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星期天，一個三年級的小男生不想上數(shù)學(xué)課，哭的那叫一個難過。這孩子也在我班上學(xué)習(xí)，還挺聽我的話。數(shù)學(xué)老師就讓我去哄哄這孩子。

這是個在學(xué)習(xí)上完全不上心的小男生，說話也沒什么邏輯性，愛玩。不過我老覺得這孩子應(yīng)該在別的地方很有天賦，比如科技，生物。雖然在學(xué)習(xí)上我對他有些恨鐵不成鋼，但除開學(xué)習(xí)我還是很喜歡這個長得很可愛的小男生的。

來到教室，我就逗他，捏捏他的臉，撓撓他的癢，不一會他就笑了。我又和他聊天，聊著聊著，他說：“我要自由！”說實話，這話出自一個剛上三年級的小男孩之口，還真讓我有些驚訝。我問他：“你認(rèn)為什么是自由呢？”他看著我，認(rèn)真的說：“自由就是快樂！”我一時語塞，摸摸他的頭，多么單純簡單又正確的想法。之后，我又慢慢引導(dǎo)他，讓他重新回到數(shù)學(xué)課堂上。站在門外，看著這孩子，心里真有種說不出的滋味。

自由，不是你想做什么的時候就可以做什么，而是你不想做什么的時候就可以不做什么！