今天晚上我又焦慮了、擔(dān)心了。

場(chǎng)景一：三歲半的孩子在喊“媽媽?zhuān)瑡寢尅?。媽媽卻不能回應(yīng)。孩子還在喊“媽媽?zhuān)瑡寢尅?，還說(shuō)“媽媽怎么沒(méi)反應(yīng)？”媽媽呢？一下班就懶洋洋地躺臥在沙發(fā)上，手捧手機(jī)，眼睛盯著手機(jī)一動(dòng)不動(dòng)。媽媽完全忽視孩子，忽視孩子的呼喚。一個(gè)被忽視了的孩子，長(zhǎng)大后就會(huì)形成低自尊水平，產(chǎn)生不值得感，不配擁有感。人格不健全。一個(gè)媽媽在孩子最需要陪伴的時(shí)候卻沒(méi)有全心全意陪伴孩子，日久天長(zhǎng)，孩子的需求沒(méi)有滿(mǎn)足，等到了六歲后，你再想和孩子說(shuō)心里話(huà)，孩子會(huì)聽(tīng)你說(shuō)的？你再想聽(tīng)孩子的心里話(huà)，孩子還會(huì)跟你說(shuō)？親子關(guān)系在建立時(shí)期沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，等過(guò)了親子關(guān)系建立信任的關(guān)鍵期，你再想挽救親子關(guān)系則困難的多，既費(fèi)時(shí)間，又見(jiàn)效慢。所以六歲前，媽媽要無(wú)條件地愛(ài)孩子，滿(mǎn)足孩子的需求（在沒(méi)有危及生命的安全情況下），才能建立良好的親子關(guān)系。親子關(guān)系的模式就是孩子今后與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系模式。

場(chǎng)景二：公園里，爸爸邊走邊看手機(jī)，四歲左右的女孩邊走邊看周?chē)娜恕ｋm然爸爸在身邊，但還是感覺(jué)到孩子的孤單。我向小女孩微笑并擺手與她打招呼，她也略帶靦腆地向我搖擺搖擺小手給予回應(yīng)。今天你是如何陪伴孩子長(zhǎng)大，明天孩子就會(huì)用同樣的方式陪你變老。今天你沒(méi)有用心陪伴孩子，明天孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，有了自己的心思，自己的想法，自己的選擇，你再想了解孩子，孩子的心卻已經(jīng)離你很遠(yuǎn)了。

我焦慮的是年輕的家長(zhǎng)什么時(shí)候才能懂得真心真意陪伴孩子。我擔(dān)心的是孩子沒(méi)有快樂(lè)的童年，沒(méi)有愛(ài)的滋養(yǎng)，等到青春期會(huì)出問(wèn)題，成為問(wèn)題孩子。為什么很多家長(zhǎng)等到孩子輟學(xué)在家或者孩子抑郁自殘時(shí)才著急上火，才開(kāi)始改變自己學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)？如果年輕的家長(zhǎng)在孩子前六年做好陪伴孩子，無(wú)條件地接納孩子，上學(xué)期做好引導(dǎo)、鼓勵(lì)、欣賞、支持與理解、關(guān)愛(ài)，那孩子們就會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。所以愛(ài)孩子，家長(zhǎng)先要成長(zhǎng)起來(lái)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)終身成長(zhǎng)的理念，讓自己成為有愛(ài)的能力的人。因?yàn)閻?ài)能療愈一切。