? ? 不管成績?nèi)绾?，每個孩子都是家庭的希望，都期待著孩子成績一點點的提高。作為老師，看到上課不聽課的孩子還在花著父母的血汗錢上了一小時200的課程時，內(nèi)心很是佩服這個家長。

? ? ? 今天我又跟我們班的一一同學(xué)談了。因為上數(shù)學(xué)課的她在畫畫，當(dāng)我站在她身邊的時候，她下意識地把畫往桌兜里藏。

? ? 正如我所說的，她在外面報這高價的一對一，一到周五上課幾乎也聽不懂，這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)不知道要持續(xù)多久。

? ? 我問孩子，為什么上課要畫畫，她說聽不懂。我很同情她，但又很氣憤?？梢圆欢?，但討論時候為什么不問。

? ? 哎，那一刻，除了不理解，我告訴她當(dāng)你不理解時討論可以問，當(dāng)然也可以從課本上第一章開始看書寫課后習(xí)題。

? ? 我也在反思，我不應(yīng)該把情緒發(fā)泄到課堂上，可以私下找個別同學(xué)了解情況。