? ? ? ? ? ? ? 一、教好孩子之前先教好我們自己

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1

? ? ? ? 傳宗接代是任何動物的本能，結婚生孩子，也是人類繁衍后代的一種本能。這種本能，是連任何傻子都會的事情，但是養(yǎng)孩子和教孩子就不一樣了。任何人都有能力成為既成事實的父母，但并不是每個人都可以成為真正意義上的合格父母。

? ? ? ? 成為父母很容易，但要把一個孩子教育成為“人”就不是那么容易了。

? ? ? ? 記得高爾基曾經說過這樣的一句話:“最光榮、偉大的職務是在世界上活著做人”。在我第一次聽到這句話的時候，覺得很好奇。

? ? ? ? 人，本來就是被動來到這個世界上的，沒有人是主動地去申請或要求后才讓自己成為人的。更沒有一個人是因為意識到做人是光榮偉大的，所以才來擔任“人”這個“職務”的。但是，既然來了，既然擔任了“人”的這個職務，我們就必須要努力地使自己對得起這個“人”的稱呼。

? ? ? ? 當然，這個被高爾基稱為既“光榮”又“偉大”的“人”，并不是指所有擁有人之外貌的、僅僅是形態(tài)上看上去似人的人。而是在精神上，行動上都能對得起這個光榮、偉大的“人”之稱呼的人。一個合格的人，就必須對自己的這個稱呼負責。? ? ? ?

? ? ? ? 自從孩子出生后的第一聲啼哭開始，他們就已經進入了人生的第一舍學校--家庭。

? ? ? ? 家庭是每一個孩子進入的第一舍學校，父母是每一個孩子接受教育的第一任老師。每個人的脾氣、性格、愛好，甚至命運，都與這第一舍學校和第一任老師，有著直接的關系。但是，不管這舍學校，這任老師的教育質量和教育水平如何，任何人都沒有選擇的余地。這“聽天由命”的學校和老師，就是每一個人“命運”的胚胎發(fā)育的地方。

? ? ? ? 不管孩子的父母經濟條件如何，政治地位如何，或者文化水平如何，這些都不是最重要、最直接影響教育孩子的關鍵。真正影響孩子父母教育孩子態(tài)度的，是父母對待教育的認識和觀念，是對教育孩子的重視程度。

? ? ? ? 一個人從小接受的教育，很可能會盤踞于大腦一輩子，每到某一關鍵時刻，這種教育的影響就會直接產生作用。這種小時候接受的教育，就像存入了電腦的系統(tǒng)盤。雖然慢慢地，隨著我們知識的增多，年齡的增大，經歷的增加，許多預存在D盤、E盤或F盤里的內容可能要進行增減或更新。但是，沒有特殊的情況，C盤里的東西，一般不會去輕易地刪除或更改。

? ? ? ? 所以，農村里有一種很普遍的說法，叫“三歲行為看到老”。說的就是一個人兒時的秉性，可能會持續(xù)到你的終生。這兒時的“秉性”，就是從小所接受教育的結果。

? ? ? ? 最高級的電腦硬件，如果沒有相應的軟件，在操作時，就無法顯示它最佳的效果。兒時的教育，就似在孩子的大腦里安裝最匹配、最優(yōu)質的“軟件”。不管父母遺傳給孩子的基因有多優(yōu)秀，不管孩子的先天性條件有多優(yōu)越，如果接受不到好的教育，就像一臺電腦，徒有高級的硬件卻匹配了劣質的軟件。

? ? ? ? 記得有位教育大師曾經說過，只有不好的教育方法，只有不會教的老師，沒有教不好的孩子。孩子的不好，是因為沒有碰到好的老師，沒有得到好的教育。沒有得到好的教育，是因為孩子的父母不知道如何正確地去教好自己的孩子。所以，孩子的父母們在教好孩子之前一定要先教好自己。