讀書可以改變命運(yùn)嗎？對(duì)于這句話，我一直堅(jiān)信不疑。直到奧野宣之這本《如何有效閱讀一本書》讓我明白不同的人，即使是讀同一本書，效果也大不相同。
有段時(shí)間加入了寫書評(píng)的群，短期之內(nèi)約了很多新書，也寫了很多書評(píng)。但收效甚微，不僅心累，還對(duì)自我產(chǎn)生了懷疑。
因?yàn)檫@整個(gè)過程都是錯(cuò)誤的！
《如何有效閱讀一本書》的作者奧野宣之將讀書分為5個(gè)階段，分別是：
1，選書：平日里收集想讀和需要讀的書
2，購(gòu)書：根據(jù)自己需要，購(gòu)買有需求的書。
3，讀書：在讀的過程中，做好讀書筆記的準(zhǔn)備。
4，記錄：制作讀書筆記，記錄讀書過程中產(chǎn)生的思考，留下與書交流的證據(jù)。
5，活用：通過再次瀏覽讀書筆記，在檢索和參考的過程中幫助自己活得智慧、得到提升。
回望我很早之前那段寫書評(píng)的經(jīng)歷，從一開始就錯(cuò)了。我選擇了或者說被選擇了很多對(duì)我沒什么幫助的書，只是為了讀書而讀書，這樣子的讀書，如果有效果，那我做夢(mèng)都要笑醒了。
那么如何選書？
1，在日常生活中收集線索。通過社交網(wǎng)站看身邊朋友推薦，現(xiàn)在很多微信里面也有很多人推薦書單，綜合對(duì)比看看哪些書值得看。
2，關(guān)注個(gè)人喜歡的作家，看看他們喜歡的作家以及書籍，他們的口味一般不會(huì)讓你失望。
3，對(duì)自己影響很大的書籍，看看里面有沒有提到哪些書，或者那些內(nèi)容。
4，記錄自己所需要的知識(shí)，然后針對(duì)性去找，如：英語(yǔ)需求，冒險(xiǎn)類型，整理收納等。
將這些提到的書籍，作家類，所需知識(shí)類做好筆記，最后進(jìn)行刪選。
這里提一句，玩豆瓣的可以在讀書的頁(yè)面建立讀書的豆列。根據(jù)“想讀的書”“冒險(xiǎn)類的書”“6月份要買的書”“會(huì)重復(fù)讀的書”“推薦給朋友的書”這些不同的主題來建立豆列記錄下來，這也是不錯(cuò)的選擇哦。
讀完想看的書之后，你是一個(gè)什么狀態(tài)呢？
回想你最喜歡的那本書：書講了什么內(nèi)容？你最喜歡書的那一部分？你為什么喜歡那本書？它的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？從那本書里，你得到了哪些感悟呢？認(rèn)真回想一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分內(nèi)容你都不記得了。那讀書的時(shí)候有沒有留下些隨筆或者筆記呢？如果沒有，那明明讀過的書，卻什么都不記得了，也找不到什么有效的記錄，那這不跟沒讀過一樣嗎？
如何有效的閱讀呢？
改變思維方式，把那些引發(fā)你思考的內(nèi)容，喜歡的內(nèi)容，覺著很重要的內(nèi)容記錄下來。也就是做好讀書筆記。“一味的讀下去”等于沒有讀過。
1，堅(jiān)持寫下去，即使是“2016.6.3閱讀了《做出好決定》，這本書好贊，那些誤區(qū)我都曾犯過”這種內(nèi)容，都可以。重要的是堅(jiān)持輸出一些東西。
除了可以在網(wǎng)絡(luò)上標(biāo)注，最重要的是寫在筆記本上。豆瓣賬號(hào)可以注銷，又或許哪天豆瓣掛了，那這些信息就找不到了。寫下來，不僅能在寫的過程中加以思考，只要你不丟，還可以一直保存下去，直到你不再需要。
2，以思想為輸出為前提去讀書，這時(shí)候思想輸入的質(zhì)量也會(huì)有所提升。例如：摘抄+思考。
3，可以先讀完整本書，再做讀書筆記。這樣讀的過程中，學(xué)會(huì)做記號(hào)。
可以這樣如圖：
另外，也可以用直線，波浪線，熒光筆等對(duì)標(biāo)記的對(duì)象加以區(qū)分。這些都是看個(gè)人習(xí)慣，列出來只是作為參考。
4，“蔥鮪火鍋式”讀書筆記
三項(xiàng)信息+兩個(gè)要素，分別為：寫讀書筆記的日期，書名，作者名+摘抄（對(duì)自己來說重要的內(nèi)容）以及評(píng)論（自己對(duì)這篇文章的感想）。前面的三項(xiàng)信息是為了以后檢索方便，后面的兩個(gè)要素是為了加深印象，方便思維火花的碰撞。
沒看這本書之前我做的《內(nèi)在革命》讀書筆記是這樣的：太凌亂，對(duì)以后并沒有什么幫助。
做好了筆記之后，如何妥善的利用這些筆記轉(zhuǎn)化成生活的智慧？
1，養(yǎng)成重讀筆記的習(xí)慣，積極輸出自己的思考。譬如，寫書評(píng)，或是與人交談相關(guān)話題。在這過程中，綜合這些知識(shí)的點(diǎn)滴，最后形成一種知識(shí)體系。
2，讀書筆記運(yùn)用到頭腦風(fēng)暴中。
美國(guó)廣告大師在《創(chuàng)意的生成》一書中說過：“所謂創(chuàng)意，只是把原有的元素重新組合而已?！币粋€(gè)創(chuàng)意的好與壞，關(guān)鍵在于如何安排信息與信息之間的關(guān)系。
3，善于檢索讀書筆記。
將一部分的讀書筆記記錄到電腦中，主要包含：筆記本編號(hào)，閱讀日期，筆記類型，書名，作者，關(guān)鍵詞。在電腦中Ctrl +F很快收到相關(guān)信息，再根據(jù)閱讀時(shí)間等內(nèi)容來查找所需的資料。
看到了嘛？為什么你讀了那么多書，能夠輸出的內(nèi)容卻這么少？主要是讀書的方式。好的讀書方式讓你讀一本書超越你以前讀100本的效果。
從現(xiàn)在開始吧，認(rèn)真挑選每一本你想讀的書，然后好好的研讀，做好記錄，寫好讀書筆記，努力從所讀的書中學(xué)到知識(shí)，把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化成智慧，運(yùn)用在自己的實(shí)際生活中。這樣的讀書方式，堅(jiān)持下去，改變命運(yùn)就不會(huì)那么觸不可及了。
