? ? ? ? 中考前朋友咨詢我孩子的問(wèn)題。聽他講完我發(fā)現(xiàn)是家長(zhǎng)的焦慮。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的線上咨詢，幫他緩解了情緒。時(shí)隔幾日，仍然想寫封信給他。于是有了下面這封信
小張，您好！
? ? ? ? 關(guān)于碩碩的讀書問(wèn)題我覺得不用那么焦慮?；叵朐蹅儺?dāng)初學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么？捫心自問(wèn)，如果不是為了改變命運(yùn)，咱們當(dāng)初不想玩兒?jiǎn)?？曾記得我在電視前站上一分鐘都有罪惡感。?dāng)然，現(xiàn)在回想那時(shí)的艱難，壓力導(dǎo)致的夜夜失眠，我還是無(wú)比感謝媽媽的嚴(yán)格教導(dǎo)。沒有兒時(shí)的努力拼搏又怎能有今天的幸福生活？
? ? ? ? 咱們六十，七十年代的人所處大環(huán)境，受的教育皆不同于現(xiàn)在，孩子們這一代已非昨日。他們處在一個(gè)物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，他們不再是為了生存而努力。記得古典老師在一次生涯課上指出，當(dāng)今許多大學(xué)生一畢業(yè)就跨越了生存階段進(jìn)入了發(fā)展階段?，F(xiàn)在的孩子需要的是要成為一個(gè)更好的自己而奮斗，即而有更高的人類追求(達(dá)到前者是普通人，而社會(huì)更多的是普通人構(gòu)成的)。如果他們找不到今生為之奮斗的超乎生存之上的目標(biāo)，那么他們?cè)蹩赡苡袆?dòng)力，有追求呢？我身邊的大學(xué)生從一入校就有區(qū)別，那些繼續(xù)努力拼搏的學(xué)生往往是擁有個(gè)人目標(biāo)的人，也有不少學(xué)生經(jīng)過(guò)我的生涯咨詢，從而有了奮斗方向并努力的。
? ? ? ? 所以，如果仍然延續(xù)父母教育我們的理念，對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，很難有大的作用。因?yàn)樗麄兘邮艿耐獠啃畔⒈任覀兌嗟亩唷＿^(guò)去我們認(rèn)為考不上大學(xué)就沒出路，在他看來(lái)或許不是這樣。他們追求的是自由，彰顯個(gè)性。前天和16歲女兒探討中國(guó)動(dòng)畫，她說(shuō)他們這一代太多的人安于現(xiàn)狀，這對(duì)中國(guó)的發(fā)展是很不利的。我想，是日新月異的時(shí)代對(duì)父母有了更高的要求。
? ? ? 青春期孩子的叛逆來(lái)自于成長(zhǎng)的需求，他們需要認(rèn)同感。試想一下學(xué)習(xí)不好的孩子在學(xué)校沒有獲得認(rèn)同感，沒有存在感，回到家里仍然無(wú)法獲得支持的力量，他的內(nèi)心是多么的自卑和煎熬。時(shí)間久了，他的心門就關(guān)閉了。當(dāng)下，國(guó)內(nèi)興起各種流派的親子溝通，但那些話術(shù)如果沒有這種前提條件，即父母真正從心底如其所是地接納孩子，愛孩子，而是讓他覺得只有學(xué)習(xí)好，爸媽才愛我，難道能真正解決心門關(guān)閉的現(xiàn)狀么？
? ? ? ? 你說(shuō)孩子和朋友聊起來(lái)滔滔不絕，可是面對(duì)你們無(wú)話可說(shuō)。他說(shuō)足球，游戲，你們都不懂。聽見你焦急地說(shuō)晚了，這些年光做生意沒教育好孩子，可是這就是中國(guó)父母的現(xiàn)狀啊。一方面拼命要為孩子奠定好的生活基礎(chǔ)，另一方面又想有更多的時(shí)間來(lái)關(guān)心照顧孩子。也是悖論。
? ? ? 現(xiàn)在想來(lái)，或許我最大的成功之處在于孩子總能找我傾訴。雖然也有爭(zhēng)吵，但在大方向上我們是一致的。在對(duì)孩子的教育理念上我和孩子的爸爸是一致的，所以我們總能一起想辦法去解決問(wèn)題。而這些確實(shí)來(lái)自于沒有間斷的學(xué)習(xí)生涯之道，讀懂自己，理解他人。
? ? ? ? 近距離地接觸了國(guó)外教育讓我反思。沒有哪一種教育，沒有哪一種政治是十全十美的。父母的教育理念關(guān)系著孩子未來(lái)的發(fā)展，父母的格局決定著孩子的視野。每顆種子都有適合的土壤，孩子都是好孩子，需要我們家長(zhǎng)的智慧和愛，去幫助他們找到那片土壤并關(guān)愛，呵護(hù)他們，他們才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。成功不是僅僅上一個(gè)好大學(xué)，成功是找到一生為之努力的事業(yè)，并承擔(dān)起自己生而為人的使命。就象我尊敬的李萍老師所講的那樣，每個(gè)人都有天命，而我們生涯規(guī)劃師就是幫助父母找到孩子的天賦才能，并讓父母了解孩子，創(chuàng)造適合孩子發(fā)展的空間，并讓他擁有內(nèi)在動(dòng)力，從而獲得幸福生涯。感謝對(duì)我的信任，期待回國(guó)的見面，也希望能用生涯專長(zhǎng)幫到孩子。
