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? ? 在兗礦集團的發(fā)展歷史上，今年注定是不平凡的一年。疫情當前，行業(yè)艱難。但危中有機，唯創(chuàng)新者勝。企業(yè)家要做創(chuàng)新發(fā)展的探索者、組織者、引領者，勇于推動生產(chǎn)組織創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、市場創(chuàng)新，重視技術(shù)研發(fā)和人力資本投入，有效調(diào)動員工創(chuàng)造力，努力把企業(yè)打造成為強大的創(chuàng)新主體，在困境中實現(xiàn)鳳凰涅槃、浴火重生。?
? ? ? 形勢雖然嚴峻，卻擋不住我們創(chuàng)新發(fā)展的激情。“講大局、聚合力、保穩(wěn)定、促發(fā)展” 教育活動在集團公司上上下下如火如荼的開展，像是吹響了前進的號角，讓每個人關(guān)注聯(lián)合重組，認真思考個人如何支持聯(lián)合重組，認真關(guān)心我們集團公司這個大家庭的未來。?
? ? ? 2017年10月，習近平總書記在黨的十九大報告中指出，要加快國有經(jīng)濟布局優(yōu)化、結(jié)構(gòu)調(diào)整、戰(zhàn)略性重組，促進國有資產(chǎn)保值增值，推動國有資本做強做優(yōu)做大，有效防止國有資產(chǎn)流失。深化國有企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟，培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)。?
? ? ? 2018年6月12日至14日，習近平總書記在視察山東期間，先后到煙臺萬華、浪潮等企業(yè)調(diào)研。習近平總書記指出，“誰說國企搞不好？要搞好就一定要改革，抱殘守缺不行，改革能成功，就能變成現(xiàn)代企業(yè)?！薄皣衅髽I(yè)要深化改革創(chuàng)新，努力建成現(xiàn)代企業(yè)?！?
? ? ? 省委、省政府對深化國有企業(yè)改革也高度重視，多次召開會議進行安排部署。在2019年8月30日召開的全省國企黨建暨深化國企改革落實落地現(xiàn)場會上，凌文副省長指出，要完善市場化經(jīng)營機制，全面深化三項制度改革，加快職業(yè)經(jīng)理人制度改革。企業(yè)要做強做精做優(yōu)主業(yè)，深化重組整合，加大科技創(chuàng)新力度，加快推動國有經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。
? ? 2020年3月17日，省委、省政府召開全省“重點工作攻堅年”動員大會，提出了九大改革攻堅行動，其中之一即是“企業(yè)改革攻堅行動”。省委書記劉家義在會上指出，要加快培育強企方陣和支柱型產(chǎn)業(yè)集群，立起制造業(yè)強省的“四梁八柱”。要以更大力度推進國資國企改革，“一盤棋”優(yōu)化國資國企布局，“一企一策”抓改革舉措落地見效，“一把手”扛起改革責任。要用三年時間，將省屬國企數(shù)量整合重組壓減三成以上，資產(chǎn)效益提高三成以上。? ? 可以看出，推進實施國有企業(yè)聯(lián)合重組是中央、省委多次提出的明確要求，兗礦集團與山東能源集團的重組整合正是落實黨中央、省委系列決策部署的具體行動和生動實踐。? ? 在學習了黨委書記董事長李希勇在集團公司領導干部會議、總部機關(guān)人員工作會議、安全生產(chǎn)工作會議上的講話精神之后，我不由地深思起來……作為兗礦民盟一員，作為從事心身醫(yī)學臨床的醫(yī)療人員、中青年專家，我該如何去貫徹落實“講大局、聚合力、保穩(wěn)定、促發(fā)展”這個會議精神？結(jié)合個人崗位實際和經(jīng)歷，我想談談個人做法和建議。?
? ? ? 我目前是兗礦新里程總醫(yī)院心身醫(yī)學科科主任。1994年大學畢業(yè)后分配到兗礦。當時分到這里舉目無親，老家菏澤鄆城，生長在農(nóng)村，上大學之前去的最遠的地方是縣城。上大學時第一次與家鄉(xiāng)分離與學校融合，當時更多的是激動、自豪和對與大學生活的期待與向往沒有焦慮。分配到鄒城工作是第二次與家鄉(xiāng)的分離，也是老家生活模式與兗礦生活模式的融合，是學生模式與工作模式的融合。當時面臨新的環(huán)境家長有焦慮，擔心一個女孩子不能適應外界，而且當時有報道女大學生被拐賣的消息。面對外界的不確定，生存本能決定了人過度關(guān)注負面消息，因此帶來焦慮情緒，適度焦慮有益于人盡快適應面臨的現(xiàn)實情景，屬于正常反應，如果反應過度會影響心身健康。家人當時應對焦慮的行為是找老鄉(xiāng)照顧我，我的應對方式是聯(lián)系同學，交流心得，同時積極投入工作，尊敬領導和帶教老師，早到晚走，勤奮工作。很快融入新的工作環(huán)境，沒有產(chǎn)生適應障礙。后來我的工作歷經(jīng)幾次變化，先是兗礦各醫(yī)院整合，后來兗礦總醫(yī)院與新里程集團整合，個人專業(yè)從心內(nèi)科到急診科、精神科，到現(xiàn)在的心身醫(yī)學科。幾次變化都能很快適應，在多次的工作變動中經(jīng)歷了多種文化融合和環(huán)境融合，提升了多元思維能力，也提升了適應能力和創(chuàng)新能力，因此在院領導大力支持下，創(chuàng)建了目前的心身醫(yī)學科，這是山東省第二個、濟寧第一個科室。如果沒有前期的各種變化和應對各種變化的能力是不可能有創(chuàng)建新科室能力的。所以變化是好事，世界上唯一不變的是“一直在變化”。? ?
? ? ? 但是每個人的成長經(jīng)歷不同，人格不同，適應變化的能力是不同的。有的人面對變化會出現(xiàn)適應障礙。就像有的學生換了新環(huán)境會出現(xiàn)不愿意去上學，出現(xiàn)身體各種不適，成年人對新的環(huán)境不適應不愿意上班，情緒不穩(wěn)，身體也出現(xiàn)各種不適。最近我門診上就碰到這次重組出現(xiàn)軀體癥狀的員工。? ? ?
? ? 為什么有的很快適應有的出現(xiàn)心身反應呢？這里我嘗試用心理學知識解讀。? ? 先來說一個有趣的心理實驗。1911年清華大學彭凱平教授和他的師兄邁克爾.莫里斯用計算機生成了各種幾何形狀，圓形、方形和三角形，并讓他們隨機進行互動，形成了各種毫無意義的情景，然后讓來自世界各地的被試來解釋這些隨機運動產(chǎn)生的原因，結(jié)果所有這些被試都給出肯定的、有聲有色的、甚至極富想象力和創(chuàng)造性的故事來，比如說三角情仇、江湖恩怨、夫妻背叛、父女情深等。這充分的表明人類不能夠接受不確定性和模糊性，即使是一些幾何形狀之間的互動，我們都要給出明確而且肯定的解答。這個研究發(fā)表在《人格與社會心理學雜志》。這個實驗說明即使是一件沒有任何意義的客觀事物都會被有主觀思維的人解讀，賦予不同意義。? ? ?
? ? ? 現(xiàn)代進化心理學理論研究表明：對未知的環(huán)境所產(chǎn)生的不安全感有保護我們生存的價值和意義。進化心理學帶來的生存焦慮容易讓一部分人想到變化帶來的負面意義，因此產(chǎn)生過度解讀，從而帶來焦慮等負面情緒，這些負面情緒會人人失去客觀判斷力，對于焦慮型人格者可能出現(xiàn)過度反應，表現(xiàn)為適應不良、情緒不穩(wěn)和軀體化癥狀比如失眠、頭暈、心慌胸悶，嚴重者工作效率下降。負面情緒容會傳染，造成從眾效應。因此及時組成宣講團，讓人們接受正確信息、獲得掌控感很有必要。? ? ? 當然一部分焦慮的人不一定是思想品質(zhì)有問題，也不代表不服從安排故意搗亂。英國倫敦大學的認知心理學家金井良太和他的研究團隊發(fā)現(xiàn)：思想保守的人相對于思想自由的人大腦額葉的前扣帶回部位的灰質(zhì)區(qū)域偏小，而這部分的腦區(qū)的功能對人們理解模糊和沖突的信息至關(guān)重要。也就是說思想僵化、固執(zhí)保守的人喜歡簡單明了、是非分明的信息。為了減少變化帶來的焦慮，盡快適應環(huán)境，應該多讀書，提高思考問題的廣度和深度，提供理性思維和數(shù)據(jù)分析的思路。?
? ? ? 清華大學彭凱平教授在《吾心可鑒》一書中寫到“不是適者生存，不是強者生存，更不是狼性生存，而是美者生存”。愿我們每個人帶上“美”的眼睛，發(fā)現(xiàn)每次變化之美，這樣才能增強適應變化的能力，接受各種變化，適應各種變化，悅納各種變化！? ?
? ? “講大局、聚合力、保穩(wěn)定、促發(fā)展”，不是朝夕之功，而是一項永無竣工的工程。這次主題教育活動，帶給我們的是新舊思維的轉(zhuǎn)變，留給我們的是創(chuàng)新圖強的精神；如何把這種精神內(nèi)化為動力，去指導我們的實踐；如何能調(diào)動所有員工的熱情，持之以恒地繼續(xù)下去更值得我們關(guān)注！?
? ? ? 最后引用社會學家也是我們民盟前輩的費孝通先生處理不同文化關(guān)系的十六字“箴言”作為結(jié)尾，給大家一點啟示：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。
