大寶今年四歲了，九月一號(hào)上幼兒園大班了，意味著要寫作業(yè)。以前從來沒有拿過筆，這對(duì)她來講很有挑戰(zhàn)力，對(duì)于我來說也有挑戰(zhàn)，我在看好二寶（一歲多）做家務(wù)的基礎(chǔ)上監(jiān)督她寫作業(yè)。? ?

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

? ?

昨天上午大寶開始坐在凳子上寫數(shù)字“4”，書上有字帖樣，就在字帖上描了十個(gè)“4”，感覺還可以，后來就讓她直接在本子上寫馬上又不會(huì)了，磨磨唧唧把筆壓在本子上不肯動(dòng)，我就鼓勵(lì)她寫，我說：“先寫撇，你肯定行的寶貝，”她寫了個(gè)“c”我又說：“要不就先寫一豎，”她又給寫了個(gè)“c”，隨后我握著她的手教她寫了幾個(gè)“4”，讓她再寫又寫了個(gè)“c”，這時(shí)候二寶坐在懷里已經(jīng)“不安分”很久了，不是哼哼，就是伸手去搶姐姐的筆，我馬上火氣就上來了，但還是壓住沒發(fā)火，讓她自己先寫著，我抱起二寶在邊上玩了有幾分鐘，抬頭看見她頭都快趴在本子上了，矯正器都不知道歪到哪里去了（矯正器是為了矯正她的坐姿，體檢眼睛有點(diǎn)散光），我一下子就沒壓住火吼了一聲：“看你怎么坐的，想戴眼鏡了是不是？”她眼淚就嘩嘩的往下掉說：“媽媽，如果我寫會(huì)一個(gè)的話能不能不寫了？”我又生氣又心疼就說：“好吧?！?/blockquote>

接著我給二寶拿了個(gè)玩具把她塞到手推車?yán)?，握著大寶手又慢慢的給她教著寫，這次我寫一筆給她看一筆，看清楚了我再寫第二筆，就這樣握著手寫了十個(gè)之后又讓她自己繼續(xù)寫，這次是這樣的。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

上面是她寫的“4”和“5”，“4”有點(diǎn)樣子了，可寫的“5”就那樣。

好吧，寶貝對(duì)于剛起步學(xué)寫字的你媽媽還是想給你點(diǎn)個(gè)贊，你要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，媽媽也要學(xué)會(huì)盡量不發(fā)脾氣，陪你慢慢改掉寫作業(yè)磨嘰、三心二意，坐姿不正確的毛病，你努力做好寶寶，媽媽努力做更合格的媽媽，寶貝，我們一起加油！加油！加加油！