2017.08.06 周日 雷陣雨

今天外出游玩了一天，一家人都感覺疲倦不堪。只有大寶到家稍事收拾就拿出了暑假作業(yè)補了起來。因為比較累，今天就商量只補5頁。

暑假作業(yè)的設(shè)計可真是有趣！第一個就是關(guān)于水資源的問題。要求寫寫對水資源的了解情況，如何節(jié)約用水，還要寫節(jié)約用水的標語。因為以前兒子寫個這個方面的征文，所以這題目做起來不難。第二個是觀察記錄作業(yè)。觀察樓下都有哪些植物，這些植物夏天都有哪些變化。兒子寫了冬青、月季和櫻花。還有要寫自己種植過什么植物，記錄第幾天什么變化。兒子還真種植過，那是我們?nèi)ヒ拭缮綍r候撿回的榛子種子。一共四粒種子，種在一個小花盆里面，現(xiàn)在已經(jīng)長成了四棵小樹苗。前幾天我們還商量要不要把他們分開，種植到不同的大花盆里面?？墒撬l(fā)芽成長的時候，我們沒有記錄下時間及其對應(yīng)的變化，真是遺憾！

這兩個作業(yè)就讓我們發(fā)現(xiàn)了大問題，對周圍的事物沒有認真觀察和思考。特別是自己都親身經(jīng)歷的種植榛子的事情，也沒有做詳細的記錄，喪失了很好的總結(jié)展示機會。這提醒我，提醒孩子，張開了眼睛不一定就打開了心靈。要做一個有思想，有記錄的人。這個作業(yè)的設(shè)計，出發(fā)點就是這樣子的。