我是昭君，我想記錄我與書店的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天是我每日一篇文章的第164天。

我們書店晚上給大家分享了這個(gè)繪本《水公主》，它講了一個(gè)積極面對(duì)困難的故事，通過(guò)這本書我們可以更好地幫助孩子在有困難，挑戰(zhàn)來(lái)時(shí)去接受，去追求自己的夢(mèng)想。

一般的繪本都有作家有畫家，而這本書有個(gè)特別的地方，它還有一位作者，她是一位著名的時(shí)裝模特喬吉巴蒂爾，我們普通人可能會(huì)覺(jué)得模特是時(shí)尚行業(yè)，那名模肯定生活的像公主一樣啦。

但是呢，這個(gè)喬吉她不一樣，她小的時(shí)候是在非洲的布基納法索長(zhǎng)大的。

這個(gè)地方是世界上最不發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，資源匱乏，地處沙漠邊緣，就連干凈的飲用水都非常的珍貴！《水公主》書里的吉吉公主，也就是喬吉本人。

吉吉公主雖然沒(méi)有王冠，但是她的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一部真正的公主成長(zhǎng)記，對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)非常勵(lì)志，不畏困難的故事。

有的孩子會(huì)不會(huì)一碰到困難就說(shuō)做不了？一遇到難題就說(shuō)我不會(huì)，總是想馬上得到爸爸媽媽的幫助？家長(zhǎng)朋友們，您有沒(méi)有遇到過(guò)類似這樣的情況呢？可能有對(duì)吧？但是呢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——每次鼓勵(lì)孩子去挑戰(zhàn)，去克服困難，好像效果也不是很明顯，不管用。這到底是怎么回事兒呢？

比如說(shuō)對(duì)很小的小朋友，一條直線，他們是畫不直的，對(duì)他們不就是件很難的事？但是有些家長(zhǎng)就特別著急，覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的事兒，你怎么做不好呢？剛剛我明明教過(guò)你，轉(zhuǎn)眼怎么就忘了呢？

孩子本來(lái)面對(duì)困難就很忐忑，很緊張，這時(shí)候其實(shí)需要您的鼓勵(lì)！結(jié)果呢，被家長(zhǎng)這么一責(zé)怪，孩子就恨不得像個(gè)小烏龜一樣縮到殼里，不敢說(shuō)！不敢做！不敢嘗試！他們會(huì)覺(jué)得只要我躲到殼里，就是安全的。所以呀，家長(zhǎng)應(yīng)該明白，孩子這種畏難情緒跟我們是有很大關(guān)系的！

我們既然是畏難情緒的系鈴人，那也一定有辦法做到解鈴人！那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

首先，畏難肯定是因?yàn)殡y，那么我們要給孩子設(shè)置合理的目標(biāo)，要從孩子的實(shí)際條件出發(fā)，比如年齡啊，愛(ài)好啊等等。不是家長(zhǎng)一廂情愿的覺(jué)得孩子應(yīng)該做到什么，就得做到什么！我們?cè)谏钪邪?，可能也有?jīng)驗(yàn)——有時(shí)候看到困難不光不想逃避，還特別興奮，躍躍欲試！想去挑戰(zhàn)一下！

這是為什么呢？按照積極心理學(xué)的說(shuō)法，我們能夠保持專注并且愉快的去接受挑戰(zhàn)，是跟挑戰(zhàn)的難度和自己擁有的技能有關(guān)的。如果難度很大，就是讓人感到焦慮，甚至失去信息。如果太簡(jiǎn)單呢，整個(gè)人狀態(tài)過(guò)于放松，也會(huì)覺(jué)得厭倦！所以呀，挑戰(zhàn)的難度和個(gè)人能力要達(dá)到平衡，才能讓人既有興奮感，又有成就感，并且愿意去持續(xù)的投入！

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是你給孩子設(shè)定的目標(biāo)，是他跳一跳就能夠得著的！而不是遙不可及的，那種看一眼就覺(jué)得，哎呀，我是達(dá)不倒啦，這一下子就泄氣了，對(duì)吧？我們就是要讓孩子，通過(guò)努力獲得成功的體驗(yàn)，他才能學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力，有信心取得更多的成功。

以前，我們有一句話說(shuō)，失敗是成功之母。其實(shí)，失敗并不是成功之母，它只是我們的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)而已。

這本書玩起來(lái)也特別有意思，有時(shí)間可以分享這本書線下故事會(huì)的延伸活動(dòng)。