? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不 惑 之 年
? ? ? ? ? ? ? ? 一一2018年，我的書法生活
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者:郭名高
? ? ? ? 元旦過(guò)后，生活的節(jié)奏一下子快了許多?？粗v課提綱，上邊已經(jīng)劃了幾道杠，又有幾處三角符號(hào)。外拓、內(nèi)擫、捻管、篆籀筆法，似乎又不盡然，我遂將目光收回來(lái)，于畫案右側(cè)揀一支簽字筆，再添上幾個(gè)詞，然后起身給硯池里續(xù)上墨，將一支兼毫筆浸在筆洗里。我沏了一壺茶，待茶葉慢慢舒展、膨脹，轉(zhuǎn)身去調(diào)試手機(jī)支架。畫案前是幾頁(yè)《毛公鼎》殘頁(yè)，此前，裁好的小紙片已經(jīng)積了一沓。
? ? ? ? 這是我第一次在"墨池”上講書法，對(duì)其程序、功能還不熟悉，卻有幾份好奇和期待。
? ? ? 學(xué)習(xí)《好太王碑》，其關(guān)捩不是字形，猶如習(xí)武，花拳繡腿玩得再熟練，若無(wú)相應(yīng)的功夫，與舞蹈何異？竊以為，篆籀筆法是其關(guān)鍵，這里涉及起收和線條中段的運(yùn)行方式，如何使線條干凈、厚重又富于彈性需要相應(yīng)的理念和訓(xùn)練方法?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得第一節(jié)課應(yīng)該在方法論和理念上著力。而內(nèi)擫、外拓不僅是一種線條形態(tài)，由此牽扯到的捻管，從本質(zhì)上解決的是如何調(diào)鋒的問(wèn)題。
? ? ? ? 手機(jī)支架已經(jīng)調(diào)好，摁下視頻拍攝按鈕，我開(kāi)始講執(zhí)筆，講捻管在臨習(xí)《毛公鼎》時(shí)的表現(xiàn)方式。我極力寫得輕松一些，強(qiáng)調(diào)書寫性和剛?cè)嶙兓?，虛?shí)相生、中側(cè)鋒轉(zhuǎn)換。小視頻要控制在2分鐘以內(nèi)，有時(shí)臨的字不錯(cuò)，分析、講解卻未能準(zhǔn)確達(dá)意，或?yàn)橥饨珉s音所擾，只能重新拍攝。如此反復(fù)，許多范字要經(jīng)過(guò)數(shù)次乃至十余次的臨習(xí)和講解。而一節(jié)課，除了語(yǔ)音、圖片，準(zhǔn)備的小視頻大概需要二三十個(gè)吧。
? ? ? ? 窗外霧霾漸濃，走廊里極少見(jiàn)到人影。偶爾聽(tīng)到外邊有了動(dòng)靜，那是清潔工開(kāi)始忙碌。為了一月份這三節(jié)課，我的業(yè)余生活都被臨帖、備課、錄視頻、講課填充滿了。期間，針對(duì)學(xué)員普遍存在的問(wèn)題，我又撰寫了《執(zhí)筆“捻管”及其它》《意臨才是書法創(chuàng)作的橋梁》兩篇文章作為補(bǔ)充。
? ? ? ? 那段日子，我每天要持續(xù)四五個(gè)小時(shí)寫大字，站得久了，頸椎開(kāi)始不舒服。及至期末考試一結(jié)束，單位領(lǐng)導(dǎo)電話相請(qǐng)，讓我去局機(jī)關(guān)送溫暖，寫半晌春聯(lián)也行，權(quán)當(dāng)做公益活動(dòng)。
? ? ? ? 那天上午，我進(jìn)了教育局某間辦公室，接待的同志蠻熱情的，此后的活兒也不少。我的字寫得極慢，圍觀的人卻愈來(lái)愈多，大約十一點(diǎn)半，我的脖子咯嘣一聲響，頸椎疼得厲害，隨后就覺(jué)得頭暈?zāi)垦！?/p>
? ? ? ? 人屆不惑，未必就能活得通透，身體上的變化還是隱瞞不了的。 當(dāng)你意識(shí)到某個(gè)器官的存在，那里一定出了毛病。春節(jié)就要到了，我躺在床上休養(yǎng)，手里正翻一本書，每校長(zhǎng)這時(shí)打過(guò)來(lái)一個(gè)電話，問(wèn)我能否再寫幾副春聯(lián)。
? ? ? ? 病痛陪我度過(guò)了整個(gè)寒假，期間極少寫字。能做的、樂(lè)意做的事情就是側(cè)臥床頭閱讀?？戳T一本書，再抽一點(diǎn)時(shí)間寫篇讀書隨筆，或梳理故事情節(jié)，或分析表述技巧，或談一點(diǎn)個(gè)人感受。斷斷續(xù)續(xù)，在這一年中我完整地讀了十四部書，約500萬(wàn)字，并寫了15篇讀書隨筆，大概有33000字。
? ? ? ? 值得一提的是，這一年我開(kāi)始用手機(jī)寫作。我可以坐著寫，也可以靠在床頭，或爬平展了。頸椎再不舒服，還可以仰躺著將腦袋耷拉到床沿上，左手?著手機(jī)，右手食指在屏幕上快速劃動(dòng)。應(yīng)該說(shuō)，前半年寫文章較為頻繁，粗略盤點(diǎn)了一下，若論字?jǐn)?shù)，相當(dāng)于丁酉全年的量。到了六月，心勁也就松弛下來(lái)。適逢散文集《隨書法去遠(yuǎn)行》到了校稿階段，每校一次，我都要過(guò)目一遍，以致于后半年在寫作上有所疏懶。直至年終盤點(diǎn)，這一年的文章也只有74000余字，不是歷年最高，也沒(méi)墊底，比去年多了13000余字。
? ? ? ? 2017年年底，我將“書壇點(diǎn)將錄”列入來(lái)年的寫作計(jì)劃。當(dāng)初，讀了陳傳席的《畫壇點(diǎn)將錄》，頗有些感觸。為此，我與劉顏濤先生探討過(guò)此事。劉先生以為寫這類文章出力不討好，且從陳傳席的身份、地位和資料掌握幾個(gè)方面闡述棘手的理由。而陳傳席犀利的言辭所引起的轟動(dòng)或強(qiáng)烈的爭(zhēng)議，又非我輩可以承受的。劉顏濤對(duì)我撰寫的“當(dāng)代隸書中堅(jiān)批評(píng)榜”系列文章頗為關(guān)注，加之篆隸不分家，建議我再梳理一下當(dāng)代篆書名家的創(chuàng)作狀態(tài)。劉先生是一位極優(yōu)秀的書法家，他的話我也琢磨了一陣子，與我的初衷還是有些出入?；蛟S是陳傳席的“畫壇點(diǎn)將錄”影響太大了，以致于他人一旦用上“點(diǎn)將錄”這樣的字眼，便自然而然地賦予文章相應(yīng)的表述模式，而其顯露出來(lái)的批評(píng)價(jià)值和批評(píng)精神未必就能得到讀者認(rèn)可。換句話說(shuō)，書法批評(píng)若無(wú)益于書法家本人，且有礙和諧社會(huì)建設(shè)，不做也罷。
? ? ? ? 事實(shí)上，一個(gè)藝術(shù)家要持續(xù)走下去，走深，走遠(yuǎn)，需要相應(yīng)的參照。而前賢的經(jīng)歷、品質(zhì)和治學(xué)態(tài)度、方法是需要我輩去了解、去挖掘的，這個(gè)過(guò)程恰是我思考此后該如何走下去的契機(jī)。當(dāng)然，行文之后若能有益于他人，則善莫大焉。之前，我寫過(guò)吳昌碩、黃賓虹、齊白石、徐悲鴻和張大千，這些書畫大家無(wú)論品性、治學(xué)態(tài)度，還是理念、方法上都影響了我這幾年的學(xué)習(xí)。
? ? ? 斟酌再三，我決定將″書壇點(diǎn)將錄”進(jìn)行下去，只是在人選和數(shù)量上做了較大調(diào)整。我想以貫用的散文筆觸來(lái)刻畫這些人物，跟著他們的足跡領(lǐng)略這一路的風(fēng)景。被我看重的第一位書法家是于右任，他在碑帖結(jié)合方面所具有的高度應(yīng)該引起我輩重視。于右任書法格調(diào)高，得益于他的學(xué)養(yǎng)和氣度。而書法貴在氣質(zhì)，除了技法上無(wú)可挑剔，那種書卷氣是最為動(dòng)人的，但這些絕非當(dāng)今的展覽所能夠引導(dǎo)和評(píng)選出來(lái)的。
? ? 《髯翁于右任》發(fā)出來(lái)后，沒(méi)有產(chǎn)生多大影響，關(guān)注度也不高。文章只有2500言，卻讓我更為深刻地意識(shí)到，書法其實(shí)小眾得厲害，于國(guó)于民，它所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值是很有限的。當(dāng)然，若能推而廣之，則會(huì)凝聚成一股不可忽視的力量。譬如于右任提倡標(biāo)準(zhǔn)草書，雖然響應(yīng)者寥寥，而其人生格局非同一般，他的初衷是針對(duì)中國(guó)文字的前程和命運(yùn)而進(jìn)行的一次探索，即便失敗了，引起的爭(zhēng)議也不容忽視。在整理、刪選、書寫標(biāo)準(zhǔn)草書《千字文》的過(guò)程中，于右任自身的書法修為也得以升華，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。
? ? ? 此后，我還想寫一下弘一法師(李叔同)。我先翻了他人寫的兩本傳記。書寫得云里霧里，很是無(wú)趣。再讀弘一法師寫的一本小冊(cè)子，最后決定將他略去。對(duì)于一個(gè)天賦極高的藝術(shù)家，我們無(wú)法從他那里獲取除了天賦之外更有價(jià)值的東西。更何況我等俗人，還想繼續(xù)在色彩斑斕的世界里痛并快樂(lè)著。
? ? ? ? 使我不安的是，這個(gè)系列的寫作進(jìn)度太過(guò)緩慢。
? ? ? ? 接著，我翻閱了有關(guān)啟功先生50余萬(wàn)字的資料，于12月最后一天完成了《書因人傳看啟功》一文。該篇5000余言，對(duì)啟功先生的閃光點(diǎn)做了簡(jiǎn)單地梳理，尤其是啟先生的人品和鉆研精神使我獲益良多。而其書法本身與他的影響則成為我輩反思當(dāng)今書法家所欠缺的許多東西，進(jìn)而在之后的學(xué)習(xí)中能有所調(diào)整和完善。
? ? ? ? 6月中旬，我寫了一篇散文，名曰:《做個(gè)文人，是我最后的理想》。文中回顧了我兒時(shí)的兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是作家，一個(gè)是書法家。時(shí)過(guò)境遷，人到了不惑之年，與兒時(shí)的理想、追求多少會(huì)出現(xiàn)一些偏差。無(wú)論是作家還是書法家，都不是什么技術(shù)活兒。云層之外見(jiàn)青天，許多藝術(shù)上升到一定層面，在本質(zhì)上是相通的。我們之所以將它們分得太清，緣于對(duì)技術(shù)的倚重和沉迷其中不能自拔。做個(gè)文人，是我最后的理想。讀書、寫字、作文，這是分內(nèi)之事，更是一種修行。
? ? ? ? 就書法而言，每年我都會(huì)選一兩個(gè)碑帖作為這一年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)?！逗锰醣纷竞?、質(zhì)樸，以圓筆為主，線條、結(jié)體起伏不大，久習(xí)易墮入一個(gè)死胡同。因此，我想在《張遷碑》上再下點(diǎn)功夫，尤其是寫小字，常以此碑為日課，使方圓得以互補(bǔ)，而其結(jié)體所呈現(xiàn)出來(lái)的跌宕變化更是我所看重和需要吸收的地方。
? ? ? ? 清晨，進(jìn)了工作室，整幢樓都異常靜謐。我先燒水、沏茶，然后坐下來(lái)在前日寫的廢紙上反復(fù)臨習(xí)數(shù)十字，待熟練了，拈一張四尺水紋紙裁成等大的四塊，開(kāi)始認(rèn)真地臨上幾頁(yè)《張遷碑》，若有不滿意的地方，重寫一張。如此持續(xù)了半個(gè)多月，于4月17日這天總算臨完一通，共18塊，36平尺。后來(lái)，這件臨作被一位朋友收藏了。我想再臨一通存著。但與此前不同，我每天只臨一兩張，再趁機(jī)寫兩張作品，尺幅還是四尺四開(kāi)。最初，我計(jì)劃將這類小品湊夠五十幅，然后創(chuàng)作一件冊(cè)頁(yè)，權(quán)當(dāng)這一年在《張遷碑》上用功后的總結(jié)。畫案一側(cè)的空間越來(lái)越小，當(dāng)這些小品鋪到第25張時(shí)，我的腰椎、頸椎病又犯了。
? ? ? ? 六月中旬，受“墨池”之邀，我又開(kāi)設(shè)了第二個(gè)隸書專題，這次就講《張遷碑》。
? ? ? ? 近兩年，我習(xí)慣在臨帖時(shí)注入個(gè)人一些想法，而這顯然不適合多數(shù)“墨池”學(xué)員。為此，我做了大量的實(shí)臨功課，字不貪多，反復(fù)臨那么幾個(gè)，在形準(zhǔn)的前提下，對(duì)書寫性、墨色和節(jié)奏等美學(xué)元素予以關(guān)照，常常一個(gè)小視頻要錄制許多遍，再選出一個(gè)較為滿意的存下來(lái)。應(yīng)該說(shuō)，這五節(jié)課我竭盡全力，比《好太王碑》那三節(jié)要用心得多。遺憾的是，這個(gè)專題的人氣并不理想。最后一節(jié)課結(jié)束了，我很快也釋然了。整個(gè)過(guò)程，其實(shí)最大的受益者還是自己。? 為此，我還撰寫了《有關(guān)<張遷碑>的話題》《通臨<張遷碑>》《初學(xué)<張遷碑>可能出現(xiàn)的幾個(gè)誤區(qū)》和《如果你臨帖水平足夠好，不妨再進(jìn)一步》四篇文章，約12000字。
? ? ? ? 在病痛極其嚴(yán)重的那些日子，我每天上午要花一個(gè)小時(shí)去單位茶室里坐坐，用儀器對(duì)疼痛處進(jìn)行針灸理療。?
? ? ? ? 這年四月，學(xué)校接收了兩個(gè)學(xué)習(xí)書法的實(shí)習(xí)生，年輕人好運(yùn)動(dòng)，他們常喊我去打球。
? ? ? ? 小學(xué)時(shí)，我喜歡打乒乓球，后來(lái)因?yàn)閷W(xué)業(yè)，打的次數(shù)就少了。眨眼間二十多年過(guò)去了，再操起拍子，覺(jué)得身體已經(jīng)遲鈍了許多。晚飯前大約四十分鐘，總有一幫學(xué)生溜進(jìn)體育館與我較量一番，常常是大汗淋漓方罷。而這樣的運(yùn)動(dòng)對(duì)舒緩腰椎、頸椎疼痛，效果并不理想。后來(lái)，又一撥學(xué)生陪我打羽毛球。及至暑假來(lái)臨，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也擱淺了。再后來(lái)，我通過(guò)視頻開(kāi)始學(xué)習(xí)太極拳。幾個(gè)看似簡(jiǎn)單柔和的動(dòng)作，打下來(lái)常使人氣喘不休、汗流浹背，渾身的筋骨都在咯嘣地響。這倒與書法有相似之處。事實(shí)上，線條的力量感與力量本身無(wú)關(guān)，唯有松下來(lái)，線條方能柔韌、有彈性。太極拳也是一門藝術(shù)，但我終究沒(méi)能堅(jiān)持下去。退而求其次，我又跟著朋友學(xué)了幾個(gè)緩解腰椎、頸椎疲勞的動(dòng)作，想起來(lái)了，放下手頭的筆，就地活動(dòng)一會(huì)兒。
? ? ? ? 過(guò)了陰歷的五月，我已經(jīng)四十歲了。都說(shuō)四十不惑，我卻活得任性若稚童。
? ? ? ? 搞書法的人，總希望有大把的時(shí)間可供支配，甚至期待早日退休。而這一年的身體狀況使我明白一個(gè)道理，人生的每一個(gè)階段都會(huì)有光彩和遺憾，不要對(duì)未知的、無(wú)法掌控的事情寄予太多期待。
? ? ? ? 作為一名教師，暑假是我們最大的福利。兩個(gè)月的時(shí)間，能干多少事呀！或讀書，或?qū)懽?，或旅游，想怎么玩都可以吧？面前閃現(xiàn)一派豐收的畫面，我陶醉其中，一個(gè)不慎，卻墜入諸多煩惱中。
? ? ? ? 那天夜里，廚房水管突然爆裂，待我們清醒過(guò)來(lái)，水已經(jīng)漫了整個(gè)屋子。一腳踩下去，就聽(tīng)噗嗤噗嗤地響。與妻兒忙碌了兩個(gè)多小時(shí)，才將屋里的積水排盡。天總算亮了，床板下存的幾刀宣紙全泡透啦；衣物、家當(dāng)凌亂地?cái)[滿所有的桌椅和沙發(fā)；木地板似乎受了極大的委屈，裂嘴、踹腳，毫不含蓄地表達(dá)自己的不滿；茶幾、床頭柜但凡見(jiàn)水的地方，都裂開(kāi)了口子；屋里雜亂不堪，室內(nèi)潮濕、悶熱，人的心緒若酷暑天氣蒸騰出來(lái)的汽浪，碰到哪里哪里遭罪。忽而捶胸頓足，踹墻跺腳；忽而怨天尤人，指桑罵槐。待心緒平復(fù)下來(lái)，又操心樓下住戶是否因此而遭殃。
? ? ? ? 之前，受終南山孔子學(xué)堂邀請(qǐng)，我答應(yīng)第二天為孩子們講半日書法課，這是三個(gè)禮拜前的約定。翌日正午，屋子里依舊悶熱。我關(guān)掉空調(diào)，打開(kāi)所有窗戶，然后鎖上門，帶著妻兒匆匆趕往上課地點(diǎn)。
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? ? ? ? 山風(fēng)習(xí)習(xí)，日光耀目。蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴桃更香。
? ? ? ? 幾十個(gè)孩子一臺(tái)戲。我由“龍骨”上的符號(hào)扯到占卜測(cè)吉兇，由鐘鼎文講到楚莊王去“問(wèn)鼎”，在《祭侄文稿》里詮釋激憤與忠義，因《蘭亭序》牽扯到蕭異和辯才，繼而又閃出一個(gè)“東床快婿”……孩子們的表情是對(duì)我最大的安慰。這時(shí)，我們都走進(jìn)了另外一個(gè)世界，我們都是看客，身處局外，很多事情都可以通透面對(duì)。
? ? ? ? 返程途中，丫頭興奮地告訴我:“爸爸，那些伯伯、大媽、叔叔、阿姨都說(shuō)我的書法寫得好！我回去一定好好練！”
? ? ? 散文集的三校遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜。屋子經(jīng)此一劫，也該重新裝修一下。貼完壁紙，室內(nèi)依舊潮濕，這時(shí)，又多出一股濃郁的糯米味。當(dāng)天夜里，已經(jīng)九點(diǎn)多，我們一家在路邊買了些吃的，開(kāi)著車去山里避暑，權(quán)當(dāng)是掩飾有家不能回的恓惶吧。
? ? ? ? 到了八月中旬，天氣依舊酷暑。單位領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘上崗，今日一個(gè)長(zhǎng)會(huì)，明天一個(gè)短會(huì)，太遠(yuǎn)的地方去不了，索性躲在工作室里寫字。我先完成了幾件邀請(qǐng)展的作品，再繼續(xù)此前未完成的小品。一家三口偶爾去泡一回溫泉，或去太平河邊納涼。河水潺潺，涼風(fēng)拂面，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)孩子的打鬧聲、大人的呼叫聲。待你收回目光，噗嗤一聲，卻見(jiàn)一道水線劃弧而過(guò)，幾點(diǎn)雨水就這么落到你的頭上或臂間。我彳亍良久，最后選一塊大石頭坐下，脫掉鞋襪，將腿腳泡在水里。河水清涼瘆骨，腳掌不時(shí)在崚嶒的石面上摩挲，甚是愜意。我的手里捧著熊召正的《張居正》，情緒跟著人物命運(yùn)忽緊忽松，讀到精彩處，將大腿拍得啪啪地響。丫頭正和妻子在一片平緩的水域里撈魚，突然大喊一聲，攥著的瓶子早已脫手。瓶子順流而下，沒(méi)有幾步，又被幾塊石頭卡在中間。我放下手頭的書，撲騰撲騰地?了過(guò)去。
? ? ? ? 校園里有一棵松樹(shù)倒下了。
? ? ? ? 這是一棵雪松，軀干五米之上若塔若傘，又延續(xù)了十多米，粗不能合圍。就這么一棵大樹(shù)，在一場(chǎng)不算猛烈的風(fēng)雨后倒向一側(cè)，根須毫無(wú)忌諱地裸露在大庭廣眾面前。門房的師傅說(shuō):“樹(shù)底下的土壤不行，都是瓦礫、水泥，根須扎不深，也就經(jīng)不起大的風(fēng)雨。”這話對(duì)我很受啟發(fā)，因此寫了《一棵樹(shù)的哲學(xué)》，在結(jié)尾有這么一句話:“初學(xué)書法，能夠勇猛精進(jìn)那是本事，也是自然規(guī)律。鎖定目標(biāo)去努力，這是成才的起碼品質(zhì)，而能否走得長(zhǎng)久，僅憑枝干的長(zhǎng)或粗恐怕是不夠的。固本培元，遠(yuǎn)比表面擴(kuò)張有價(jià)值?！?/p>
? ? ? ? 整個(gè)暑假，我就寫了這么一篇文章。除此以外，讀完了140余萬(wàn)字的《張居正》。這似乎與書法無(wú)關(guān)，我卻堅(jiān)信，一個(gè)人的靈魂發(fā)生了變化，必然影響到價(jià)值判斷和此后的追求。利益面前，有底線的人應(yīng)該受到他人尊重。《政治無(wú)情，皇帝寡恩》《小人弄權(quán)，君子謀事》，無(wú)論是政治還是藝術(shù)，所有的分歧都緣于人的價(jià)值選擇。當(dāng)你覺(jué)得書法是一門技術(shù)活，需要以競(jìng)技來(lái)判斷優(yōu)劣，那么，你必然要考慮他人的審美情趣；當(dāng)你認(rèn)為書法是一門藝術(shù)，是表情達(dá)意、修心養(yǎng)性的手段，那么，其高度就不能停留在技術(shù)層面，還需要以學(xué)問(wèn)來(lái)滋養(yǎng)。當(dāng)然，你的修練方式定然與前者不同。這一年，我寫了于右任，又寫了啟功，他們的志向當(dāng)然不同于當(dāng)下一些獲獎(jiǎng)書法家。
? ? ? ? 此后，我又讀了兩本當(dāng)代學(xué)者寫的散文隨筆集，從老一輩學(xué)人身上獲得了許多啟發(fā)，也將自己的前程做了簡(jiǎn)單的規(guī)劃。之前，我的寫作不成體統(tǒng)，想到哪寫哪里，有些雜亂無(wú)章。既然喜歡書法，就該以文化的視角去做一些梳理工作，而要將這些落到實(shí)處，恐怕需要散文這種表述方式了。
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? ? ? ? 十月中旬，我的散文集《隨書法去遠(yuǎn)行》由太白文藝出版社出版發(fā)行。隨后兩月，整個(gè)人猶如擰緊發(fā)條的鐘表，嗒--嗒--嗒，嗒--嗒--嗒，在既定軌道上行駛:寫字，簽書，發(fā)快遞。為了促銷新書，我前后寫了200多副一平尺的小對(duì)聯(lián)與之配套發(fā)行。承蒙書友厚愛(ài)，一時(shí)倒搏得些許掌聲。
? ? ? ? 寫書不易，出書更難。文人的矜持使我堅(jiān)守一個(gè)原則，若非至親好友或有恩于我的師長(zhǎng)，我是不會(huì)輕易送書于人的。有朋友出了一道選擇題，問(wèn):您寫書為名還是為利？我笑而答之:若能名利雙收最好，退而求其次，我更看重自己的付出能換來(lái)相應(yīng)的物質(zhì)認(rèn)同。我的使命就是寫好字，作好文。在這條路上，我想走得再遠(yuǎn)一些，需要備些盤纏才行！朋友幫我策劃了簽名售書活動(dòng)，我權(quán)衡了諸多可能性，似乎與我的初衷不合，所以婉言謝絕了。
? ? ? ? 身邊也有些酷愛(ài)書法的朋友，他們偶爾會(huì)來(lái)我的工作室坐坐。我能給予的，只有一點(diǎn)學(xué)書體會(huì)和滿腔熱忱。生活是一張網(wǎng)，有些人會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χa(chǎn)生相應(yīng)的磁場(chǎng)。磁場(chǎng)之強(qiáng)弱，則取決于你的能力大小。為此，我們都應(yīng)該再努力一些。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年1月18日夜
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