很久沒有點(diǎn)開朋友圈了，昨晚無意中點(diǎn)開，看到海英的一篇說說“學(xué)習(xí)元舞，總覺得還有機(jī)會(huì)，見文環(huán)老師，總覺得還有時(shí)間，可是一切都在突然間定格成了永久的遺憾。。。。文環(huán)老師一路走好。。。。。?！币宦纷吆?？文環(huán)老師？發(fā)生了什么事情？怎么會(huì)是這樣？
于是給朋友留言，收到她發(fā)過來的鏈接，看到大家對(duì)老師的追思，盡管來龍去脈并不清楚，不過那已經(jīng)不重要，因?yàn)槭聦?shí)終歸是事實(shí)，文環(huán)老師，真的離開了。
與文環(huán)老師有過一面之緣。兩年前，有幸上了她的工坊，親眼見了70歲的文環(huán)老師，體態(tài)輕盈，曼妙起舞，但又與平時(shí)的舞蹈不同，有人說，元舞是看得見的音樂，是看得見的意識(shí)。元舞不是舞，是陰陽之道。親眼所見時(shí)，的確體會(huì)到了那種感覺?？粗沫h(huán)老師起舞，似乎自己的身體也被喚醒了。非常震撼而又感動(dòng)。
至于元舞是什么，聽人說過，無法想像。是朋友小傅幾次懇請(qǐng)，老師終于百忙之中來到石家莊，給了大家體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)元舞不在一招一式，必須意識(shí)到了那個(gè)層次才可以，所以如果真的要學(xué)，就要先練習(xí)身體與意識(shí)的連結(jié)，通常一段時(shí)間后，身體通暢，意識(shí)敏感了，才正式進(jìn)入元舞的學(xué)習(xí)。體驗(yàn)課上，老師帶領(lǐng)大家感受身體，感受空間，真的感覺身體沉靜下來，變敏銳了很多呢。對(duì)于前后左右的空間，也似乎感覺到了那份空的能量對(duì)身體的支撐。真是美好的體驗(yàn)。
在文環(huán)老師的引領(lǐng)下，我們體驗(yàn)了身體像一棵大樹，與大地鏈接，從大地吸收營養(yǎng)，春生夏長秋收冬藏。周而復(fù)始。還體驗(yàn)了宇宙萬物的節(jié)律，陰陽平衡，順勢而為的自在舒服。還有一個(gè)練習(xí)，老師引導(dǎo)大家展開雙臂，向后舒展，不斷地打開，最后好多人淚流滿面。老師說，每個(gè)人都是天使，都有一雙美麗的翅膀，要記得。要舒展自己。
還記得，在那個(gè)安靜的午后，陽光透過大大的玻璃窗射進(jìn)來。大家席地而坐，聽文環(huán)老師講古代的藝術(shù)，文化。好美的感覺。藝術(shù)是意識(shí)的呈現(xiàn)。古代人的意識(shí)，的確比現(xiàn)代要高很多。所以，才有那么多寶貴的藝術(shù)珍品。那天下午，我一個(gè)不懂藝術(shù)，不懂欣賞的粗人，終于理解了藝術(shù)的魅力所在。
還聽老師講了很多宇宙的奧秘，比如黃金法則，比如螺旋定律。我們的人體，真是一個(gè)美妙的存在。這個(gè)世界，原來一直都有它存在的規(guī)則，我們要順應(yīng)，不能破壞。
回憶起來的還有很多，很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能聆聽智者的教導(dǎo)。只是，人已不在。不過，老師留下的，不僅僅是學(xué)生們心中的那些美好，還有更多的啟迪。
愿逝者安息。愿華德福更廣地傳播。愿世界越來越美好。相信一定會(huì)如此，因?yàn)橛泻芏嗳耍裎沫h(huán)老師一樣，一直在努力，不放棄。
