? ? ? 7月9日，在cctalk直播平臺，我仔細聆聽了王菲老師的講座《多元化的教師成長》。王老師以自身的學習、工作和研究為例，和老師們分享了多元化的教師成長的有效途徑。王菲老師和藹可親、遠見卓識，讓我深深被這位孜孜不倦的教育同仁的人格魅力所折服。我的體會概括為以下關(guān)鍵詞：

? ? ? 一、從容自信

? ? ? 王菲老師在講座中講到，只要你足夠優(yōu)秀，愿意成長，你就能成為更好的自己，實現(xiàn)更大的價值！在今后的地理教學中，我要相信自己，既然從事教師這項崇高的職業(yè)，只要我足夠出色和自信，就一定能夠成為孩子的拓荒者，成為學生心目中的好老師。

? ? ? 二、不斷學習

? ? ? 王菲老師在講座中講到，學習，讓自己的“糧倉”更充實，一位教師要想成長必須經(jīng)過模仿，在模仿的過程中，尋找適合自己的方法，才是最好的！作為一名從教多年的教師，我在今后的地理教學中，要克服職業(yè)倦怠，加強學習，努力提升自己，成長為更好的自己！

? ? ? 三、敢于嘗試

? ? ? 王菲老師從村小教師到網(wǎng)絡教師再到培訓導師，從分享者到設計者的一路成長歷程，帶給我的啟發(fā)是：思維轉(zhuǎn)變，方式轉(zhuǎn)變，只要勇敢地邁出第一步，堅持不懈，就會發(fā)現(xiàn)前方的道路越走越寬，越走越遠！

? ? ? 四、愛崗敬業(yè)

? ? ? 王菲老師講座中的案例介紹讓我深深感到她對自己職業(yè)的無限熱愛，激勵我今后在自己熱愛的地理教育工作中，與時俱進，利用網(wǎng)絡平臺不斷提升自己的教育教研能力！

? ? ? 五、勤于思考

? ? ? 王菲老師在講座中講到，認真深入地思考：作為教師，在學生成長過程中，我們所扮演的身份和角色，學生需要怎樣的教育，準確地給自己定位，給課程定位，關(guān)注學生的個性化需求。對于我來說，今后要立足課堂、善于思考，在地理教學實踐中不斷反思和成長。

? ? ? 六、善于積累

? ? ? 王菲老師在講座中講到，采用多元化的成果輸出，配以現(xiàn)代化的學法指導和智能工具的運用，把成果裝訂成冊。對于我來說，一定要堅持學習和書寫，把自己的課堂作品和學生的作品及時整理歸納，積累一筆寶貴的教學素材。

? ? ? 七、追求卓越

? ? ? 作為剛剛成為二寶媽的王菲老師，并沒有因為生活影響工作，鏡頭前，面對全國的老師們，侃侃而談并且對答如流。王菲老師給老師們的建議是：打造屬于自己的個人品牌，讓自己變得更強大！自信、追求卓越的王老師再一次喚起我研究地理教學的激情及持之以恒的斗志！我將繼續(xù)開拓進取、不斷創(chuàng)新，努力做一名引領(lǐng)學生暢游地理世界的優(yōu)秀地理教師！