2018.1.15下午經(jīng)過了艱難的等待和煎熬，終于以倒數(shù)第三的順序排到了我，短短十幾分鐘卻如同乘風(fēng)破浪！回顧如下:

論文內(nèi)容三分鐘陳述完畢

老師問:合理情緒療法的幾個過程？

:四個。

問:你是如何讓求助者領(lǐng)悟的？

:我把和求助者交流的談話現(xiàn)場復(fù)述了一遍，并采用舉例說明。

問:你的案例就是升職后的工作壓力，除了合理情緒療法還有哪些問題？

:我沒領(lǐng)悟到老師的意思，又重復(fù)了一遍不合理的信念，老師說還有其他嗎？其實是文導(dǎo)致求助者問題的除了不合理信念還有什么原因。我答，性格內(nèi)向追求完美

問:你怎么知道性格內(nèi)向的？

:求助者陳述的。

問:求助者說內(nèi)向就內(nèi)向嗎？

:不是，應(yīng)該借助于量表測量

問:用什么量表？

:我說MMPI和EPQ

問: mmpi能測性格內(nèi)外向嗎？

:我說EPQ

問:你從事基層法律工作，與心理學(xué)有關(guān)嗎？

:有關(guān)啊，我從事法律咨詢、社區(qū)矯正中給矯正人員提供心理服務(wù)，我們單位根據(jù)工作需要統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的。

？二級是你自愿學(xué)的

:是的，是我自己選擇自己學(xué)的。

？求助者把員工辭職歸因于自己身上，他的成長中可能會有這樣的經(jīng)歷，你的資料中沒有這些內(nèi)容。這是應(yīng)該進一步深入思考的，不可能一下子就形成這樣的思路的。

:非常感謝老師的提醒和指導(dǎo)，這是我的疏忽之處。

？哪個流派更注重早期的個人成長經(jīng)歷

:沉默、思考后蒙了個人本主義（其實是錯的，正確答案我認(rèn)為應(yīng)該是精神分析。最好的答復(fù)不應(yīng)該不會瞎蒙，應(yīng)該實事求是，說對不起老師，這個問題我還真不知道，請老師賜教）這是個人觀點。

總之，老師依據(jù)論文深入展開，視角更多、思考更深！經(jīng)過這樣的答辯，在老師的引導(dǎo)下感覺到了自己浮在水面的淺??！

經(jīng)歷就是財富，無論過不過，都實實在在和高手過了一招！值！