05024-張小力
我家有位3歲3個(gè)月的小男孩,因?yàn)樗錾翘炀o挨著傳統(tǒng)節(jié)氣“秋分”,便由此得來(lái)昵稱小秋。
在他八個(gè)月的時(shí)候我們?cè)谠缃讨行呐既唤佑|到低幼繪本,從此便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上,不僅是他,我也像發(fā)現(xiàn)新大陸一般,驚喜并感激。只是有一點(diǎn)一直讓我摸不透的是,他到底喜歡的是哪種風(fēng)格的繪本,我?guī)缀蹩偨Y(jié)不出來(lái)。不過(guò)也并不奇怪,優(yōu)秀的引人入勝的繪本千千萬(wàn),一路際遇一路探索。我們不被限制于某種固定套路,未嘗不是一件好事。
但是有一套作品,自打他兩歲多的時(shí)候開始接觸到,這一年多的時(shí)間,爸爸媽媽已經(jīng)陪他讀過(guò)無(wú)數(shù)遍,他獨(dú)立閱讀的時(shí)候也已經(jīng)能正過(guò)去反過(guò)來(lái)的復(fù)述其中的內(nèi)容。你們一定想不到,這個(gè)系列叫《第一次發(fā)現(xiàn)》。在此我就不再文字贅述這套來(lái)自法國(guó)的經(jīng)典兒童科普知識(shí)讀物的優(yōu)點(diǎn)與獨(dú)特之處以及它所獲得過(guò)的國(guó)際殊榮,請(qǐng)參考圖片。




今晚我們選讀的是透視眼系列之概念類中的“四季”。如這個(gè)系列所有的內(nèi)容一樣,這本同樣也是色彩鮮艷,層次分明,概念清晰易懂。透視眼系列最大的亮點(diǎn)就是書中的透明膠片插頁(yè)。膠片上通常會(huì)有一些小心機(jī),小朋友在翻頁(yè)的過(guò)程中,當(dāng)膠片和兩面的紙張分別重疊時(shí),書中的情景或知識(shí)點(diǎn)會(huì)隨之遞進(jìn)或被突出。小朋友在此過(guò)程中一邊會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)到自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),又同時(shí)會(huì)享受到多重感官的愉悅感受,而且會(huì)由于好奇心自發(fā)的繼續(xù)往后探索。與此同時(shí)非常重要和有意義的一點(diǎn),小秋和爸爸媽媽共同閱讀時(shí),會(huì)產(chǎn)生非常多的互動(dòng),啟發(fā)式提問(wèn),自主思考,還有他自己的主動(dòng)探究。

就在剛才,翻過(guò)夏季,我問(wèn)道,接下來(lái)是什么季節(jié)了呢?其實(shí)答案他心中早已知曉,沒(méi)想到,小朋友居然幽了我一默,他回答,“夏天過(guò)了我就掉下來(lái)啦。”你聽(tīng)懂他話里的玩笑了嗎?

