一位老師在美國訪學，分享一下老師給我們訪學的體驗。和大家一起走進哈佛，在哈佛體驗了一堂全世界最頂級的工商管理課程，受益匪淺。1.哪個國家的面孔都有，黃種人、黑種人、包括印度人，體現(xiàn)了其課堂的包容性。2.80分鐘的授課分成3個階段，兩位老師各講30分鐘，現(xiàn)場分析案例，情景模擬，并將案例公司的團隊請到現(xiàn)場現(xiàn)身說法，最后20分鐘學生現(xiàn)場提問。3.60分鐘講課的時間中，兩位主講老師多次提問，現(xiàn)場累計29位同學舉手發(fā)言，兩位老師實際的講課時間不到30分鐘，大多數(shù)時間都是學生在講，讓我體會到什么叫真正的“啟迪”。4.課程進行中氛圍極好，沒有人進出，沒有人交頭接耳，沒有人打瞌睡，幾乎沒有人玩手機，這在中國的大學是很少見得。5.氛圍熱烈，積極發(fā)言，但課程現(xiàn)場仍然秩序井然，體現(xiàn)出學生的素質(zhì)和哈佛課堂的規(guī)則，當然，老師對學生也同樣極為尊重。6.在校園里看到的哈佛學生和我們之前在街頭看到的大多數(shù)美國人是不一樣的，也許這些才是真正的美國精英，一個國家的強大應該就是從精英開始，10%的精英就可以帶動一個國家的進步。7.無處不在的“謙虛”文化，讓每一個哈佛學子都懂得了內(nèi)斂和謙遜。8.國家與國家之間最大的區(qū)別，就是在課堂。