? ? ? 在我的咨詢室中，常常上映著一些”愛的故事“”，這些“愛”，我只能加上引號(hào)，因?yàn)閷?duì)于接收方來說，簡(jiǎn)直就是“毒藥”。

今天上午接到一位朋友的請(qǐng)求電話，要求為她的一位領(lǐng)導(dǎo)的孩子“加個(gè)號(hào)”，還要要求必須是我親自看診。處于對(duì)朋友的處境考慮，我答應(yīng)了。在即將下班前半個(gè)小時(shí)，一對(duì)父母陪同著一位女孩來到了我的診室。

這是一個(gè)初三的女生，眉清目秀，只是一直低著頭，眼神怯生生地，聲音細(xì)小如蚊，還不是用手絞著衣角。再看她的父母，父親簡(jiǎn)直就是“氣宇軒昂”，也就是我朋友的領(lǐng)導(dǎo)，據(jù)說是事業(yè)有成，能力非凡。他高聲述說著孩子的“種種不是”，還不是對(duì)孩子說“你說是嗎”。她的母親，一位小有成就的職業(yè)女性，得體的服飾掩飾不了憂愁的面容，也是喋喋不休的述說著。從她父母口中得知，女孩上初中后成績(jī)不好，但在學(xué)校和家中一貫的“聽話”，“懂事，從不惹是非”。因?yàn)槊媾R中考，老師指出“有可能沒學(xué)上，快點(diǎn)想辦法，要不就先休學(xué)”。這對(duì)父母簡(jiǎn)直太有本事，一下子就為孩子辦好了休學(xué)手續(xù)，這對(duì)于普通人來說的大難事，一點(diǎn)都不在話下，可是孩子竟然“不知道，沒聽說過這事”。他父母說現(xiàn)在來醫(yī)院的原因是“不去上學(xué)了，也不說原因”，并且一直在強(qiáng)調(diào)“都是為了孩子好，這樣才能更好。”

看著小女孩那低垂的頭和眼角泛出的淚花，我不禁想大聲質(zhì)問她的父母:這是什么愛？你們到底是為誰好??？

當(dāng)我把女孩的父母請(qǐng)到診室外，單獨(dú)和女孩交流時(shí)，女孩流著淚告訴我:從小到大父母都是這樣對(duì)自己的，從來不讓她做選擇，天天指責(zé)她說這不好那不好，渾身每個(gè)好地方，本來初中課程有點(diǎn)難度，初一時(shí)開始沒太認(rèn)真學(xué)，后來發(fā)現(xiàn)成績(jī)下降想努力時(shí)父母卻天天在耳邊說“你就是笨就是不如誰誰誰”，天天嘮叨“就知道玩，就是不學(xué)習(xí)”，也就不想學(xué)了，心想“反正也就這樣了，學(xué)了也沒有，再怎么著他們也不會(huì)說半個(gè)好字”。對(duì)于休學(xué)，女孩強(qiáng)烈表示不滿，她說“受夠了，反正是不上學(xué)了，就一直不去了”。說這話時(shí)眼中露出一絲的恨意，還說“反正也沒意思，大不了死了算了”……

親愛的你，看到這里，你是什么感受么？如果是你這個(gè)女孩，你會(huì)怎樣？如果你是這對(duì)父母親，你又會(huì)怎樣呢？

這樣的“愛”，親愛的，你愿意接受嗎？這樣的愛，你要給誰呢？