正常人的成長過程中，都無法避開智商的話題，因?yàn)槲覀兩硖幰粋€(gè)競爭的社會(huì)。小時(shí)候，我們會(huì)被拿來和“別人家的孩子”做對(duì)比，一般的小朋友自然是崩潰的，即使你當(dāng)時(shí)是“別人家的孩子”中的一個(gè)，在你之外，還有更厲害的“別人家的孩子”，如此往復(fù)循環(huán)，水深火熱。這種對(duì)比，主要的話題就是聰明，評(píng)價(jià)依據(jù)無非是成績。長大后我們明白，這些對(duì)比既無知又毫無意義。

首先，成績不能代表智商，所以我說對(duì)比無知。

其次，比智商我覺得毫無意義。你根本無法改變自己的智商，它就像一個(gè)預(yù)裝系統(tǒng)，從你剛受精時(shí)便基本決定了，因此，跟高智商的人比智商就像跟人民幣玩家打游戲一樣，拿什么競爭？同時(shí)，我們絕大多數(shù)人是處在平均值區(qū)間的，就算跟周圍人相比，我高一點(diǎn)或低一點(diǎn)并沒有什么特別優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)，就算是考數(shù)學(xué)考不過你，我用體育成績彌補(bǔ)一下總可以吧，再退一步，你德智體美勞全面發(fā)展，難道我就不用活了？更何況，生存的競爭是多樣性的，拿職場來舉例，難道你會(huì)因?yàn)榱硪粋€(gè)面試者智商比你高就主動(dòng)放棄參加面試？

因此，對(duì)于個(gè)體而言，智商作為無法改變的事實(shí)，我們不用太刻意去在乎它的高低，也不用拿它去跟別人比較，且不說測(cè)智商的工具準(zhǔn)不準(zhǔn)，那些比較結(jié)果都不能改變你的生活，也不能決定你的生死。

那么智商就沒用了？答案當(dāng)然是否定的，智商作為我們的一項(xiàng)基本屬性，它最重要的作用在于指導(dǎo)我們個(gè)體的行為，我們可以根據(jù)自己的智商狀態(tài)選擇在這個(gè)社會(huì)生存、學(xué)習(xí)和競爭的基本設(shè)置。比如我們智商不高，那就不要去死磕自然科學(xué)，或者發(fā)誓要做科學(xué)家結(jié)果一輩子就這么耽誤了；比如面試的時(shí)候?qū)κ种巧瘫任腋?，那我就要想辦法在表達(dá)、情緒、外形等方面爭取更多的得分……正確地找準(zhǔn)自己的競爭優(yōu)勢(shì)，選擇適當(dāng)?shù)母偁幉呗裕鸵孪葘?duì)自己的智商有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

我們沒必要去搞智商崇拜，只要根據(jù)自己的智商條件過好自己的生活就行，能不能做出巨大貢獻(xiàn)這個(gè)因人而異，畢竟成功還有后天努力和運(yùn)氣因素在發(fā)揮作用，有了智商錦上添花固然好，但即使條件略次，也不可能阻止我們放飛理想，追求此生無憾。