最近在收到工程師學院的offer以后，就一直在和簽的工作在進行比較，到底選哪條路比較好。

我以前玩爐石的時候，有一張卡，進可以錦上添花完成致命一擊，退可以一轉(zhuǎn)攻勢完成驚天翻盤，號稱第一卡。

這張卡的魅力在于，它能夠?qū)彆r度勢，根據(jù)當前情況給出你最優(yōu)的三個選擇，但是至于如何選擇，以何種思路去取勝，決定權(quán)還在玩家本身。

昨天晚間想去吃水煮魚，于是就出門取了快遞，順便去食堂買了十幾塊的水煮魚；今天中午又想吃一家簡餐，于是點了外賣吃了他家的簡餐。只要它一直縈繞在我的腦海里，我去實現(xiàn)它就好。不管是想去吃怎樣的東西，亦或是想考出什么樣的證書。

上學確實給了我這樣的一個環(huán)境，我只需要為自己思考就好。我有大量的富裕時間去思考：我的人生目標，我的學習計劃，晚上吃什么，明天去哪玩，甚至我可以在寢室心安理得地玩游戲——只要能順利畢業(yè)就可以了（如果我只是想順利畢業(yè)的話）

高中的時候常常把學府比作象牙塔，取其超脫現(xiàn)實社會之意，凸顯其高潔，現(xiàn)實也卻如此。學府里，我可以心安理得地使父母成為身后的后盾，錢不夠可以找他們要，我負責足夠努力去追尋夢想，變得更優(yōu)秀就好了。

“現(xiàn)在的學生啊，考研都是跟風，根本不知道自己想要什么。你問他為什么考研，他跟你說為了能好找工作。可是你說他大四碰到好工作他不去，就要去考研，覺得能更好，結(jié)果最后上完了發(fā)現(xiàn)找的工作和本科生找的也沒差多少…我們這個行業(yè)環(huán)境本來就是這個樣，本科畢業(yè)有好的機遇沒有抓住，好多人讀完研反而不如本科就工作的了，這樣的學生我見得太多了…”馬老師在接受采訪的時候，如是說道。

假若我沒有做好去工作的心理準備，我大抵可以去考個學校學習，一是為了深造，二是可以繼續(xù)在這樣的環(huán)境里去思索。我問過很多這樣的人，你喜歡現(xiàn)在學的嗎？以后想做什么？大多都搖搖頭說，不喜歡也不行，或是走一步看一步云云。

每每跟父母吵完，我蒙頭反思，都會從心底冒出一陣心虛?！拔艺娴氖窍矚g這些才要去學習的嗎？”冷靜分析，其實心里也沒有太大的情愫，只不過是為了逃避罷了。逃避步入社會的殘酷現(xiàn)實，對象牙塔有所留戀，不是為了學術(shù)環(huán)境，而是可以心安理得地去做任何自己想做的事情，不必保留。

魯迅先生說，“愿中國青年都能擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流氣的話”，若我留學，不知自己是否算自暴自棄，但也怕負擔不起諸多成本，不知道自己會不會變成方鴻漸那般。

我總覺自己與茫茫學生大學比之如滄海一粟，所以我也不敢以偏概全妄自揣測別的考學之人是否如我一般盲目，但是我時常羨慕有的同學，目標堅定，哪怕有的人我嘲笑他不切實際，但至少別人知道自己所要的。

看慶余年時，范閑跟五竹說，一定要找到自己想做的。一個人如果能知道他想要什么，我覺得他一定是幸福的。