩子愛上閱讀的一本親子閱讀手冊，好比我們小時(shí)候剛識字時(shí)常用的新華字典。你可以選擇有問題了來查找答案，也可以選擇背會(huì)手冊，遇到問題見招拆招。沒有對錯(cuò)之分，適合自己的便是最好的。
童年里的那些書:沒有繪本，沒有電視，沒有色彩，有的是長輩們濃濃的鄉(xiāng)音。
自從有了孩子，便暗暗下決心。父母給予我的愛與信任，我會(huì)加倍賦予我的孩子。
依稀記得5歲左右，昏暗的臺(tái)燈下媽媽用半土不洋的普通話講的豬八戒的故事。也是所有記憶里最清晰的場景，西瓜的翠綠滴水，豬八戒吃完西瓜肚子痛的歪曲嘴臉，唯一一幅有色彩的回憶。
爺爺那邊庫房里數(shù)不清的小人書，大多是槍戰(zhàn)片，每個(gè)盛夏的夜晚，躺在帆布做的老式躺椅上，爺爺搖著罕見的芭蕉扇，為了熏蚊子點(diǎn)燃的麥稈。董存瑞，劉胡蘭，還有數(shù)不清的泛黃的小人書，成為我暑假的精神大餐。
全村書最多的地方還數(shù)姥爺家，各種雜志報(bào)刊，包括到大學(xué)一直沒看懂的馬克思主義哲學(xué)，毛選，各種家訓(xùn)以及《平凡的一生》都是從這里看到。直到姥爺臨終前，都一直在做他最愛的剪報(bào)，提前分配好一人幾本，被媽媽一直珍藏……因?yàn)閼言信R產(chǎn)，未能見姥爺最后一面，直到這么多年做夢都是那個(gè)畫面，他拿著放大鏡在做剪報(bào)……
我們的童年里沒有大量的繪本，沒有遍地的育兒專家，沒有海量的資源。有的是父母枕邊那本《如何養(yǎng)豬》，我明白學(xué)習(xí)不只是孩子的事。姥爺?shù)某隹诔烧?，自己做的剪?bào)被很多人借閱，讓我明白學(xué)習(xí)不僅是輸入，輸出才會(huì)有更大的價(jià)值。
沒有一句你去看書，身教便是最好的教育。
閱讀，作為媽媽我能給孩子最美的饋贈(zèng)。
莫卡姐曾安慰過我的一句話，還有什么事兒比生孩子更難？
對??！生個(gè)娃九死一生，痛了三天三夜最后被拉去手術(shù)臺(tái)。身體的痛+產(chǎn)后抑郁的精神折磨，在新生命飛速生長的那一年多，是我暗無天日的日子。
每一段痛苦過后，都會(huì)迎來新的希望。沒錯(cuò)，抑郁的世界即使有孩子，也不足矣照亮我的世界。閱讀，曾經(jīng)埋下的種子在生命最脆弱的那一刻破土而出。一年多黑暗的隧道里，因?yàn)槟且幌鋾缤皇鴱奶於档墓?，指引我走出隧道看到鳥語花香，懷里孩子的喜怒哀樂。
曾經(jīng)拯救我的，我用來幫助更多的人。參加各種讀書會(huì)，分享自己的經(jīng)歷。將閱讀作為最美的饋贈(zèng)給我的寶貝。曾經(jīng)我以為大人愛閱讀孩子是沒有問題的，自然會(huì)愛上閱讀。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)很多高知人群，孩子同樣會(huì)有很多閱讀問題，便投身于親子閱讀推廣。
讀中英文繪本，讀古詩，給孩子閱讀環(huán)境，提高學(xué)習(xí)成績，提前進(jìn)入自主閱讀，在閱讀過程中實(shí)現(xiàn)自我救贖和自我成長……等等，好處不言而喻。
選擇越來越多，反而容易被選擇。摟著孩子拿本書講故事，親子第一閱讀第二，識字等水到渠成。當(dāng)父母像孩子一樣簡單時(shí)，快樂便會(huì)照在頭頂。
在我看來，孩子不愛看書那就幫孩子去愛上，父母以身作則去看書，哪怕裝說不好就成真了？
如果說閱讀拼的是自己，那么親子閱讀拼的則是爹媽。父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！如果說高考是人生第一次重大老師，那么為人父母會(huì)是第二次，不用別人催玩兒命學(xué)的那種。
我相信一個(gè)好女人，可以至少影響三代人。而一個(gè)偉大的女人，可以影響萬代。我們比不得周文王的母親，也比不上孔孟的媽媽。但是我們可以學(xué)習(xí)她們的格局、精神和胸懷。
閱讀，我回憶里最甜的那塊糖，我選擇分享給可觸及的每一位媽媽，奶奶，甚至是姥爺。糖果屋的那個(gè)傳說，經(jīng)歷過閱讀的你一定懂得。
