人的一生中，會有許多悄悄的提醒：有父母對自己悄悄的提醒，有老師對自己悄悄的提醒，有朋友對自己悄悄的提醒。但是，令我最難忘記的，還是同學(xué)對我那悄悄的提醒。

那天，作業(yè)繁多，我與同學(xué)在一起寫作業(yè)。忽然，朋友打來電話告訴我某游戲的三周年紀念活動開始了，我的心里著急了起來：哎呀，這不是我最喜歡玩的游戲嗎？怎么能耽誤了呢？可我又不知道怎么辦，我的作業(yè)還沒寫完呢！唉，不管了，領(lǐng)游戲獎勵要緊，還是先去玩游戲吧！于是，我用最快的速度收拾起作業(yè)，準備往外沖?！鞍?？你這是要干什么去？”只見同學(xué)一臉的疑惑。“我……想去玩游戲。”我對他說道?！安恍邪。铱茨憬裉斓淖鳂I(yè)也不少，你不能放一放嗎？”他一臉的擔(dān)憂?！安恍?！”電視已經(jīng)開了，我有些不耐煩了。“唉，那……你去看吧！”他搖了搖頭，繼續(xù)寫了起作業(yè)。

玩完了最后一局，我玩得酣暢淋漓，一邊回想著游戲，一邊回了臥室。但臥室的情景使我震驚了起來：同學(xué)寫完他自己的作業(yè)后，竟然把我補習(xí)班的作業(yè)也做了遍。而我呢，卻在外面玩游戲！我看了看時間，估計今天作業(yè)又要寫得很晚了。

同學(xué)用他的行動悄悄地提醒我，如果我放棄看電視，認真寫作業(yè)的話，這點時間完全可以把作業(yè)寫完。我為自己感到羞愧，同時也接受了同學(xué)的提醒，決定以后寫作業(yè)時再也不被電視節(jié)目干擾。

生活中各種悄悄的提醒大多數(shù)都是對我們有幫助的，我們也要認真對待這些悄悄的提醒。不僅要接受、發(fā)現(xiàn)他們，并且要傳遞給他人。