班主任周，在當(dāng)課老師下課后，打個(gè)招呼就進(jìn)了教室。
“為了加快同學(xué)們的相互了解，整個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)有默契，以后我們班每?jī)芍苷{(diào)換一下座位，單出來(lái)的男同學(xué)與單出來(lái)的女同學(xué)輪流組成同桌?！闭f(shuō)著那眼神像帶著釘子，盯視了一下童話他們這桌，“單出來(lái)的同學(xué)注意了，讓你們成為同桌，這不是給大家機(jī)會(huì)談戀愛(ài)，記住，我的目的恰恰相反，為了避免?！?/p>
雖然看起來(lái)Mrs周是一臉淡然的掃視全場(chǎng)，但童話就是一眼就能看出，那雙眼中不時(shí)閃現(xiàn)的幽光明顯就是針對(duì)自己。
童話沒(méi)有再管周是怎么看她的，也沒(méi)有再和楊勇說(shuō)話，只等帶厚片眼鏡一臉嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師兼班主任周，講完她詞不達(dá)意和帶刺的講話后，就打算默默的搬著東西按規(guī)定轉(zhuǎn)移。
低著頭聽(tīng)著喋喋不休的類似直接的指責(zé)，童話非常希望班主任能換成那個(gè)舌燦蓮花的語(yǔ)文老師，至少講話的水平比較高呀，要不換成能把歷史說(shuō)成段子的歷史老師也好，唉，兩個(gè)可以引經(jīng)據(jù)典的人為什么沒(méi)有做班主任呢。
估計(jì)本來(lái)以為數(shù)學(xué)老師足夠嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)想到會(huì)如此不雅致的絮叨，理她吧，顯得自己愚蠢到跟她一般見(jiàn)識(shí)，不理她總是在這非潑婦般的指桑罵槐實(shí)在令人生厭。
童話從來(lái)沒(méi)有象現(xiàn)在這樣深刻的意識(shí)到，只有越來(lái)越強(qiáng)大，才能越來(lái)越童話。
“楊勇，我們以后可能都不會(huì)再做為同桌坐在一起了，好像有人投訴了我們?！蓖拸?qiáng)迫自己抬頭直視著班主任周老師，面無(wú)表情的對(duì)楊勇說(shuō)著話。說(shuō)完又極力保持著冷靜，轉(zhuǎn)頭用很惡劣又戲謔的語(yǔ)氣跟楊勇說(shuō)，“我不會(huì)放過(guò)她的?！?/p>
用腳指頭想想，童話都知道是誰(shuí)做了這么惡心的事，在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí)，也只有那個(gè)女人會(huì)做出這么沒(méi)腦子的事。
“不要那么激進(jìn)，平心靜氣點(diǎn)，因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤氣到不行，這不是你的作風(fēng)呀?！睏钣虏恢涝趺聪氲?，竟然一撇往日沉著的狀態(tài)，無(wú)視老師的目光說(shuō)出了搞笑風(fēng)的勸慰話語(yǔ)，更讓童話有些錯(cuò)愕的是后來(lái)的話，“放學(xué)我用笛子吹你喜歡的歌，可以任點(diǎn)哦?！?/p>
不知道是不是因?yàn)樗麆e扭的關(guān)心，還是一翻話真的讓童話祛除了內(nèi)心不可避免的焦慮。
童話漸漸平靜下來(lái)，這時(shí)周的話終于說(shuō)完了，大家終于可以行動(dòng)起來(lái)，眾人熱鬧又積極的整理好自己的物品，笑嘻嘻的跟老同桌告別，又面帶笑顏的去和新同桌相互介紹溝通，希望彼此能更快的接受對(duì)方。
一時(shí)間教室里鬧哄哄的，連之前周帶來(lái)的寒氣和童話自身的戾氣都消散的一干二凈。
果然人就是要在人群里生活，沒(méi)有煙火氣的仙人只應(yīng)天上有吧，沾染了凡塵的我們誰(shuí)都逃不過(guò)輪回的痛苦，所以幸好，除去苦痛之外，處處都有小確幸。
這不，對(duì)上新同桌的臉，你就不得不感嘆人生處處是驚喜，如果不是因?yàn)檫@是喜劇，估計(jì)還可以感慨一下什么叫造化弄人。
“哥，沒(méi)想到是和你同桌，果然上天還是厚待我的，本以為今天的結(jié)局是悲劇，沒(méi)想到是在你這里收尾，看來(lái)注定是大團(tuán)圓終點(diǎn)。”看到同桌是宋致遠(yuǎn)后，童話內(nèi)心最后一點(diǎn)郁結(jié)也消失無(wú)蹤了，還有心情跟宋致遠(yuǎn)在這里拽電視同文 。
宋致遠(yuǎn)知道她剛才情緒跌到底點(diǎn)，這會(huì)也只是斜乜了她一眼，沒(méi)說(shuō)什么掃興和懟她的話。
“這件事，你想自己處理，還是我插手過(guò)問(wèn)一下？”
“我自己去找周說(shuō)說(shuō)，不行，你再過(guò)問(wèn)吧。行吧？哥。”有哥不用是大傻，只要不過(guò)份依賴就可以了。
“奇怪，我還以為你不愿意讓我插手呢，怎么想的？”
“干嘛，有什么好奇怪的，我不用你這人脈，你才該奇怪吧。怎么，要我跟你見(jiàn)外客氣，你才覺(jué)得正常，要不我重來(lái)一遍。。?？取！?。嗯。。。宋致遠(yuǎn)。。。”童話一臉用你你要感謝我給你面子的表情，又演起來(lái)了。
“好了，不要演了，過(guò)分了啊，周可還沒(méi)走呢，這會(huì)正看過(guò)來(lái)，你再不收著點(diǎn)，過(guò)會(huì)搞不好把她氣的忍不住真過(guò)來(lái)敲打你了?！彼沃逻h(yuǎn)一直盯著她好笑的提醒，也不知道是怎么看到周的視線的。
“好吧。我正經(jīng)點(diǎn)?！蓖捠樟诵Γ瑖?yán)肅認(rèn)真臉，跟宋致遠(yuǎn)說(shuō)著一點(diǎn)都不嚴(yán)肅的話題，“你也應(yīng)該知道是誰(shuí)惹出來(lái)的啦，可憐楊勇竟然跟她分到一個(gè)位置了，不知道會(huì)不會(huì)出事，那個(gè)心機(jī)girl,你也知道的。我準(zhǔn)備一會(huì)找周直接把和她之間發(fā)生的事跟她倒倒，如果周還是執(zhí)迷不悟，那。。。我可能只能換班主任了，反正也不是只有這一個(gè)班能上課。就。。。就是。。。那個(gè)。。。你能一起走不？”童話期待的眼神專注凝視著宋致遠(yuǎn)的眼睛。
宋致遠(yuǎn)看到她瞳孔里倒映著的自己，一時(shí)呆住了，從來(lái)沒(méi)有那一天，童話是這樣迫切直接的看著他，他希望如果可以無(wú)限延長(zhǎng)才好，最好一眼萬(wàn)年。
晃神過(guò)后，宋致遠(yuǎn)還是斂住情緒和急速的心跳，慢悠悠卻帶著冷意的質(zhì)問(wèn)出口，“你想換到那里去，張彬那。。。怎么。。。我護(hù)不住你了。。。要走也是周走，你憑什么走呀，難道憑我靠不住。。。嗯。。。怎么不吭聲。。?！?/p>
