前幾天在線上聆聽了浙大心理學(xué)博士采銅（筆名）的一堂分享課程。主題是關(guān)于“如何打造強大的個人知識系統(tǒng)”，聽了以后很有啟發(fā)。對照著采銅的分享，我自己也做了一些整理和思考，希望對大家的學(xué)習(xí)和思考能夠有所幫助。

在知識無門檻的時代，我們應(yīng)該如何打造個人的核心競爭力？

正如我們所知，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，獲得未知的信息變得越來越容易，不僅可以從書本中獲得資訊，還可以與優(yōu)秀的人交談獲得知識，更可以通過無所不在的網(wǎng)絡(luò)，比如搜索網(wǎng)站、維基百科、在線教育平臺等等，獲得爆炸性的、眼花繚亂的各類信息。然而，若想通過獲取信息，讓自己變得更加優(yōu)秀，形成獨特的核心競爭力，則可以通過以下幾個方面去思考。

一、通過主旨問題來錨定關(guān)鍵信息的獲取與吸收：

什么是主旨問題？

我的理解是把時間軸拉長幾年來看，在未來的3-5年里，我希望能夠在哪個領(lǐng)域取得實質(zhì)的提升，比如：

• 希望用3-5年的時間讓自己成為所在行業(yè)的專家。
• 希望自己在邏輯思考能力方面得到長足的進步。
• 希望3年后我能夠成為一名某領(lǐng)域的專欄作家，并寫一本某某領(lǐng)域的書。
• 希望幾年后，成為一名認證的心理咨詢師。

總之，就是通過自我思考，明確未來幾年的發(fā)展目標，這個目標應(yīng)該是長期性的。當確定了自己的主要目標之后，就可以繼續(xù)思考，若想實現(xiàn)這一宏偉的目標，我需要做的是什么？這就形成了自己的“主旨問題”。

一旦找到了主旨問題，也就是鎖定了問題的主要矛盾，那么在實踐中，我們就應(yīng)該刻意、主動的去搜集、整理、吸收與主旨問題相關(guān)的信息，比如上面的例子，若想用3-5年的時間讓自己成為這個行業(yè)的專家，就要：

• 主動、刻意、有意識的尋找與此相關(guān)的圖書、論文和各類文獻，研究國內(nèi)外行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢。
• 平時多注意與此相關(guān)的新聞報道和一些行業(yè)性研究報告。
• 積極主動的承擔更多相關(guān)的工作職責(zé)，在工作中去積累經(jīng)驗。
• 保持積極的心態(tài)和更多的行業(yè)精英、同業(yè)朋友交流心得，以獲得啟發(fā)。

通過上述主動、刻意和有意識的行為，獲得的信息可能是比較碎片的、分散的，但可以通過一套自己的體系將這些散亂的信息匯總、整合、提煉，逐漸形成系統(tǒng)性的知識體系。

二、用“隨機漫步”的方法吸收非關(guān)鍵性信息：

如果大家一味的投入到獲取主旨信息的狀態(tài)中，則會產(chǎn)生一個問題：獲取信息的視野窄化。采銅分享的一個比較好的方法就是用隨機漫步的方法來適當增加非關(guān)鍵性的信息。

比如大家不妨偶爾去逛一逛書店、圖書館，隨手翻看幾本熱門暢銷書或者冷門到無人問津的雜書，或者去參觀一個藝術(shù)類展覽，或者去一次所在城市的博物館等等。這樣可能就會在不經(jīng)意間，為你帶來一些新的靈感、啟發(fā)，從而可以激發(fā)你的個人創(chuàng)造力，并找到困擾你很久的問題的解決方法。

比如李笑來老師就分享過他是如何認識到比特幣，并成為“比特幣首富”的，他說他在twitter（推特）上曾經(jīng)關(guān)注了超過一萬人，這些人可能分別從事不同的行業(yè)。有人說，笑來你關(guān)注了這么多人，看的過來嗎？笑來回答：誰說我一定要把他們的全部推文都看完的，我完全可以突然想起來時，偶爾打開隨機性的翻看一下，有興趣的自然會看完，仔細研究下，沒興趣的就自然不會再看下去。

正因為如此，有一天笑來老師突然看到一位用戶發(fā)了一則關(guān)于“某虛擬貨幣目前價格達到了XX美金”，李笑來對此很好奇，于是點擊閱讀，并做了進一步的研究，最終比國內(nèi)大部分人更早的認識到了比特幣，后來通過挖礦成為了“比特幣首富”。

這其實就是隨機漫步法的表現(xiàn)，如果當初李笑來沒有關(guān)注這么多用戶，沒有隨機性的翻看一下，就可能不會了解到比特幣這個新鮮事物，更沒有可能成為“比特幣首富”。

很多人認為追求“少而精”才能對自己有好處，比如很多人建議大家不要訂閱太多的微信公眾號，訂閱過多，造成的結(jié)果是可能嚴重讓你分心，最終什么都學(xué)不到，空留下手機屏幕上那密密麻麻的小紅點。

其實我就訂閱了大量的微信公眾號，至少超過50個，涉及不同的行業(yè)、不同的人物，我當然沒有時間每天把所有的文章都看完，但是其實如果有空閑的時候，可以迅速瀏覽一下那些標題，如果覺得符合你的興趣，我自然會點擊進去讀一讀。一看標題就覺得沒興趣，也自然不會去翻看了。

所以凡是都有兩面性，關(guān)鍵是看你怎么看待這個問題，用好了，自然能夠幫助到你。所以我很認同采銅的“隨機漫步法”的觀點。

當然，隨機漫步法獲得信息的手段不應(yīng)該占用你過多的精力和時間，要合理的將“獲得主旨性問題”的時間進行分配，比較好的分配比例是8:2，即用80%的時間去主動、積極、有意識的獲取主旨性問題的訊息，用20%的時間通過隨機漫步法獲得其他信息。

三、用“八面受敵法”提取特定知識和信息：

我對這個概念的理解是，當你讀書時，一定要提前鎖定特定的目的，即帶著問題去讀書，去思考。

譬如，一本好書可能會涉及很多領(lǐng)域，當你想了解一些獨特的財經(jīng)觀點時，閱讀的過程中就要特別關(guān)注財經(jīng)相關(guān)的文字，看作者是怎么想的怎么說的，他的觀點是否對你有所啟發(fā)，那么這個時候就不必過多關(guān)注書中闡述的與社會倫理、遣詞造句相關(guān)的內(nèi)容。

當你想通過閱讀這本書以提升你自己的文字的表達水平時，可能就不必關(guān)心作者在財經(jīng)方面的觀點是什么，而是要重點關(guān)注作者是怎么運用巧妙的修辭手法、美妙的文字表達。

所以，采銅提到：

打開一本書，就打開了一個多維度的空間。

很多人對讀書應(yīng)該怎樣讀持有不同的觀點，有的人追求速讀，一年能讀幾百本書。有的人則追求精讀，每一個字都認真去看，一年下來可能讀不了幾本書。

按照上述的觀點，我認為不管是速讀也好，精讀也罷，在讀書之前一定要先想清楚我閱讀這本書的目的是什么，我想獲得哪些收獲和知識。只有這樣，在閱讀的過程中，才能夠鎖定關(guān)鍵信息，關(guān)注你應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容。

當然為了獲得不同領(lǐng)域的認知，一本書可能會閱讀很多遍，每一次閱讀都有不同的目的，一本書就這樣被很好的吸收了。

四、注意在日常行動中獲得默會性知識：

什么是默會性知識呢？

默會知識就是隱含的知識和能力，也就是說可能你并不能很好的通過文字來歸納總結(jié)出來的知識或者技能，但是你卻的的確確掌握著這種本事。

就比如你通過反復(fù)的訓(xùn)練之后，能夠在高爾夫球場揮灑自如，揮桿得心應(yīng)手。但是如果讓你通過語言來跟一個完全不懂高爾夫球的人去講解如何學(xué)習(xí)高爾夫，你可能一句話也說不出來。奇怪，我到底該怎么向?qū)Ψ疥U述學(xué)習(xí)高爾夫的第一步是什么，第二步是什么，但是，見鬼，我就是會打高爾夫，可是，說不出來。

這樣的知識或者技能，就是你所擁有的默會性知識。所以在你平時的學(xué)習(xí)、工作和生活中，不僅僅要關(guān)注一些書本上的知識的獲取和積累，還要經(jīng)常對自己、他人乃至整個群體或社會性的行為做一些辯證性的反思，并刻意地對這些行為或者事件做一些總結(jié)提煉。只有這樣，進步才會更快的來到你身邊。這也就是為什么古人特別強調(diào)“吾日三省其身”的原因。

五、通過“打散再組合”的方法構(gòu)建個人知識庫：

通過上面論述的幾個方法，如果堅持下去，一定會獲得極大的收獲和進步。但是，我們都知道，獲取信息的渠道是多元化的，多元化就意味著信息可能是碎片的、零散的。

如何把碎片的、零散的信息有效的整合起來，以便于自己隨時復(fù)習(xí)、總結(jié)和思考，并成為系統(tǒng)化的知識呢？

一個很簡單、很有效的方法就是通過建立信息搜集庫來實現(xiàn)知識的匯總。

很多人喜歡用紙質(zhì)的筆記本來記錄讀書的摘要或者寫個人的讀書心得，我有一段時間也是這么做的，因為我覺得只有通過自己用筆一個字一個字的寫出來，才能夠加深自己的理解。

但這樣做的一個弊端就是，當你積累的素材較少時，想查找一些內(nèi)容是比較簡單的，但是一旦積累的素材足夠多時，某一天突然想查看當時記錄的一句話，就是浪費你過多的精力去逐頁的查找。

所以我目前更加喜歡通過電子化的工具來打造個人的知識庫，比如采銅就是通過Excel來完成的。

具體而言：

（1）信息初步匯總：

我們可以在Excel中的第一行輸入諸如“原文內(nèi)容”、“出處”、“我的思考和歸納”、“標簽”等幾個不同的欄目。當閱讀圖書、雜志或者某一篇文章時，可以把你認為對你有幫助有啟發(fā)的內(nèi)容按照這個邏輯逐一在Excel中填寫，特別重要的一點是要為這一段你收錄的文字標注幾個標簽，比如“心理”、“理性與感性”、“自控力”等等。做了標簽的目的是為了以后便于信息的匯總和檢索。這樣下來，在不同渠道不同地方看到的有價值的信息，都可以被有序的匯總在一個表格中。

（2）信息的有效聚合：

當你為不同的信息設(shè)定了標簽之后，你就可以通過Excel表的“篩選”功能，把最近一段時間你搜集到的同一主題的信息匯總在一起。比如當你選擇“心理”兩個字時，表格中所有被你打了“心理”標簽的信息都會被篩選出來。這樣可以幫助你有機地、系統(tǒng)化的溫習(xí)不同人對這個問題的不同的觀點，并幫助你形成自己的認知和理解。

（3）信息的快速查找：

有時候，我們在寫作或者做具體的事情的時候，經(jīng)常會遇到這樣的問題：我想引用一個觀點，這個觀點我曾經(jīng)在某一本書讀到過，但是究竟我是在哪本書的哪個章節(jié)哪個段落讀到過呢？無論如何也想不起來了，最終不僅浪費了時間和腦細胞，還因為沒有引入某位大師的犀利的觀點而讓你表達的力度變得弱化。

通過建立電子化的信息知識庫，一旦你有了某方面的靈感，或者有某方面的需要，就可以馬上通過Excel的“查找”功能鎖定關(guān)鍵字，進而快速的查到你想要使用的信息。

最后，總結(jié)一下，打造個人的知識體系，構(gòu)建核心競爭力，你可以借鑒的幾個方面包括：

1、思考個人長期要達到的目標，以錨定主旨性問題，并花費主要的精力（80%的時間）來積極、主動、有意識的獲取關(guān)鍵性信息。

2、用20%左右的時間，通過隨機漫步的方法，獲得多元化、多維度的信息，從而避免讓自己視野變得狹窄。

3、用“八面受敵法”提取特定知識和信息，即在讀書之前一定要想清楚自己的問題是什么，這樣才能抓住書本中的核心觀點，以幫助你獲得特定角度的提升。

4、平時生活、工作和學(xué)習(xí)中，要特別注意對行為、事件的反思，將默會性知識顯性化，通過持續(xù)的“復(fù)盤”來總結(jié)和歸納問題。

5、嘗試采用電子化工具搜集整理各類信息，并定期通過篩選或查找，將分散化的信息進行聚合，以形成系統(tǒng)化的知識體系。