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前兩天，小朋友不舒服，請(qǐng)假帶他看完醫(yī)生后，下午去處理了一些比較重要的事情。擔(dān)心婆婆一個(gè)人沒(méi)法帶他回去，就一直帶著他們隨行，等我辦完事情的時(shí)候已經(jīng)是下班高峰期。
這個(gè)點(diǎn)很難打到車(chē)，且在市中心，交通狀況更是堪憂。所以打算改變一下回程策略，先坐地鐵，等到路況稍微好些的地段再打車(chē)。
地鐵車(chē)廂比較擁擠，人也比較多，空間狹小加上人員擁擠，小朋友覺(jué)得很悶，心情不是好，有點(diǎn)待不住。
在離目的地還有兩站的時(shí)候情緒漸漸有些崩潰，開(kāi)始爆發(fā)。我一直試圖讓他安靜一會(huì)，可是太難受，哭鬧的特別厲害。
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本來(lái)想著先下車(chē)安撫一下，但是還有一站就能到了，只需要三分鐘，如果現(xiàn)在下去的話，下一趟估計(jì)人會(huì)更多。
因此還是硬扛著他的哭鬧，在周邊人異樣的眼神中擠出了地鐵車(chē)箱。
下車(chē)的時(shí)候還伴隨著一些類似小孩子哭的這么厲害都不知道安慰一下的話傳入耳中。
之后在回程的車(chē)上我一直處在沉默的狀態(tài)，我不知道我的做法對(duì)不對(duì)。有這樣的質(zhì)疑，主要是我聽(tīng)進(jìn)去了那些不好的話。
小朋友難受我是知道的，空氣不流通讓本來(lái)就不是很舒服的他更加難受?？晌沂紫瓤紤]的是目前的路況，而忽視了他的情緒，這點(diǎn)我做的不夠好。
同時(shí)在下班高峰期擠地鐵，小朋友的哭鬧打擾到了周?chē)娜耍鸩粷M。而他們發(fā)泄不滿的方式就只能在語(yǔ)言上。
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而這些語(yǔ)言確是沉默的根源。
對(duì)，我在意這些話。
我覺(jué)得自己很累，別人不僅不理解，還說(shuō)一些不好聽(tīng)的話。
為什么會(huì)要在意，我擔(dān)心自己在別人眼中是個(gè)虐待孩子的形象。
很多時(shí)候我們做一件事情的時(shí)候習(xí)慣用慣性思維。比如女生開(kāi)豪車(chē)就是被包養(yǎng)了；孩子哭鬧是不是父母虐待了。
我也害怕自己是他們口中的形象，所以在意那些話。
可是明明就不是啊，為什么還要去在意。
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事后我還在朋友圈公開(kāi)征集答案，想看看每個(gè)人面對(duì)這件事情的解決方案。
“坐地鐵小額朋友哭，還沒(méi)到目的地，中途要不要下車(chē)？”
而每個(gè)人都有自己的答案：
有的朋友說(shuō)下車(chē)，安撫一下，再上車(chē)；
有的說(shuō)還是硬挺過(guò)去，他家娃一歲多時(shí)候也是這樣；
有的說(shuō)哄一下就好了；
有的說(shuō)先問(wèn)下小孩為什么哭，了解原因，找出最優(yōu)解決方案；
有些人說(shuō)小孩子不喜歡待在擁擠的空間。
你看每個(gè)人都會(huì)從自身出發(fā)來(lái)思考這件事情并做出決定。經(jīng)歷過(guò)得所分享的經(jīng)驗(yàn)就更加貼合實(shí)際，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)往往都有些理想化。
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那知道很多人在發(fā)表言論的時(shí)候不會(huì)考慮到的感受，為什么還不能釋?xiě)涯兀?/p>
也許我只是想要一個(gè)肯定的答案，來(lái)說(shuō)服自己做的是對(duì)的。
而我也一直找這個(gè)答案。
后來(lái)在蕭秋水老師的微博上看到這樣一段話：
世間事，有時(shí)無(wú)法區(qū)分對(duì)錯(cuò)，你認(rèn)為自己對(duì)，別人說(shuō)你錯(cuò)，其實(shí)都沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)楦饔懈鞯慕嵌取Ｋ诌壿嫴煌?，即使是同一個(gè)事實(shí)，也有不同的解讀。你達(dá)不到別人的要求，就是錯(cuò)，沒(méi)什么好講，辯解無(wú)益，所以有時(shí)候，我會(huì)放棄溝通。百年之后，皆為塵土，我看到盡頭，因而珍惜當(dāng)下。
那兒童在公共場(chǎng)所哭鬧到底是誰(shuí)的錯(cuò)呢？
也許根本就沒(méi)有所謂的對(duì)錯(cuò)，僅僅是在表達(dá)情緒！
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