如何讀書(shū),讓自己事業(yè)更成功,生活更幸福?

我一直強(qiáng)調(diào),讀書(shū)不是死讀書(shū),要讀就讀有用的書(shū),讓自己更幸福,更快樂(lè),事業(yè)更成功的書(shū)籍。每個(gè)人的人生都是由一段又一段的小旅程組合而成的。那讀書(shū)也如此,跟自己的短期目標(biāo)結(jié)合,不斷的讓自己提升,不斷的讓自己實(shí)踐,不斷的讓自己成長(zhǎng)。

當(dāng)然,閱讀與自己的生活工作結(jié)合起來(lái),需要很多的步驟,中間的很多步驟都需要耐心和方法,絕大多數(shù)人遇到幾次無(wú)法解決的問(wèn)題就放棄了,或者他們用的方法效率非常低。

我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象稱(chēng)為:(1)不懂如何閱讀。(2)不懂如何將知識(shí)形成體系。?

我們每一次讀書(shū),都是從準(zhǔn)備書(shū)單開(kāi)始,到閱讀、思考、總結(jié)(思維導(dǎo)圖)、行動(dòng)反饋這里面的幾個(gè)階段,每一個(gè)階段都有一些花上很長(zhǎng)時(shí)間實(shí)踐才能掌握的實(shí)用方法。

這些方法不是偶爾嘗試幾次就能學(xué)會(huì),需要長(zhǎng)時(shí)間的嘗試并能堅(jiān)持下去,最終才能把這些方法變成自己的習(xí)慣。

每次湯世聲老師在講體系學(xué)習(xí)法的時(shí)候,就一直強(qiáng)調(diào),每個(gè)人的知識(shí)體系都是動(dòng)態(tài)調(diào)整的。

首先,我們通過(guò)體系學(xué)習(xí)法從大量的書(shū)籍,資料,音視頻,與人交流中等獲得某一個(gè)領(lǐng)域的初步的理論知識(shí)體系,然后根據(jù)這個(gè)體系去實(shí)踐,然后在反饋中,修改整個(gè)體系。

這個(gè)知識(shí)體系是一輩子都在調(diào)整的,因?yàn)闊o(wú)論是人或者是社會(huì),或者是知識(shí)都在不斷進(jìn)步。為了讓學(xué)員都能實(shí)踐,我們都會(huì)一對(duì)一的進(jìn)行指導(dǎo),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)后,根據(jù)知識(shí)體系和自身情況制作一個(gè)量身訂做的行動(dòng)方案。

對(duì)于任何一樣知識(shí)的掌握。僅僅是看書(shū)學(xué)習(xí),掌握的層次比較低。第二是分享給他人(寫(xiě)日志或YY,演講等),掌握的層次高些。第三是直接實(shí)踐。這是最好的學(xué)習(xí)模式。?

綜上所述,這些方法并不難,但閱讀、總結(jié)、思維導(dǎo)圖筆記、思考、記錄、實(shí)踐、分享,這些都是長(zhǎng)時(shí)間的習(xí)慣積累而成,單獨(dú)某一項(xiàng)效果不明顯,但綜合到一起之后,解決一個(gè)問(wèn)題的效率非常明顯。

建立起書(shū)本與自己的聯(lián)系,需要改變以前的習(xí)慣,最常見(jiàn)遇到的現(xiàn)象是改變當(dāng)前習(xí)慣的初期會(huì)比較痛苦,而且很難馬上看到效果,而延續(xù)原有的習(xí)慣會(huì)比較舒服或不痛苦,絕多數(shù)人都在避免痛苦和難受,保持原有習(xí)慣。

注:答案用普通人和學(xué)習(xí)者做了區(qū)別,實(shí)際上兩者并不是非常明確,不少人的行為都處于這二者之間,為了便于對(duì)比,用普通人和學(xué)習(xí)者分為區(qū)分。

觀察過(guò)周?chē)耐?,朋友和讀者,大部分人的場(chǎng)景是:

第一步:有閱讀需求:

想增加某方面的能力或遇到問(wèn)題需要解決,準(zhǔn)備找些資料或書(shū)籍來(lái)閱讀一下

第二步:閱讀清單:

普通人: 找到幾個(gè)閱讀清單的辦法通常是:

隨便去書(shū)店翻翻網(wǎng)上搜索一下找人請(qǐng)教一下

學(xué)習(xí)者:

直接請(qǐng)教這方面的業(yè)內(nèi)人士,了解某個(gè)階段最好的幾本書(shū),哪本書(shū)能解決目前的問(wèn)題利用搜索引擎、豆瓣、百度知道、文庫(kù)等多種方式找到最好的幾本書(shū)從一本好書(shū)的引用和內(nèi)容中進(jìn)行擴(kuò)展

第三步:找書(shū):

普通人:

按書(shū)單買(mǎi)書(shū)時(shí)覺(jué)得太貴,發(fā)現(xiàn)要100、200或更多錢(qián),覺(jué)得有些貴,先買(mǎi)一本或等打折時(shí)再說(shuō),或者買(mǎi)本便宜的。有些書(shū)是以前出的,目前缺貨,等有貨再買(mǎi)。換一本看起來(lái)差不多的書(shū)

普通人的觀念中不覺(jué)得書(shū)是有價(jià)值的或值太多錢(qián),買(mǎi)件衣服、吃頓飯花上幾百上千習(xí)以為常,但放到買(mǎi)書(shū)上這就是浪費(fèi)。另外也可能是無(wú)法判斷書(shū)的價(jià)值,花了錢(qián)買(mǎi)書(shū)之后發(fā)現(xiàn)是一本垃圾書(shū),沒(méi)能力在成千上萬(wàn)本書(shū)中找到一本好書(shū)或解決當(dāng)前問(wèn)題的書(shū)。

學(xué)習(xí)者:

舍得花錢(qián):嘗試多個(gè)網(wǎng)站,利用淘寶、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)、孔夫子買(mǎi)二手書(shū)或復(fù)印書(shū)。能通過(guò)各種途徑找到自己想讀的書(shū):圖書(shū)館借找到這個(gè)業(yè)內(nèi)的人士去借花錢(qián)買(mǎi)電子書(shū)、下載或購(gòu)買(mǎi)掃描版

第四步:閱讀

普通人:

只讀一、二本書(shū)難讀或枯燥就放棄閱讀只看一遍沒(méi)有耐心和注意力完整的閱讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū),無(wú)法集中注意力,沒(méi)有時(shí)間不會(huì)閱讀或閱讀很慢很慢,看完幾章之后,前面就忘了

學(xué)習(xí)者:

有閱讀習(xí)慣,知道如何閱讀和怎樣提高閱讀效率通過(guò)體系學(xué)習(xí)法,看上10、20本

第五步:思考、總結(jié)

普通人:折頁(yè)、畫(huà)線或做些簡(jiǎn)單記錄或者直接跳過(guò)這個(gè)過(guò)程

學(xué)習(xí)者:

專(zhuān)門(mén)花一段時(shí)間進(jìn)行深入思考記錄閱讀時(shí)的想法、認(rèn)真寫(xiě)書(shū)評(píng)、讀后感、PPT或思維導(dǎo)圖按自己的理解或認(rèn)知從新整合自己相關(guān)的知識(shí)(以熟帶新)總結(jié)出自己的觀點(diǎn),制作思維導(dǎo)圖,形成自己的知識(shí)體系。對(duì)自己要學(xué)什么有非常清醒的認(rèn)知,知道自己處于哪個(gè)階段,下個(gè)階段是哪,如何前進(jìn)。

去參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),找到自己的導(dǎo)師或求助人從新補(bǔ)充閱讀清單,重復(fù)第三步

第六步:實(shí)踐、記錄

普通人: 直接按書(shū)中的方法套用, 只嘗試一、二次 效果不好就放棄了 很少改進(jìn)或只改變一、二次之后,效果不好就放棄了

學(xué)習(xí)者:

把相關(guān)的資源、人脈、時(shí)間、條件和環(huán)境做個(gè)列表根據(jù)情況列出計(jì)劃列出不同的可能性,并準(zhǔn)備多種方法詳細(xì)記錄自己的實(shí)踐步驟和遇到的問(wèn)題, 并根據(jù)具體的問(wèn)題向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教或搜索解決辦法按不同時(shí)間段定期總結(jié)重新進(jìn)行大量閱讀,找到解決辦法反復(fù)嘗試各種不同的可能性,并做記錄加入專(zhuān)業(yè)圈子,定期約請(qǐng)專(zhuān)家吃飯、喝茶聊天或討論

第七步:總結(jié)、分享

普通人: 缺少總結(jié)過(guò)程或成功后 把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)力,很少分享

學(xué)習(xí)者:

(1)留出時(shí)間進(jìn)行定期總結(jié):

記錄所有自己遇到的問(wèn)題和有效的解決方法記錄自己犯過(guò)的錯(cuò)誤及原因,并列出避免方法整理或思考哪些方法可以改進(jìn)隨時(shí)記錄新發(fā)現(xiàn)的解決方法重讀以前讀過(guò)書(shū)籍,并把自己的心得跟書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)證在下次遇到相同的問(wèn)題,嘗試改進(jìn)方向

(2)分享:

經(jīng)常跟別人討論和分析自己的經(jīng)驗(yàn),記錄不同的意見(jiàn)和新的想法找機(jī)會(huì)多跟專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行溝通和請(qǐng)教,記錄對(duì)方的建議關(guān)注類(lèi)似的分享,從中學(xué)習(xí)新的解決方法和記錄別人遇到的問(wèn)題和失敗原因在分享的過(guò)程中,會(huì)很多人從不同的角度和情況來(lái)反饋,在分享的同時(shí)也會(huì)讓你加深印象和理解。

(3)愿望不強(qiáng)烈

再補(bǔ)充一點(diǎn),很多人對(duì)改變或解決問(wèn)題并沒(méi)有強(qiáng)烈的愿望,他們的思想都是隨遇而之,順其自然,能完成更好,完不成也沒(méi)有太大問(wèn)題,決心并不強(qiáng)烈。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,大部分人都是缺少規(guī)劃,這個(gè)不急,那個(gè)等過(guò)段時(shí)間再完成,一來(lái)二去就習(xí)慣了平庸。而有些人是目標(biāo)定下就要完成,努力把事情做到最好,堅(jiān)持嘗試不同方式的可能性,有足夠的耐心,定期做總結(jié),把學(xué)習(xí)新事物當(dāng)成習(xí)慣,而開(kāi)始對(duì)比不明顯,等經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后兩者的差距會(huì)越來(lái)越大。

你是普通人或者是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者?別說(shuō)看書(shū)沒(méi)用了,買(mǎi)書(shū)是這個(gè)世界上投資最劃算的行為。以后向我咨詢(xún)時(shí),千萬(wàn)不要問(wèn)我,這么快的看書(shū),能把書(shū)的內(nèi)容記住嗎?

你應(yīng)該問(wèn)我,如何才能將書(shū)的知識(shí)運(yùn)用到生活中,讓自己更幸福,更快樂(lè)。OK!

我QQ/微信號(hào):1137168268,歡迎交流。

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