兒子三調(diào)考完，今天發(fā)下分?jǐn)?shù)，我看到比上次考的差了許多，連普高線都差3分，心理真是急躁了一下，我快速想到是因為最近用手機學(xué)習(xí)方向出了問題，我平常有跟他講，他不聽，之前會鬧不愉快，后來為了不影響親子關(guān)系，沒有硬管，原打算和孩子好好溝通找出下滑原因，沒想到兒子說要手機，用一個多小時，我問，用手機干什么，你的作業(yè)不需要手機那長時間，他立馬不耐煩，態(tài)度倔的堅定，說你問這么多干什么，不要你管。我說你普高線都沒上，都是因為用手機學(xué)習(xí)方向出了問題，要減少用手機，孩子更氣憤了，說我用手機跟你有什么關(guān)系，我就是要考這么差。我說怎樣怎樣講道理，人家又是這個看態(tài)度對我?，F(xiàn)在看來，他打了一個噴嚏，我拉肚子了，我一下子掉在孩子的情緒里，非要和他說這個事，還要和他辯論是非對錯，妥妥的二貨家長。我應(yīng)該認(rèn)清真相，做定海神針，認(rèn)真傾聽，只有先解決他愿意跟我說，我說的話才有用，我的注意力要放在他的說話方式上，我要用語言調(diào)整他去提升他的情緒管理能力。至于用手機的事再談。今天我沒穩(wěn)住，是因為急了，應(yīng)該是等一會，憋一會才是成熟的表現(xiàn)。