兒子十歲那年，零花錢(qián)總是三天花光。

我問(wèn)錢(qián)去哪了，他永遠(yuǎn)搖頭。

沒(méi)辦法了，我說(shuō)你開(kāi)始記賬吧。在家賬本APP里給他開(kāi)了個(gè)賬本。

沒(méi)想到這一記就是兩年。

他剛開(kāi)始也記不好。熱情一過(guò)就開(kāi)始偷懶，催了才記。

后來(lái)我換了個(gè)思路。不叫他一個(gè)人記了，我和他一起看。每周日晚上花五分鐘，不看數(shù)字，只聊三個(gè)問(wèn)題：

什么東西買(mǎi)得值、什么東西后悔了、下周怎么分配。

效果比我預(yù)想的快。大概第三個(gè)月的時(shí)候，他在超市拿起一包零食又放下了。不是舍不得，是自己覺(jué)得不值。

這個(gè)變化比學(xué)會(huì)省錢(qián)珍貴得多。

后來(lái)又調(diào)整了零花錢(qián)的來(lái)源。以前是固定給，花起來(lái)不心疼。改成"基礎(chǔ)零花錢(qián)+勞動(dòng)獎(jiǎng)金"——倒垃圾兩塊、洗碗五塊、掃地三塊。做完了自己在賬本里記上。

他花錢(qián)開(kāi)始想了。因?yàn)橹烂恳还P都是用勞動(dòng)換來(lái)的。

現(xiàn)在兩年了，他自己拉家賬本的月度賬單看，會(huì)跟我說(shuō)"這個(gè)月外賣(mài)超了，下個(gè)月注意"。偶爾還問(wèn)我："媽你上個(gè)月打車(chē)是不是也多了。"

我們之間的對(duì)話變成了這樣。不是管和被管，像兩個(gè)平等的成年人在一起翻賬本。

上周問(wèn)他準(zhǔn)備記到什么時(shí)候。

他說(shuō)："記到賺錢(qián)那天唄。到時(shí)候周報(bào)換成月報(bào)。"