文/文小妖

? ? ? ? 對(duì)于喜讀書的人來(lái)說(shuō)，最尷尬的事情莫過(guò)于被問(wèn)及曾讀過(guò)的書時(shí)，支吾半天，也答不出個(gè)之所以然。這是我常遇到的狀況，明明看過(guò)的書，可留在腦海里的東西少之又少，甚至有些書讀完了，就完了，連最基本的輪廓都想不起來(lái)。

? ? ? ? 很多時(shí)候，我常想這究竟是為什么呢？如果讀了就忘，那么讀書的意義何在？直至我讀到奧野宣之的讀書筆記《如何有效閱讀一本書》，困擾我很久的問(wèn)題一下子明朗起來(lái)。這是一本實(shí)用的讀書筆記，全書沒(méi)有宏觀的讀書理論，有的只是細(xì)致易學(xué)的讀書方法。

? ? ? ?人類的記憶力有限，而要學(xué)的知識(shí)那么多，怎樣在有限的時(shí)間里有效的閱讀？奧野宣之將自己多年累積起來(lái)的閱讀經(jīng)驗(yàn)事無(wú)巨細(xì)的記錄在冊(cè)，為許多喜歡讀書而不得其法的讀者上了一堂寶貴的閱讀課。

? ? ? ? 書中，奧野宣之一直強(qiáng)調(diào)，光讀不記是讀書的大忌，如果只靠有限的記憶力和被動(dòng)地接受書中知識(shí)，那讀書就僅僅只是為了讀而讀，根本無(wú)法將書里的精髓轉(zhuǎn)化為自己的所有，只有邊讀邊做好筆記，才能真正領(lǐng)略到閱讀的另一番深意。

? ? ? ? 《如何有效閱讀一本書》將整個(gè)閱讀過(guò)程概況為四個(gè)部分：1、如何選書？2、如何購(gòu)書？3、如何閱讀？4、如何活用？全書思路清晰，層次分明，奧野宣之以循序漸進(jìn)的方式為讀書人解決了許多關(guān)于閱讀的困惑。

? ? ? ?“買書如山倒，讀書如抽絲！”我想這大概是現(xiàn)在很多讀書人的“痛”吧。隨著電商的興起，買書變得越來(lái)越容易，許多人一看到電商的各種圖書打折活動(dòng)，頭腦一熱，一口氣買下許多本書，殊不知很多買時(shí)興致勃勃的書大多已放在書架的一角堆灰了。而在書里，奧野宣之則以實(shí)用有效的方式告訴大家，如何選書購(gòu)書？這時(shí)，筆記本就可以發(fā)揮很大的作用了，我們可以將平時(shí)所接收到的閱讀信息做一個(gè)興趣篩選，自己比較感興趣的書籍和作家就可以記錄到筆記本上，通過(guò)筆記來(lái)選書，慢慢的形成自己的購(gòu)書清單，并確認(rèn)自己的閱讀目的，是為了享受故事還是為了提高工作方面的知識(shí)素養(yǎng)等目的？那么隨著自己購(gòu)書目的意識(shí)的增強(qiáng)，選書購(gòu)書就會(huì)變得有的放矢，從此再也不用擔(dān)心會(huì)買很多無(wú)用的書籍了。

? ? ? ? 在學(xué)會(huì)選書購(gòu)書后，接下來(lái)就是如何有效的閱讀了。讀了記不住，是很多讀書人的閱讀常態(tài)。出現(xiàn)這樣的狀況主要是太高估自己的記憶力了，小時(shí)候老師常常在耳邊念叨“好記性不如爛筆頭”，現(xiàn)在細(xì)想確實(shí)如此，而這一點(diǎn)也是奧野宣之一直強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。只有利用好筆記，閱讀將會(huì)變得有深度且有趣。

? ? ? ? 除了如何詳細(xì)的用符號(hào)勾畫書中重點(diǎn)外，我很喜歡他提出的“蔥鮪火鍋式”的讀書筆記方法：摘抄加評(píng)論。摘抄是為了更好更深的理解書中的精華部分，而評(píng)論則是自己獨(dú)特思想的養(yǎng)成方式。摘抄是客觀的，評(píng)論是主觀的，兩者相輔相成可以加深每個(gè)人對(duì)書的理解和感悟。對(duì)于如何摘抄，奧野宣之也有自己的獨(dú)特的理解方式和巧妙的方法。摘抄的過(guò)程是一個(gè)細(xì)嚼慢咽的消化過(guò)程，因?yàn)槌瓕懙臅r(shí)候，可以讓閱讀者再一次加深理解。而對(duì)于長(zhǎng)段或長(zhǎng)篇的摘抄，奧野宣之則提出以關(guān)鍵詞或者選擇性段落等方式來(lái)記錄，這樣不僅節(jié)約了時(shí)間，也方便日后的查閱。同時(shí)，奧野宣之也提出了制作“蔥鮪火鍋式”讀書筆記時(shí)，需要在摘抄的句子、段落后面寫上自己的評(píng)論，哪怕只是簡(jiǎn)單的一句沒(méi)有什么技術(shù)含量的“真棒”！因?yàn)殡S著習(xí)慣的養(yǎng)成，評(píng)論也會(huì)漸漸變得有深度，最后會(huì)形成自己獨(dú)特的閱讀體會(huì)。

? ? ? ? 大家都知道，讀書的最高境界應(yīng)該是“學(xué)以致用”吧！如何活用？前面所提及的讀書筆記就成了一種升華工具，可以讓讀書的過(guò)程完成從生搬硬套到獨(dú)創(chuàng)思維的飛躍。讀書筆記里記錄的是精華部分，可以讓我們一次次重溫精華并不斷累積?！皽毓识隆?，重讀筆記就能達(dá)到這樣的效果，同時(shí)也能讓自己更有深度。那么寫評(píng)論或者其他文章，我們也可以信手捏來(lái)，很少再會(huì)出現(xiàn)“書到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)。隨著筆記的累積和重讀筆記后思想深度的加深，很多人就可以在此基礎(chǔ)上把有用的信息組合起來(lái)，并能獲得對(duì)工作有莫大幫助的創(chuàng)意。這樣，閱讀的意義才能更為突顯。

? ? ? ? 雖然奧野宣之提出的方法對(duì)閱讀有很大的幫助，但是不管方法如何有效，“堅(jiān)持”才是關(guān)鍵。有效方法加堅(jiān)持，那么閱讀將會(huì)變得有趣且有意義！

所有文字皆為原創(chuàng)，若轉(zhuǎn)載或另作他用，請(qǐng)發(fā)郵件871598829@qq.com告知！