做父母的一起聊天，聊得最多自然是孩子，普遍的感覺就是，現(xiàn)在的孩子自我意識(shí)強(qiáng)，父母說多了，叛逆；父母不說，又擔(dān)心他學(xué)壞。那么，父母如何說，孩子愛聽呢？

一.言語可信

001．答應(yīng)過孩子的事，一定要做到，做一個(gè)言而有信的父母。

孩子7歲的時(shí)候，我答應(yīng)帶他去打野外射擊演練，那天如期出發(fā)，結(jié)果因?yàn)樽咤e(cuò)路，沒有趕到，錯(cuò)過了。后來，各種原因，沒有去成。這種答應(yīng)了但沒有做到的事總會(huì)有一些，孩子都一一記在心理，成了我教育孩子的軟肋。

比如說，我微笑著對(duì)孩子說：“寶貝，某某事你還沒做呢，答應(yīng)媽媽的就要做到，要做一個(gè)言而有信的男子漢哦?！?/p>

孩子白了我一眼：“你說了好久的打野戰(zhàn)還沒帶我去呢，媽媽都不講信用?！?/p>

我繼續(xù)笑說：“唉，真對(duì)不起，媽媽本想帶你去，不是因?yàn)椤?”

孩子無視我的歉意，說：“反正我沒去打成野戰(zhàn)，估計(jì)我小學(xué)畢業(yè)都沒指望打上了。“

話語中還有點(diǎn)悲傷，當(dāng)時(shí)我心中一萬個(gè)草泥馬飄過，發(fā)誓以后不輕易答應(yīng)孩子，答應(yīng)孩子的一定要做到。

002萬一做不到的時(shí)候，就提前和他說明原因。

晚上8點(diǎn)，是我去托管接孩子的時(shí)間，我一般都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，有時(shí)候?qū)嵲趤聿患?，一定?huì)電話告知老師。有一次，我手機(jī)沒電，身邊有朋友要和我談一點(diǎn)重要的事，需要半小時(shí)。我還是謝絕了，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在托管。

孩子對(duì)我的信任非常重要，重要的事可以換個(gè)時(shí)間，信任一旦喪失，則需要更多時(shí)間去重建。

003.相信的力量

記得一篇文章說，有一個(gè)年幼患多動(dòng)癥、智力低于平均水準(zhǔn)的孩子，在母親屏蔽了老師、同學(xué)、他人對(duì)他的負(fù)面評(píng)價(jià)，總是用眼神、語言鼓勵(lì)他，相信他，結(jié)果孩子出乎所有人意料考上了理想的大學(xué)。

這就是相信的力量，作為一個(gè)成年人，在獲得他人的肯定后，都會(huì)信心滿滿，做事更有干勁，更不用說那么一個(gè)小小的孩子，他更為渴盼父母對(duì)他的肯定和相信。所以父母要多和孩子說：“你能做到的，我相信你。”

二、說話簡(jiǎn)明扼要，忌啰嗦。

在我們是個(gè)小孩的時(shí)候，是不是煩父母拿一件事說了一遍又一遍，說多了，我們直接忽略，左耳進(jìn)右耳出。

有時(shí)候，直接將父母交代的重要事情也忽略了。

那當(dāng)我們身為父母的時(shí)候，是不是可以成為一個(gè)說話簡(jiǎn)明精煉的父母呢，話不在多，在于精，話少反而更有力量。

比如我們可以和孩子約定，媽媽交代一件事情時(shí)只講一遍，并交代好任務(wù)的截至期限，如沒記住媽媽不會(huì)再講，任務(wù)沒完成，就要受罰哦，當(dāng)然事情要先易后難，慢慢鍛煉，讓這種方式成為你們的日常，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，親子溝通的有效性大大提高，也更容易培養(yǎng)出自律的孩子。

三、先肯定后指出不足。

在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，我們是劈頭蓋腦指出錯(cuò)誤，讓孩子自尊心自信心大為受損，還是努力尋找他做事的閃光點(diǎn)，予以肯定再指出不足呢，我想應(yīng)該是后者更能被孩子接受。所以說話的順序也很重要。

先揚(yáng)后抑，揚(yáng)的方面要具體，要有誠(chéng)意，切忌泛泛而談，抑的方面一次不要太多，指出一到兩個(gè)即好，孩子感受到你表揚(yáng)的誠(chéng)意，自然而然會(huì)在心理接納你的批評(píng)。

不過，我家熊孩子在多次接受我這種先揚(yáng)后抑的話后，跟我說：“媽媽，能不能不說但是。”

今天，我和大家分享的拙見是“簡(jiǎn)、信、序”，其實(shí)呢，每一個(gè)用心的父母都有自己和孩子溝通的獨(dú)特方式，愿你也來和大家分享下。