2017年12月7日，有幸?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加了肅州區(qū)第三屆漢字聽寫大賽，覺得非常興奮，感觸頗深。
第一次親臨比賽現(xiàn)場，心情很激動(dòng)。場上比賽激烈，場下我們也沒閑著，我和同事們、同學(xué)們一邊看比賽，一邊想著、聽著、記著，與場上的選手一樣認(rèn)真傾聽考官讀題，一邊在紙上寫，一邊關(guān)注著場上的比賽實(shí)況，想他們之所想，急他們之所急。比賽的題目有常見的，如“陡峭”、“氣氛”、“兩全其美”等，有的比較生僻，真的很難，甚至沒有聽說過，比如“蓽門圭竇”、“薄祚寒門”等，要想寫對，闖關(guān)成功，沒有平時(shí)的博覽群書，日積月累和臨場發(fā)揮，是很難辦到的。
比賽中，有時(shí)有大家會(huì)意的笑。那是一個(gè)靦腆的小女孩，將“懷才不遇”寫成了“懷才不育”，答案一出，大家開懷一笑。有時(shí)全體觀眾不免深深嘆息，印象深刻的是“蠕動(dòng)”的“蠕”，有個(gè)同學(xué)把雨字頭的橫勾寫成了橫折鉤?！笆フQ”的“誕”豎折寫成了豎、橫。難以忘記，寫“東施效顰”時(shí)所有選手全部答對，全場報(bào)以熱烈掌聲；寫“臨淵羨魚”時(shí)所有選手全軍覆沒，大家不禁唏噓不已。
場上選手的一舉一動(dòng)無不牽動(dòng)著我們的心，我們喜他們之所喜，憂他們之所憂，時(shí)時(shí)刻刻心情波蕩起伏，分分秒秒精神高度集中。有的同學(xué)一時(shí)想不起來急得抓耳撓腮，有的答對了慶幸的長出一口氣，有的答不上來一下子面紅耳赤，有的答錯(cuò)了羞紅了臉急急的下了臺，有的遭遇了淘汰神情沮喪，淚濕眼眶……所有的這些，坐在臺下的我們感同身受。
比賽過程也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)有爭議時(shí)，裁判老師會(huì)將詞語出處，典故娓娓道來，那“伯俞泣仗”的故事感人至深；有時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，據(jù)理力爭，讓我們知道了“忿忿不平”和“憤憤不平”意思是一樣的，可以通用，真是漲知識了。
我校派出的五位優(yōu)秀選手，經(jīng)過幾輪激烈的競爭，最終不敵對手，遺憾的沒能進(jìn)入決賽，但是這種參加大賽的人生歷練是難能可貴的，這種對中華五千年文化的學(xué)習(xí)，傳承，發(fā)揚(yáng)還需要繼續(xù)下去。
作為一位小學(xué)語文教師，通過此次活動(dòng)，也發(fā)現(xiàn)了自身文學(xué)功底還需加強(qiáng)，看到了自己在語文教學(xué)上的不足之處，領(lǐng)悟了在培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)方面的薄弱地方，在今后的工作中將一一加以改進(jìn)和彌補(bǔ)。希望參加來年大賽，再與大家繼續(xù)切磋！
