朱會(huì)利 焦點(diǎn)講師班五期 洛陽 堅(jiān)持分享第562天《你以為的只是你以為的》2018.05.22
? ? 生活中，很多時(shí)候我們的眼睛看到的只是我們看到的，我們頭腦中想到的想法也只是我們自己想到的而已，也許和事實(shí)完全不一樣。所以，永遠(yuǎn)不要以為我們看到就是事情的真相，永遠(yuǎn)不要以為我們說的就一定有道理。
? ? 今天下午上自習(xí)課，學(xué)生們?cè)诮淌依锉硶?，我在門外和一個(gè)學(xué)生談話。大約過了半節(jié)課左右，班長(zhǎng)讓一個(gè)男生站在了教室外面，然后告訴我他打架了；不一會(huì)兒，又讓另一個(gè)男生也站了出來，沒聽太清班長(zhǎng)怎么說的，似乎也是打架了……
? ? 讓他們倆先站在一邊，我和面前的學(xué)生談話完畢，開始處理他們兩個(gè)的問題。本來心里是十分惱火的，上課不好好背書，又打架，還不知道是第幾次了，真想直接訓(xùn)他一頓！可是，想想還是忍住了，他雖然打架次數(shù)不少，但是每次都是有愿意的呢，幾乎沒有他主動(dòng)要打架的，還是先了解一下怎么回事吧。
? ? 于是我忍住沒發(fā)火，問他到底是怎么回事。然后他告訴我同桌罵他了，所以發(fā)生了矛盾，當(dāng)然打架也確有其事，但不像班長(zhǎng)說的那么嚴(yán)重。聽完他的話，我的火氣基本上消了，囑托了幾句，讓他回教室背書了。轉(zhuǎn)而詢問另一個(gè)男生的情況，本以為他也是因?yàn)榇蚣?，結(jié)果了解完才知道他只是沒好好背書，又上課說話了而已。好吧，對(duì)他而言，能背書是很難得的，能說話都不容易，既然沒什么，那自然也不用處理了，回教室吧。
? 事后，我在反思這件事情，慶幸自己當(dāng)時(shí)沒有直接對(duì)著學(xué)生一頓批評(píng)，否則可能不但解決不了問題，還會(huì)讓這兩個(gè)學(xué)生甚至全班學(xué)生覺得我不分青紅皂白，當(dāng)然，大家也不會(huì)服氣，畢竟已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。但其實(shí)，我還是預(yù)設(shè)了，以為他們都是打架了，這一點(diǎn)還是需要進(jìn)一步反思，調(diào)整自己的心態(tài)，以后遇到事情弄清楚真相之前，一定不要用自己的想法去套別人。
? ? 如果不將自己的想法放下，很可能就會(huì)忽視一些明顯的細(xì)節(jié)，也自然看不到事情的真相，進(jìn)而失去和孩子溝通的機(jī)會(huì)。永遠(yuǎn)記住，我們以為的只是我們以為的，我們看到的只是我們看到的，與事實(shí)相差也許不止十萬八千里……
