? ? ? ? 近日讀了《曾國(guó)藩傳》一書，對(duì)于曾國(guó)潘這個(gè)人物稍有了解，從此書中了解到他奮斗的過程，自我革新的升華，為人處世的態(tài)度，堅(jiān)定不移的忠誠(chéng)，品行端正的家風(fēng)。如今留下了洋洋數(shù)百萬(wàn)的全集，其精深博大之處可以讓學(xué)者終生沉浮其中，其家書語(yǔ)錄更讓今天的普通人受益匪淺。

? ? ? ? 讀完這本書，我收獲良多，內(nèi)心深處對(duì)他非常的欽佩，開始讀這本書的時(shí)候就想著，要寫個(gè)讀后感，表達(dá)一下對(duì)曾國(guó)潘的尊敬，其次把學(xué)到的東西寫下來(lái)，讓記憶更加深刻，也不枉讀這本書。

? ? ? ? 一、勤能補(bǔ)拙，堅(jiān)持不懈定能魚躍龍門

? ? ? ? 曾國(guó)潘這個(gè)人非常的用功，但是也確實(shí)的很笨。說他笨，因?yàn)樗婆e考試，考了七次才考上，這也不能怪他，他們老曾家五六百年沒有出過秀才，他爺爺曾玉屏受到別人說他敗家的刺激，一改前非，發(fā)誓要興家立業(yè)，奮斗了十幾年把曾家從普通的中農(nóng)變成家境殷實(shí)的小地主，隨后把長(zhǎng)子曾麟書送去讀書考科舉，也就是曾國(guó)潘的父親，考了十七次，四十三歲考中秀才。曾國(guó)潘的科舉屢次屢敗，主要他父親曾麟書的教學(xué)方法有問題，就是死記硬背，寫的文章沒有靈活性，缺乏打動(dòng)人的地方。

? ? ? ? 有一則故事傳說，說曾國(guó)潘從小讀書非常刻苦，每天不背下一片文章不睡覺。有一天黃昏，他坐在書桌前背《岳陽(yáng)樓記》，有一個(gè)小偷，潛入他家，爬到屋梁上，準(zhǔn)備等這家人睡著了，下來(lái)偷東西。結(jié)果沒有想到，曾國(guó)潘這篇課文怎么也背不下來(lái)。小偷在屋梁上睡了兩覺了，醒來(lái)一看，曾國(guó)潘還在那里背著，聽來(lái)聽去，小偷都背會(huì)了，到后來(lái)，小偷實(shí)在忍無(wú)可忍，從屋梁上跳下來(lái)，指著曾國(guó)潘的鼻子，破口大罵：“就你這個(gè)笨樣，還讀什么書？你聽我給你背一遍！”說著，從頭背到尾。然后，一甩門，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下曾國(guó)潘在屋里目瞪口呆。

? ? ? ? 從這個(gè)傳說，說明曾國(guó)潘確實(shí)很用功，曾國(guó)潘也確實(shí)很笨。

? ? ? ? 第六次科舉之考，曾國(guó)潘不僅落榜，而且他的文章拿出來(lái)當(dāng)反面典型，理由是文理不通，大家引以為鑒。這次被“懸牌批責(zé)”的恥辱，如同當(dāng)眾一記響亮的耳光更激起了他的斗志，加上一股天生的倔勁，他要破釜沉舟，再一次發(fā)奮，挽回自己的顏面。似乎開竅了一樣，開始尋求改變，把自己歷年的考卷和模范考卷反復(fù)對(duì)比，最終得出結(jié)論，自己的基本功很扎實(shí)，文筆也尚可，主要問題在于寫東西的拘謹(jǐn)，過于重視局部打磨，缺乏大局的貫通和總體氣勢(shì)，找到原因就在這個(gè)問題上下苦功夫。

? ? ? ? 經(jīng)過一年的苦學(xué)，第七次科舉，考中秀才，第二年再中舉人，為什么會(huì)如此順利，因?yàn)樗莆樟丝荚嚨脑E竅，寫應(yīng)試文章越來(lái)越得心應(yīng)手。直到后面邊考邊學(xué)，直到進(jìn)入翰林院，農(nóng)民翻身，魚躍龍門。

? ? ? ? 人笨一點(diǎn)沒事，只要有刻苦努力，勤奮好學(xué)，堅(jiān)持不懈，不怕失敗，善于總結(jié)的精神，也能達(dá)到一定的高度。我們現(xiàn)在的人，很多學(xué)習(xí)不好，不去下苦功夫，也不去總結(jié)巧功夫，堅(jiān)持不下去，聽之任之，讓自己流落在平庸的人海里，窮其一生也很難達(dá)到成功。

? ? ? ? 二、自我完善，三省吾身定能品德高尚

? ? ? ? 曾國(guó)潘剛到京城時(shí)陷入了自卑當(dāng)中，自己典型的湖南土包子，一口湘鄉(xiāng)土話，讓人聽不懂，土頭土腦土里土氣。翰林院里卻見到氣質(zhì)與風(fēng)度和他在湖南結(jié)識(shí)的完全不同的讀書人，在他們身上發(fā)現(xiàn)了一種新的風(fēng)范，新的精神面貌，新的氣質(zhì)。然而外在還不重要，重要的是曾國(guó)潘還沒怎么讀過書。他以前讀的都是應(yīng)試教材，曾家世代沒有讀書人，家里沒有藏書。對(duì)于滿是全國(guó)精英的翰林院來(lái)說，他是孤陋寡聞的，剛開始和別人交流自己的視野狹窄，境界低劣，觀念老舊，說出的話都是沒什么見識(shí)的話。

? ? ? ? 曾國(guó)潘性格上也還有很多的缺點(diǎn)，一是浮躁，坐不住，二是傲慢，修養(yǎng)不好，三是虛偽，曾國(guó)潘年輕的時(shí)候他這些毛病都是比較嚴(yán)重的，智商修養(yǎng)等都比較平庸，身上也有很多常見的缺點(diǎn)和毛病。

? ? ? ? 人人都有自我完善的欲望，特別是年輕時(shí)候，追求一個(gè)完美。隨著在京城的時(shí)間變長(zhǎng)，他如饑似渴的開始讀書，認(rèn)真研究理學(xué)經(jīng)典。三十歲那年，他決定脫胎換骨，重新做人，立下了學(xué)做“圣人”之志。所謂的的圣人就是完美的人。怎么做呢，一是寫日記，每天都寫日記，寫些國(guó)事家事天下事。二是立下了自我管理的十二條軍規(guī)。

? ? ? ? 他的十二條規(guī)矩和課程標(biāo)準(zhǔn)：
? ? ? ? （1）敬。整齊嚴(yán)肅，無(wú)時(shí)不慎。無(wú)事時(shí)心在腔子里，應(yīng)事時(shí)專一不染。清明在躬，如日之升。
? ? ? ? （2）靜坐。每日不拘何時(shí)，靜坐四刻，體驗(yàn)來(lái)復(fù)之仁心。正位凝命，如鼎之鎮(zhèn)。
? ? ? ? （3）早起。黎明即起，醒后勿沾戀。
? ? ? ? （4）讀書不二，一書未完，不看他書。東翻西閱，徒徇外為人。
? ? ? ? （5）讀史。
? ? ? ? （6）謹(jǐn)言?？炭塘粜?，第一功夫。
? ? ? ? （7）養(yǎng)氣。氣藏丹田，無(wú)不可對(duì)人言之事。
? ? ? ? （8）保身。節(jié)勞，節(jié)欲，節(jié)飲食，時(shí)時(shí)當(dāng)做養(yǎng)病。
? ? ? ? （9）日知所亡。每日讀書記錄心得語(yǔ)，有求深意是徇人。
? ? ? ? （10）月無(wú)忘所能。每月作詩(shī)數(shù)首，以驗(yàn)積理之多寡，養(yǎng)氣之盛否。不可一味耽著，最易溺心喪志。
? ? ? ? （11）作字。飯后作字半小時(shí)。凡筆墨應(yīng)酬，當(dāng)做自己功課。凡事不留明日，愈積愈難清。
? ? ? ? （12）也不出門。曠功疲神，切戒切戒。

? ? ? ? 通過這十二條曾國(guó)潘生活變得非常有規(guī)律，自我提升也很快，再一個(gè)他變得虛心請(qǐng)教，經(jīng)常拜訪一些名人志士，像他們學(xué)習(xí)，從而改變自己。在他離世之前還叮囑兒女們交待“不忮不求”，就是克制自己的嫉妒心和自己的貪求心。品德高尚，用自己的一言一行教導(dǎo)自己的兒女，直到今天，曾氏家族依然人才輩出，這和曾國(guó)潘樹立良好的家風(fēng)是有著直接的關(guān)系的。

? ? ? ? 古人言“吾日三省吾身”和“知錯(cuò)能改善莫大焉”就是告訴我們，時(shí)刻反省自己的品行，自己有錯(cuò)誤有缺點(diǎn)要改正過來(lái)。要有自我革新自我完善自我提升的精神，這是個(gè)千變?nèi)f化的時(shí)代，是信息膨脹的時(shí)代，是人心浮躁的時(shí)代，怎樣在這種時(shí)代之下，變得優(yōu)秀，品行高尚，國(guó)家的棟梁之材，就要時(shí)刻的學(xué)，時(shí)刻的改，時(shí)刻的總結(jié)，要把這當(dāng)成習(xí)慣，活到老學(xué)到老，思想跟得上時(shí)代，不會(huì)被時(shí)代拋棄，境界要越來(lái)越高，品行越來(lái)越好。一個(gè)好習(xí)慣受益終生，一個(gè)好習(xí)慣能夠渲染身邊人，對(duì)家庭有以身作則的榜樣。

? ? ? ? 三、精忠救國(guó)，力挽狂瀾定能名垂千古

? ? ? ? 在太平軍的起義，清王朝危難關(guān)頭，各地開始“幫辦團(tuán)練”訓(xùn)練民兵，而曾國(guó)藩熟知團(tuán)練對(duì)于國(guó)家大局沒有任何作用。而他以團(tuán)練偽裝，創(chuàng)建了湘軍，憑這只軍隊(duì)，挽救朝廷。私人建造軍隊(duì)從古至今都是非常危險(xiǎn)的，很多人不敢想象的事情。創(chuàng)建起來(lái)艱辛無(wú)比，被百般阻撓。最終還是克服了種種矛盾困難，創(chuàng)建了一支與清朝其他軍隊(duì)所不一樣的軍隊(duì)，軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，杜絕腐敗，杜絕將士第二產(chǎn)業(yè)，一心訓(xùn)練，只為打仗。平叛太平天國(guó)赫赫有功，思維上思想上裝備上也都是向西方列強(qiáng)學(xué)習(xí)。

? ? ? ? 在位高權(quán)重時(shí)，意識(shí)到清朝廷防范他，主動(dòng)剪裁湘軍，他建立湘軍本意就是救國(guó)救民，對(duì)于清朝卻是忠心耿耿，也為清朝培養(yǎng)了很多的人才，李鴻章，左宗棠等都是他的幕僚，經(jīng)他手所培養(yǎng)，還主動(dòng)上書提及留學(xué)生，三十名幼童被派去留學(xué)，如此大規(guī)模派人國(guó)外留學(xué)，當(dāng)時(shí)是歷史上第一次，這也是他臨終前為清朝做的最后一件大事。

? ? ? ? 晚年的曾國(guó)潘雖然已經(jīng)油盡燈枯，仍然勤奮有恒，為朝廷鞠躬盡瘁死而后已。他對(duì)于清朝來(lái)說是一個(gè)忠臣，力挽狂瀾的救這個(gè)清朝，救百姓與水火，也拯救了中華的文化文明。

? ? ? ? 現(xiàn)在的我們生活在和平年代，黨和國(guó)家使我們不用流離失所，不用生活在水深火熱的環(huán)境下，我們要做的就是發(fā)奮圖強(qiáng)，讓自己成為國(guó)家的棟梁之材，為國(guó)家所用，為社會(huì)所用，為人民所用。

? ? ? ? 立功、立德、立言，曾國(guó)潘全做到了，立功，他從一介書生起家，創(chuàng)建軍隊(duì)，統(tǒng)率群雄，挽狂瀾于即倒，扶大廈之將傾，使中國(guó)文化免遭徹底毀滅的命運(yùn)，使清王朝的生命延續(xù)了六十年。立德，他時(shí)刻以圣賢的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，道德修養(yǎng)近乎純粹。立言，他作為中國(guó)最后的一個(gè)大儒，對(duì)理學(xué)身體力行，登堂入室，造詣很深。

? ? ? ? 人要學(xué)習(xí)，向曾國(guó)潘學(xué)習(xí)，向名人志士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的精神，學(xué)習(xí)他們身上的好做法好習(xí)慣。人要不怕失敗，失敗的路走多了，成功才會(huì)更加接近。人要會(huì)挑戰(zhàn)，要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，逃避風(fēng)險(xiǎn)幾乎等于放棄成功。人要樂觀，樂觀的人在苦難中尋找機(jī)遇，悲觀的人在機(jī)遇中看到苦難。

? ? ? ? 戰(zhàn)勝自己，永遠(yuǎn)比戰(zhàn)勝別人更有意義。戰(zhàn)勝今天的自己，成就明天的自己。

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