最近關(guān)于工作的事情糾結(jié)了許久，也非常感謝各位好友或多或少的建議和鼓勵。這場內(nèi)心糾結(jié)大戰(zhàn)到現(xiàn)在，總算是塵埃落定。我不知道是不是這次的弒師事件促使我下了最后的決心，但是看完以后確實有所震撼。高三學(xué)生當著母親的面捅死班主任

很久之前華哥和老萬就說過，以后千萬別當老師，老師太苦了。這句話可能很多同學(xué)以前的老師都有說過。當時還不以為意，就和廣大同學(xué)一樣的看法，當老師進個編制，工作安穩(wěn)，又有寒暑假帶薪休假，多好啊。真正意識到現(xiàn)實的殘酷的，應(yīng)該要追溯到2013年的那個暑假，常山縣教育局為了引進外來人才，單方面解聘很多公辦高中的教職工。很多老教師，教了一輩子的書，說下崗就下崗了。很多老師跑到縣政府門口去靜坐抗議。當時大夏天的，看到那些曾經(jīng)教過自己的，年紀也比較大的老師坐在太陽底下，那副畫面至今回想起來還是莫名的心酸。

老師，這是一個怎樣的職業(yè)呢？同學(xué)和我說，老師和公務(wù)員一樣，是一個除了自己以外別人都說好的職業(yè)。外人眼里的老師是這樣的：事業(yè)編制，待遇穩(wěn)定，衣食無憂，坐坐辦公室，上上課，一個課件可以用好幾年，每年有三個月的假期，還可以有比較多的時間照顧自己的家庭。哦，對了，對于女老師來說，還比較好找對象。實際上真的是這樣的嗎？在初中代課的這大半個學(xué)期，也讓我了解到了一些。誠然，我不否認教師這個職業(yè)的安穩(wěn)性，只要進了編制，不犯大的錯誤就基本上沒有后顧之憂了。老師的公積金買個房，問題也不大，養(yǎng)老保險也還好，老了以后退休工資也有好幾千。可是問題在于：

第一，老師的工作性質(zhì)真的有外界想的那么輕松嗎？當個班主任，起的比雞早，睡得比狗晚，賺著賣白菜的錢，操著賣白粉的心。碰上不聽話的學(xué)生和不理解的家長，那就自求多福吧。當然，你也可以選擇不當班主任。可是，不當班主任就沒辦法評職稱，評不了職稱就加不了工資……按照物價上漲的幅度，每個月三四千的工資估計可能都養(yǎng)不活自己。并且，不當班主任也沒好到哪里去，上個40分鐘的課，備課的時間就要40的n倍，上完課以后還要改作業(yè)，假設(shè)一個學(xué)生2本練習(xí)，一個班40個學(xué)生，你教兩個班，那一天就是160本作業(yè)，批批也就一兩個小時的事情。剩下的時間，還要坐班，偶爾參加個培訓(xùn)，聽個公開課，搞個教研組活動，輔導(dǎo)輔導(dǎo)后進生，出出練習(xí)試卷什么的，自己再寫寫課題……想想前段時間杭州猝死在講臺上的那個年輕老師吧。

第二，老師的社會地位也沒大家預(yù)估的那么好。學(xué)生角度。這年頭，學(xué)生自我意識比較強，心理承受能力又不強，做老師的，好好教育學(xué)生聽不進去，打又打不得，罵又罵不得，萬一出了學(xué)生跳樓的事情，恭喜你，你這輩子的教師生涯也就差不多了。碰上幾個惡劣一點的學(xué)生，分分鐘能把一個年輕的老師給搞哭。當老師的總不能和自己的學(xué)生計較吧。家長角度。雖然說大部分的家長都是比較通情達理的，對老師也比較理解。但是也不排除一些家長，一方面不配合老師的工作，認為我的孩子送進學(xué)校了就是你老師的責(zé)任，學(xué)好了是我孩子自己努力，學(xué)不好就是你老師不會教；另一方面對老師缺乏基本的理解，從之前的幾位家長要求懷孕女老師下課就可見一斑。社會角度層面，這次的弒師案就足夠說明了。整個社會對教育對教師的態(tài)度都是畸形的，學(xué)生出了什么問題肯定是學(xué)?；蛘呃蠋煹呢?zé)任，老師被殺了肯定是自己沒做好，殺了也活該。這樣子下去，誰敢做老師？雖然是個案，但問題背后的原因和折射的社會現(xiàn)狀確實值得深思。當然，之前也確實有教師隊伍里出現(xiàn)的一些極品，比如虐童案什么的，但林子大了什么鳥都有，整個全國在編制內(nèi)的教師不下幾千萬，因為個別人就打死一船人，就是社會給予老師的態(tài)度。很多老師滿懷著為教育風(fēng)險的心而來，卻被現(xiàn)實傷的體無完膚。說句過分一點的，這個社會欠老師一句理解和道歉。

第三，父母長輩期望自己的子女找個安穩(wěn)的工作無可厚非，畢竟做父母的都是希望自己的孩子能安安穩(wěn)穩(wěn)順順當當?shù)剡^日子?？墒俏也欢氖菫槭裁船F(xiàn)在二十幾歲的年輕人動不動就把編制和穩(wěn)定掛在嘴邊？找工作要找有編制有保障的，最好是錢多，事少，離家近。說好的年輕人該有的激情和活力呢？那種年輕人敢拼敢闖敢為天下先的勇氣呢？不知道從什么時候起，這種風(fēng)氣愈演愈烈，現(xiàn)在儼然就是社會的主流。編制體制內(nèi)的工作才是正道，其他都是不入流的旁門左道。不去想個人愛好，不去想發(fā)展空間，不去想工資待遇，一心只往體制鉆。想想我們90后的一代，都是從小在溫室里長大，好不容易長大了，在能出來拼的時候又選擇了另一個溫室進行自己的成家立業(yè)培育下一代?？雌饋硪环L(fēng)順，可是這樣順遂的人生不覺得少了點什么嗎？來點矯情的，人沒有夢想，和咸魚有什么區(qū)別？好吧，可能只是我個人的想法而已。不多說。

當然，青菜蘿卜，各有所愛，每個人的想法不同，選擇也不同。子非魚，焉知魚之樂？我也沒有反對大家去當老師，人民教師畢竟還是偉大的，只是做一名好老師太難也太辛苦，希望借此能讓大家多一份心理準備。于我自己而言，可能我的本質(zhì)上還是一個不安于室的人，還是希望能趁年輕多出去闖闖，萬一失敗了大不了多花點時間和精力重頭再來。既然有勇氣做出這個選擇，也能承受得起意外。生活之美，就在于它的不可預(yù)測。