如何成為一名合格的記者

? 對于突發(fā)事件，記者有什么準(zhǔn)備呢？

第一，首先要掌握最新的權(quán)威發(fā)布信息

第二，要掌握核心畫面，（包括事故現(xiàn)場知情人或把這些影像進(jìn)行處理。

第三，進(jìn)行電話連線

四，到達(dá)現(xiàn)場之后要控制機(jī)位安排好設(shè)備

五，要找知情人詢問信息（包括現(xiàn)場傷亡如何?進(jìn)行怎么處理？）

? 看了高珧老師的講座，明白了好多通過上課了解不到的新聞記者應(yīng)對措施。

? 下面我談?wù)勍ㄟ^講座，得到的如何成為一名合格記者的經(jīng)驗(yàn)。

看的第一個新聞報道，2016年福建臺風(fēng)孤島云龍鄉(xiāng)事件。

報道中，高珧作為記者，隨著畫面轉(zhuǎn)換而進(jìn)行話題轉(zhuǎn)換。除此之外，高珧老師也是突出細(xì)節(jié)，講解細(xì)節(jié)。語言連貫，邏輯性強(qiáng)。

? ??也就總結(jié)為第一招式：遵循原則是? 說你能看到的觀眾能看到的。

? （1）畫面優(yōu)先，選擇直播點(diǎn)。

? （2）放大細(xì)節(jié)，講解細(xì)節(jié)像以及照片等展現(xiàn)給觀眾。甚至可以“頻再現(xiàn)事故瞬間?！?/p>

? （3）對于畫面無法直接看到的，進(jìn)行語言補(bǔ)充

第二個新聞報道是湖南羊山坳的大秋收。在整場直播中，記者笑意滿滿，情緒高昂，把觀眾也代入了秋收的喜悅之中。除此之外，也是通過稻桿的韌性以及收割機(jī)馬達(dá)的響聲，讓觀眾也進(jìn)行了更加細(xì)微的了解。讓觀眾有了參與感。

?? 總結(jié)為第二招式：遵循原則是替觀眾去感知

（1）進(jìn)行情感傳遞，記者應(yīng)當(dāng)注意自己的情緒，一定要符合當(dāng)時發(fā)生的事情。

（ 2）替觀眾去觸碰，去嗅聞，去傾聽，讓觀眾更加詳細(xì)的了解當(dāng)時的狀況。

（3）巧用設(shè)備，盡可能的把新聞事件全面的展露給觀眾。

（4）活用“插V”盡可能的調(diào)動身邊的所有人，盡可能的把驗(yàn)。但是體驗(yàn)報道不能只是流于形式，也要反饋信息以及實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r。 第三個新聞案例是山西王家?guī)X井下水位下降，然施救部門經(jīng)過三個小時的施救，仍然沒有太大的進(jìn)展。記者通過提問的方式，向知情人詢問背景以及進(jìn)展，并向觀眾展現(xiàn)進(jìn)展。

?? 第三個招式：遵循原則為替觀眾解讀

? （1）觀察周圍情況，讓觀眾充分了解現(xiàn)場

? （2）不要說結(jié)論性話語。

? （3）通過“提問”，帶著質(zhì)疑，去了解現(xiàn)場。

? （4）盡可能把報道場景錄下來，還原真實(shí)。

? （5）穿著得體，同時也為了方便，脫掉高跟鞋，換上運(yùn)動鞋。

? ?? 第四個是天路通“關(guān)”。青藏高原的通關(guān)隧道。由于技術(shù)原因，無法拍到實(shí)景，便通過虛擬進(jìn)行報道。

第四個招式：遵循原則是進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)

（1）需要現(xiàn)場導(dǎo)演及時反饋彈幕

（2）多營造討論性話題

（3）尺度可以更大，所有的現(xiàn)場報道形式都可以玩

?????通過高姚老師的講座，還需要注意以下幾個方面。

第一，在新聞報道上應(yīng)當(dāng)選擇“有用的信息”進(jìn)行傳播，并且讓人記住。

第二，要想邏輯清晰，鎮(zhèn)定自若，首先應(yīng)當(dāng)掌握足夠的信息，并且在平常要刻意的訓(xùn)練自己的表達(dá)能力。