我們盡度的年歲好像一聲嘆息

在少不更事的時候,應該是偉光正的故事看得太多,我莫名懷著悲天憫人的熱切,頗有親身遍嘗人間所謂的冷暖的自覺,于是到處東跑西竄。姿勢有高有低,剎那間以為光環(huán)加身,走在公益慈善的潮流尖端,跳出了半個頭看到社會了深淺。

那時我以為,做幾個學業(yè)外的采訪,便可以了卻對人世艱深的認知。我窸窣地走進兩位百歲老人的寢室,一燈青黃,窗臺上蜿蜒盤踞著層層樹影,她們干枯如柴枝的手交疊在懷里,我滿心如潮漲的凄涼。面對福利院小朋友伸過來的手,我只能手忙腳亂地擦掉他們嘴邊流淌著的口水,逼自己正眼看那些被銷蝕得扭曲的軀體,消毒液的味道洗不掉那種與世隔絕的蕭條。

那時我以為,強弱互助,人心均柔軟而善良。真心實意地為各種各樣的悲劇難過著,寫過信,捐過款,流過淚,喊過口號。弱者天生柔軟,值得被保護;強者先天得勢,理應剛強。世界還是像教科書描述的那樣,正邪曲直自有一個標準恒定的定論,通過真理般的公式可以推導出種種不存在爭議的答案。

那時我以為,少年意氣可以燃燒到宇宙盡頭。一句狹路相逢勇者勝的豪言壯語就能讓命運臣服,哭笑由心得慷慨。當年我只懂南音源源不絕的任性和率真,被呵護在手心的從容。我不懂西決的隱忍謹慎,不懂東霓眼角硬生生擠出來敷衍應對的,要人命的千嬌百媚。

那時我以為,具備了建設社會主義的知識體系,外掛理想模式護體,知曉的真相會比謊言多,執(zhí)掌的正義會比邪惡多,堅持的夢想會比虛妄多,尊重的有力者會比無力者多,人人各得其所,地球生生不息。

按理說,我應該長成一株欣欣向榮的憤青,顯山露水地指點江山。懷揣著并不存在的能力拯救蕓蕓眾生,鐵肩擔道義,妙筆著文章。可惜有負命運安排的軌跡,我漸漸晾涼了一身虛張聲勢的熱血,成了邊上冷眼旁觀插科打諢的吃瓜群眾,片葉不沾身。

什么時候生長成理性到無趣的人,我并不自知。直到有天瞥見一副掛在中庭的巨大的畫卷,水墨滾動熨燙,濺落于上的姿態(tài)舒展、扭曲、踴躍,我像受了靈通般悟出了點什么,人潮浮動中熱淚盈眶。

高中的語文老師總是強調(diào)說,寫作文就像是帶著腳鐐跳舞。我對這個比喻懷有天然的抵觸和反感,當時卻說不上為什么,等日漸年長才明了到她只顧著形而上,并沒有引導我們?nèi)ニ伎歼@副腳鐐存在的合理性——假如人生進程就像一本由自己寫就的著作,作者們未曾被告知可以打碎這些腳鐐自由起舞。如果沒細想反思,或許我們終生都得帶著這些頑鐵無法得到充分舒展。

不懂裝懂的感慨,裝模作樣的論證,密密麻麻的宣誓,銅墻鐵壁的志愿,連微小的愿望和愛欲,被“知識的洪流”強行沖刷到瘦骨嶙峋。它假設了人生最大的困局,在那座圍城里幾乎虛耗掉我們最寶貴的靈氣。時至今日,我仍忍不住琢磨我所接受的教育的意義。它并沒有教給我多少真正稱得上信仰的東西,只有年復一年的幻夢和擔驚受怕——只要努力讀書,這個世界唾手可得;在分數(shù)上碾壓別人,你將加冕稱王,否則成王敗寇,一失足成千古恨。然而真的嗎?我依然做不到卓越,也耐不住平庸。被圈養(yǎng)的象牙塔總是崩落得很干脆,沒人教會綿羊們怎樣執(zhí)行狼的規(guī)則,我只能赤膊上陣,將每一樣曾珍而重之的東西剝落,碾碎,挫骨揚灰。

看著一張張依然密布膠原蛋白的臉滿懷信心或忐忑,魚貫地走向標榜著未來的刑場,作為已經(jīng)死在沙灘上的前浪,想告訴他們不必前赴后繼地步后塵,不必把一些平凡的東西看得像天意。因為接下來都是個不斷讓人失望、質(zhì)疑和妥協(xié)的過程,這真的就是顏值即正義,贏在起跑線的叢林法則,大家都極有可能活成同一張疲憊的、憤世嫉俗又無可奈何的臉。趁還有余勇,趁還不需要為追名逐利把人格刪刪減減,不必再迷戀金榜題名或名落孫山的錯覺,早點清醒,早點退場,讀你們的詩,去你們的遠方。

和菜頭是我又愛又恨的作者,當然愛的程度多一點。他最近寫給一個罹患絕癥即將離世的讀者的一封信里,有一段關(guān)于圣經(jīng)的詩文,讀來頗貼切心境,我愿意摘錄此以了此殘章斷句:

你使人歸于塵土,說:

你們世人要歸回。

在你看來,

千年如已過的昨日,

又如夜間的一更。

你叫他們?nèi)缢疀_去;

他們?nèi)缢挥X。

早晨,他們?nèi)缟L的草,

早晨發(fā)芽生長,晚上割下枯干。

我們因你的怒氣而消滅,

因你的忿怒而驚惶。

你將我們的罪孽擺在你的面前,

將我們隱惡擺在你的面光之中。

我們經(jīng)過的日子都在你的震怒之下;

我們度盡的年歲好像一聲嘆息。

我們的一生的年日是七十歲,

若是強壯到八十歲;

但其中所矜夸的不過是勞苦煩愁,轉(zhuǎn)眼成空,我們便如飛而去。

誰曉得你怒氣的權(quán)勢?

誰按著你該受的敬畏曉得你的忿怒呢?

求你指教我們怎樣數(shù)算自己的日子,

好叫我們得著智慧的心。


祝福每個考生,盡管我并不以“金榜題名”為祝詞。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?于5年后的高考前夕

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