? ? ? 昨天收看了《萬師互教，眾師成長》2019互+計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)公益課程發(fā)布會(huì)，整個(gè)發(fā)布會(huì)歷時(shí)六個(gè)多小時(shí)，但大家一點(diǎn)也不覺得疲倦。在這次發(fā)布會(huì)上很多專家、教授都作了非常精彩的發(fā)言，讓全國的互加學(xué)員大飽耳福、永生難忘。

? ? ? 發(fā)布會(huì)上，寧都縣教育局溫英俊局長作的精彩報(bào)告給全國的各地的學(xué)員留下了深刻的印象，溫局長重點(diǎn)介紹了寧都推廣互加網(wǎng)絡(luò)課程的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為全國各地解決鄉(xiāng)村學(xué)校面臨“專任教師配不足、專業(yè)課程開不齊”的困境，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育均衡發(fā)展提供了一個(gè)非常值得借鑒、推廣的好模式?！秾幎即逍⊥尥蘧W(wǎng)絡(luò)課堂——網(wǎng)絡(luò)公益課程助力鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》作為江西省優(yōu)秀案例報(bào)送教育部參評(píng)“教育部2017年度基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型示范案例”，“寧都模式”一定能夠給其他仍在困境中徘徊的地區(qū)鄉(xiāng)村教育以啟發(fā)，這種模式完全可以在全國各地的鄉(xiāng)村學(xué)校成功“復(fù)制”，我們堅(jiān)信她一定能夠在祖國的東西南北生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

? ? ? 上海師范大學(xué)黎加厚教授的報(bào)告《極簡(jiǎn)技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》也讓我難以忘記，黎教授還現(xiàn)場(chǎng)推薦了幾款小程序：微軟AI識(shí)圖、傳圖識(shí)字、微信搜索等，這些新技術(shù)都非常方便實(shí)用?！拔④汚I識(shí)圖”使用步驟：首先點(diǎn)開微信——點(diǎn)開“發(fā)現(xiàn)”——點(diǎn)開“小程序”——在搜索款內(nèi)搜索“微軟AI識(shí)圖”——點(diǎn)開微軟AI識(shí)圖——點(diǎn)擊拍圖識(shí)字——給需要的文字圖片拍照——點(diǎn)擊下一步——點(diǎn)擊開始掃描——點(diǎn)擊復(fù)制——粘貼到微信“文件傳輸助手”中或其它地方，然后再去Word文檔編輯整理一下。下面幾張圖片下的文字就是利用“微軟AI識(shí)圖”轉(zhuǎn)換而來的，要是一個(gè)字一個(gè)字地在鍵盤上敲打出來，要花上不少的時(shí)間，這個(gè)小程序的確簡(jiǎn)單好用，省時(shí)省力，能提高不少的工作效率，遇上大量文字，比如一篇論文、一篇小說等，使用效果就更加明顯，這就是黎教授講的“極簡(jiǎn)教育技術(shù)”。我覺得這其實(shí)是一種極不簡(jiǎn)單的教育技術(shù)，在此之前，我寫文章、寫簡(jiǎn)書都是采用最笨、最原始的辦法，一個(gè)字一個(gè)字地敲鍵盤，白白耗費(fèi)了不少時(shí)間和精力。

? ? ? “傳圖識(shí)字”這款小程序其實(shí)和“微軟AI識(shí)圖”大同小異?！拔⑿潘阉鳌本褪窃谖⑿诺乃阉骺蛑锌梢运阉鳎号笥讶?、文章、公眾號(hào)、小程序、音樂、表情等內(nèi)容，非常地方便，這些小軟件我以前從來沒有嘗試過，只能怪自己平時(shí)對(duì)這方面關(guān)注不夠，俗話說“不試不知道，一試嚇一跳，”唉！現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展真的太快，不與時(shí)俱進(jìn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)又怎能知道呢?

? ? ? 極簡(jiǎn)教育技術(shù)的三大特點(diǎn)：1、掌握簡(jiǎn)便：易學(xué)、易用、方便、省時(shí),無學(xué)習(xí)障礙；2、解決問題：”實(shí)用,有效,能夠解決工作中的實(shí)際向題；3、提高效率：減輕工作強(qiáng)度,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

? ? ? 小程序的優(yōu)點(diǎn)：1?不需要安裝；2?不占手機(jī)內(nèi)存空間；3?使用極其簡(jiǎn)便；4?應(yīng)用服務(wù)廣泛；5?大多數(shù)免費(fèi)；6?便于分享和傳播。