? ? ? ?生命如春天從巍峨的雪山上融開來的一條河流，把它引入荒漠，它有可能會干涸和消失；把它引入大山石谷，它有可能會激越而壯美；把它引入頹塬，它有可能會混濁而艱難；把它引入平原，它有可能會孕育出萬世的文明。天地萬物，倶有生辰八字，也有姓氏名字，只是我們一般人不全知道而已，我們只是知道與我們有關(guān)的生活圈子里的人而已，圣人卻都知道。一般來說，萬事萬物，不僅有有生俱來注定它一生的先天八字，還有引領(lǐng)它命運(yùn)的后天八字，那就是姓名了。

? ? ? 姓名是一個人與他人相區(qū)別的一種象征性的符號系統(tǒng)。在姓名學(xué)的背后，暗示了深刻的寓意與哲理。它既有文化價(jià)值的沉淀與體現(xiàn)，更能展現(xiàn)出一個人一生理想與抱負(fù)的追求。它不僅關(guān)系到一個人的健康、成就、性格、財(cái)運(yùn)、事業(yè)和婚姻，還直接影響著一個人一生的命運(yùn)，對一個人的發(fā)展有著非同尋常的意義。

? ? ? ?姓名誘導(dǎo)人生的運(yùn)氣，暗示著一種不可抗拒的信息引導(dǎo)力，先天的缺憾既已成現(xiàn)實(shí)，后天的姓名誘導(dǎo)尚可補(bǔ)就。天力不足，人力補(bǔ)之。如香港富豪李嘉誠給他的長子取名為李澤鉅，名字有金水旁，數(shù)理也吉，既補(bǔ)足了兒子先天八字的不足，又給兒子寓意了在商場上繼往開來、翻手為云、覆手為雨的強(qiáng)大能力。它比給再多的財(cái)富更重要。所以。賜子千金，不如教子一藝，教子一藝，不如賜子佳名

? ? ? ?姓名學(xué)是以陰陽五行學(xué)說為基礎(chǔ)的，是八卦的一個分支。用它來看待人生的吉兇禍福與健康疾病無不靈驗(yàn)。也就是說，姓名學(xué)是通過金木水火土的相生相克，來左右人的運(yùn)氣，通過八卦數(shù)理的演變來暗助運(yùn)程的好壞。再通過天格、人格、地格、外格、總格的五格配合發(fā)展到天人合一的奇特效益?？鬃釉疲骸懊徽齽t言不順。”這句話包含著很深刻的含義。姓名蘊(yùn)含了人的精氣神，傳承了人的情意志，傳達(dá)著天地的玄機(jī)，一個同自己的年月日時(shí)配合很好的名字能給人以好的誘導(dǎo)。一個不好的名字，它的暗引力使其所有者不知不覺地陷入迷茫、困惑、自卑、慵懶的境遇之中，使其垂頭喪氣，缺乏毅力與自信。如我國偉大的作曲家聶耳的姓名中，天格數(shù)理19為兇，人格、總格數(shù)理24，為聰明睿智有才，錢財(cái)也豐盈，地格、外格數(shù)理7，有剛直之象的誘導(dǎo)。三才配置為水克火、火克金。必注內(nèi)心煩躁、頭疼、氣不順、疲乏、肺部有疾，是一個短命的誘導(dǎo)配置。勿怪他英年早逝，溺水而亡，可惜、可嘆。古之先哲尹文子說：“形以定名，名以定事，事以驗(yàn)名”可謂形象之極。

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? ? ? ?另外，姓名以筆畫簡練為美，以讀起來順暢上口為美，以品起來別具一格為美，以字的左右和上下結(jié)構(gòu)交錯疊加為美，以天地人三才相生為美，以數(shù)理吉祥為美，以字與生肖相得益彰為美······