今天下午的作文課，讓我學(xué)到了很多。
下午第一節(jié)課，靠窗戶近的一個人，看見了張老師，小聲的說到：老師來了，語文老師來了。我們一小部分人，不相信，還在說。咔嚓，咔嚓，后面的門響了幾聲，我們的注意力一下子轉(zhuǎn)移到了后門，透過窗戶可以看到，那熟悉的身影。全班由熱鬧，變成了安靜，隨后老師進(jìn)了班過了大概十幾分鐘左右，一臉嚴(yán)肅的，把昨天沒讀書沒寫作文的人叫到了后面然后表情變得慢慢和藹，說：我們先看趙雪茹的作文。什么？我心里一顫，要看我的？我簡直不敢相信，雖然我寫了但是第一個就看我的。我不敢面對我的作文，在大家目不轉(zhuǎn)睛看我寫的作文的時，我真想在地上挖一個坑，然后鉆進(jìn)去，因?yàn)槲腋鞠氩坏浇裉鞎次业淖魑?，所以我寫的比較少，老師開始問問題，問我這寫的是是哪一秒，我寫作文的時候，也沒有在意那么多啊，更不知道寫是哪一秒?。〉壤蠋熖釂?，別人都說不出來了，還是有幾個人舉手回答了出來，但說的老師都說是錯的，老師說：趙雪茹你自己說，你寫的哪一秒 。我緩緩的站了起來，心跳漸漸加速，感覺心像一只活潑的小鹿正在亂撞，我看著張老師，張老師看著我，我們四目相對，我想好久，才很不自信的說：我寫的那一秒是牛思雨讀完的時候。老師說：牛思雨讀完可以一天，可以一年，那不算是一秒。于是我又說：是……是到我讀的時候。老師說：那也不是一秒，你還沒有學(xué)會寫作文。老師擺了一個讓我坐下的手勢，然后我做下了，心跳還沒有平靜下來，心里還在想著，我到底寫的是哪一秒啊！好像所有的作文都沒有一秒，我根本就不知道怎樣圍繞一秒寫?。】磥砝蠋熣f的是對的，我應(yīng)該多學(xué)學(xué)寫作文，多向別人那寫的好的看齊。
